高中生物学选择性必修1课时作业(十七)
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(2) 研究小组甲欲探究番茄灵的最适使用浓度，在进行正式实验 之前需要先进行预实验。与正式实验相比，①预实验需要设置 __对__照__组__；②预实验使用的___浓__度__梯__度__较__大_______。
(3) 已知一定浓度的赤霉素(GA)也能提高坐果率。研究小组乙 欲探究赤霉素对番茄坐果率的影响是否具有两重性，进行了相 关实验。
解析：(1)番茄灵(PCPA)是一种人工合成的植物生长调节剂， 因此植物体内没有合成番茄灵的基因。
(2) 预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进 行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础。可以 为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行 性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力 的浪费。故预实验需要设置对照组，而正式实验不需要设置对照 组；预实验使用的浓度梯度较大，而正式实验使用的浓度梯度较 小。
7．“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又 晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根 生。”这是我国宋代农学著作《种艺必用》中促进空中压条生根的
方法，相关叙述正确的是( C )
A．泥封树枝所用的小便中含有生长素 B．色氨酸转变成生长素的过程可发生在人体细胞中 C．人体细胞缺乏相关受体，生长素对人体不起作用 D．生长素直接参与细胞代谢过程以调节植物生命活动
解析：脱落酸能促进叶和果实的脱落，因此黄瓜结果后，喷 洒一定量的脱落酸不能防止果实的脱落，反而会促进果实的脱落， A错误；乙烯利促进果实成熟，用一定浓度乙烯利处理采摘后未 成熟的凤梨，可促其成熟，B正确；高浓度的2,4D用来除去小麦 田间的双子叶杂草，因为双子叶植物比单子叶植物对生长素的敏 感度要强，C错误；去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂 块，和没有去除顶芽的效果是一样的，不能解除顶端优势，D错 误。
(3) 除了提高番茄的坐果率外，赤霉素对番茄植株的作用还包 括促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高。此外，它还有 促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落，解除种子、块茎 休眠，促进萌发，促进果实的发育等作用。欲探究赤霉素对番茄 坐果率的影响是否具有两重性，实验的自变量是赤霉素的浓度， 因变量是番茄的坐果率。实验组的坐果率均不低于对照组，则可 以初步确定赤霉素对番茄坐果率的影响不具有两重性。
8．植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多
应用，下列说法错误的是( C )
A．可用乙烯利催熟香蕉 B．用赤霉素处理大麦可以产生α淀粉酶 C．植物生长调节剂效果不稳定 D．用赤霉素处理芦苇，使其纤维长度增加
解析：乙烯利分解可产生乙烯，乙烯可促进果实成熟，A项 正确；赤霉素可促进种子萌发，用赤霉素处理大麦可以产生α淀 粉酶，B项正确；植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效 果稳定的优点，C项错误；赤霉素可促进细胞的伸长，用赤霉素 处理芦苇，可使其纤维长度增加，D项正确。
2．下列物质中，不是植物激素的是( D )
A．脱落酸
B．赤霉素
C．乙烯
D．2,4D
解析：根据分析可知，脱落酸、赤霉素、乙烯属于植物激 素，2,4D属于人工合成的植物生长调节剂，不属于植物激素， D正确。
3．下列有关植物激素或植物生长调节剂的应用，正确的是( B )
A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的凤梨，可促进其成 熟 C．低浓度的2,4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 D．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块可以解除 植物顶端优势
13．某实验小组用一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT) 溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如图所示。 下列叙述正确的是( )
A．NAA和KT对主根和侧根的生长效应相同 B．KT可一定程度地消除根的顶端优势 C．KT与NAA对主根生长具有拮抗效应 D．本实验中温度、溶液的量等为无关变量
① 除了提高番茄的坐果率外，赤霉素对番茄植株的作用还包 括_____促__进__细__胞__伸__长__，__从__而__引__起__番__茄__植__株__增__高_____、 ____促__进__番__茄__果__实__的__发__育_____(答出2点即可)。
② 该实验的自变量是___赤__霉__素__的__浓__度____。若__实__验__组__的__坐__ _果__率__均__不__低__于__对__照__组___，则可以初步确定赤霉素对番茄坐果率 的影响不具有两重性。
解析：脱落酸促进叶片、果实的脱落，不可延长绿叶蔬菜的 保鲜时间，A错误；生长素类似物可促进果实发育，但不会导致 染色体数目加倍，B错误；乙烯及其类似物具有催熟作用，用一 定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可以做到有计划地上 市，C正确；细胞分裂素可促进发芽，用一定浓度细胞分裂素处 理大麦种子，不能延长其休眠时间，D错误。
12．在农业生产上，用生长素类似物α萘乙酸诱导无子果实的效
果比用天然生长素要明显，其主要原因是( C )
A．α萘乙酸成本低，用量大，而生长素成本高，用量少，影响 效果
B．α萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而生长素分子上只 有一个作用基团
C．植物体内没有分解α萘乙酸的酶，可长时间发挥作用；而植 物体内有分解生长素的酶，所以其不能长时间发挥作用
10．瓜藤上还没有成熟就“疯狂”地炸裂开来的西瓜被称为 “爆炸西瓜”，罪魁祸首是膨大素(果实膨大剂)，膨大素对细胞的 分裂有明显的促进作用，同时还可促进叶绿素合成，延长叶片保
绿时间。下列叙述错误的是( A )
A．膨大素是植物细胞产生的少量激素 B．膨大素与细胞分裂素间存在协同关系 C．膨大素与脱落酸间存在拮抗关系 D．膨大素处理后的叶片制成的色素带，其下面两条会变宽
14．番茄灵(PCPA)是一种植物生长调节剂，可有效防止落花落果， 提高坐果率(坐果指经受精形成的幼果能正常生长发育而不脱落)。 回答下列问题。
(1) 番茄细胞中没有控制合成番茄灵的基因，原因是_番__茄__灵__为__人_ 工__合__成__的__植__物__生__长__调__节__剂__，__因__此__植__物__体__内__没__有__合__成__番__茄__灵__的__基__因__。
解析：该实验的自变量是2,4D浓度，应遵循单一变量原则， 无关变量保持相同且适宜，因此低浓度组和高浓度组统一使用 浸泡法或沾蘸法处理插条，A错误；
该实验的目的是探究2,4D对某植物插条生根的影响，需要确 定2,4D的促进生根或抑制生根的作用，因此要设置2,4D浓度为0 的一组作为空白对照，B正确；
9．下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是( C )
A．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟 B．用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根 C．用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜，可防止落果 D．植物生长调节剂是指人工合成的，具有与植物激素相 类似的生理效应，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 乙烯利是乙烯的类似物，能够促进香蕉、番茄的果实成熟，A正 确；生长素类似物具有和生长素相类似的生理作用，能够促进黄 杨、葡萄枝条的生根，B正确；脱落酸能够促进落花、落果，C错 误；赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高，D正确。
解析：泥封树枝所用的小便中含有生长素，A错误。生长素 的化学本质是吲哚乙酸，而吲哚乙酸是色氨酸的衍生物，色氨酸 转变成生长素的过程不可能发生在人体细胞中，B错误。由题干 信息分析可知，小便中含有生长素，这说明生长素在人体内没有 被分解，而是被直接排出，故人体细胞缺乏相关受体，生长素对 人体不起作用，C正确。植物激素是起调节作用的信息分子，不 直接参与细胞代谢，D错误。
11．下图是探究2,4D对某植物插 条生根的影响的实验结果。下列有
关该实验的说法，错误的是( A )
A．处理插条时，低浓度组用浸泡法，高浓度组用沾蘸法 B．设置2,4D浓度为0的一组的目的是空白对照 C．该结果可检验实验的科学性并为再次实验摸索条件 D．一定浓度的2,4D溶液对插条生根具有明显的促进作用 2
解析：对比甲、乙、丙柱形图可知，NAA和KT对主根和侧根 的生长效应不同，其中NAA促进侧根的生长，抑制主根的生长， 而KT则相反，A错误。对比甲和乙柱形图可知，NAA促进侧根的 生长，能一定程度地消除根的顶端优势，B错误。对比甲和丁柱形 图可知，一定浓度的KT与NAA对主根生长具有促进作用，C错误。 实验设计需要遵循单一变量原则，该实验自变量是施加试剂的种 类，温度、溶液的量等属于无关变量，无关变量应该相同且适宜， D正确。
用特点与生长素一样，都具有两重性，C错误。
6．植物生长调节剂在农业生产上应用广泛，下列叙述正确的
是( C )
A．用一定浓度脱落酸喷洒绿叶蔬菜，可延长其保鲜时间 B．用一定浓度生长素类似物处理二倍体番茄，可形成四倍体 番茄 C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可以做到有 计划地上市 D．用一定浓度细胞分裂素处理大麦种子，可延长其休眠时间 以利于储存
新教材·生物(RJ)·选择性必修一
1．生产中使用适宜浓度的植物生长调节剂可人为调整作物的
生长发育。下列对应关系正确的是( A )
A．赤霉素类调节剂——促进种子萌发 B．细胞分裂素类调节剂——获得无子果实 C．脱落酸类调节剂——防止果实脱落 D．乙烯类调节剂——促进果实发育
解析：赤霉素能促进种子萌发，赤霉素类调节剂也可以，A正 确。生长素具有两重性，生长素既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏 果。生长素类似物的作用是促进扦插枝条生根，促进子房壁发育 形成无子果实，作除草剂，B、C、D都应该是生长素调节剂的作 用，B、C、D错误。
解析：膨大素是人工合成的植物生长调节剂，A错误；膨大素 和细胞分裂素都能促细胞分裂，二者是协同作用，B正确；脱落 酸对细胞的分裂与伸长起抑制作用，膨大素对细胞的分裂有明显 的促进作用，二者存在拮抗作用，C正确；膨大素促进叶绿素合 成，膨大素处理后的叶片制成的色素带，其下面两条(叶绿素a和 叶绿素b)会变宽，D正确。
5．植物生长调节剂是人工合成的具有天然植物激素相似的作
用，用于调节植物生长发育的一类化合物。下列不属于植物生长
调节剂的优点的是( C )
A．原料广泛
B．容易合成
C．不易出现两重性
D．效果稳定
解析：植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等
优点，A、B、D正确；生长素类似物属于植物生长调节剂，其作
该实验可作为“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 实验”的预实验，以确定有效浓度的大致范围(10－9～10－7 mol/L)，其结果可检验实验的科学性和可行性，并为再次实验摸 索条件，C正确；
由图示可知，与空白对照相比，2,4D浓度为10－8 mol/L左右时 对插条生根具有明显的促进作用，D正确。
D．α萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而 生长素化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用
解析：在生产上应用生长素及其类似物时，用生长素类似物 的效果明显高于天然的生长素——吲哚乙酸，这是因为生长素类 似物具有生长素的生理作用，但植物体无分解它的酶，可长时间 发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以，吲哚乙酸不 能长时间发挥作用。
4．下列有关植物激素及其调节的叙述，错误的是( C )
A．植物激素在植物体内的含量极少 B．生长素可用于防止落花落果和促进结实 C．生长素只分布在植株生长旺盛的部位 D．解除顶端优势能促进侧芽的生长
解析：植物激素在植物体内含量很少，但是对植物的生长发育 起到显著的调节作用，因此具有微量高效性，A正确。由于生长 素具有两重性，低浓度的生长素可以防止落花落果和促进结实， 高浓度的生长素可以疏花疏果，B正确。生长素主要分布在生长 旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和顶端的分生组织等，在其他部位也 有分布，只是分布较少，C错误。顶端优势是指顶芽优先生长而 侧芽受到抑制的现象，顶芽合成的生长素不断向侧芽运输使得侧 芽生长受到抑制，因此解除顶端优势能促进侧芽的生长，D正确。
(3) 已知一定浓度的赤霉素(GA)也能提高坐果率。研究小组乙 欲探究赤霉素对番茄坐果率的影响是否具有两重性，进行了相 关实验。
解析：(1)番茄灵(PCPA)是一种人工合成的植物生长调节剂， 因此植物体内没有合成番茄灵的基因。
(2) 预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进 行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础。可以 为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行 性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力 的浪费。故预实验需要设置对照组，而正式实验不需要设置对照 组；预实验使用的浓度梯度较大，而正式实验使用的浓度梯度较 小。
7．“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又 晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根 生。”这是我国宋代农学著作《种艺必用》中促进空中压条生根的
方法，相关叙述正确的是( C )
A．泥封树枝所用的小便中含有生长素 B．色氨酸转变成生长素的过程可发生在人体细胞中 C．人体细胞缺乏相关受体，生长素对人体不起作用 D．生长素直接参与细胞代谢过程以调节植物生命活动
解析：脱落酸能促进叶和果实的脱落，因此黄瓜结果后，喷 洒一定量的脱落酸不能防止果实的脱落，反而会促进果实的脱落， A错误；乙烯利促进果实成熟，用一定浓度乙烯利处理采摘后未 成熟的凤梨，可促其成熟，B正确；高浓度的2,4D用来除去小麦 田间的双子叶杂草，因为双子叶植物比单子叶植物对生长素的敏 感度要强，C错误；去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂 块，和没有去除顶芽的效果是一样的，不能解除顶端优势，D错 误。
(3) 除了提高番茄的坐果率外，赤霉素对番茄植株的作用还包 括促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高。此外，它还有 促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落，解除种子、块茎 休眠，促进萌发，促进果实的发育等作用。欲探究赤霉素对番茄 坐果率的影响是否具有两重性，实验的自变量是赤霉素的浓度， 因变量是番茄的坐果率。实验组的坐果率均不低于对照组，则可 以初步确定赤霉素对番茄坐果率的影响不具有两重性。
8．植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多
应用，下列说法错误的是( C )
A．可用乙烯利催熟香蕉 B．用赤霉素处理大麦可以产生α淀粉酶 C．植物生长调节剂效果不稳定 D．用赤霉素处理芦苇，使其纤维长度增加
解析：乙烯利分解可产生乙烯，乙烯可促进果实成熟，A项 正确；赤霉素可促进种子萌发，用赤霉素处理大麦可以产生α淀 粉酶，B项正确；植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效 果稳定的优点，C项错误；赤霉素可促进细胞的伸长，用赤霉素 处理芦苇，可使其纤维长度增加，D项正确。
2．下列物质中，不是植物激素的是( D )
A．脱落酸
B．赤霉素
C．乙烯
D．2,4D
解析：根据分析可知，脱落酸、赤霉素、乙烯属于植物激 素，2,4D属于人工合成的植物生长调节剂，不属于植物激素， D正确。
3．下列有关植物激素或植物生长调节剂的应用，正确的是( B )
A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的凤梨，可促进其成 熟 C．低浓度的2,4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 D．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块可以解除 植物顶端优势
13．某实验小组用一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT) 溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如图所示。 下列叙述正确的是( )
A．NAA和KT对主根和侧根的生长效应相同 B．KT可一定程度地消除根的顶端优势 C．KT与NAA对主根生长具有拮抗效应 D．本实验中温度、溶液的量等为无关变量
① 除了提高番茄的坐果率外，赤霉素对番茄植株的作用还包 括_____促__进__细__胞__伸__长__，__从__而__引__起__番__茄__植__株__增__高_____、 ____促__进__番__茄__果__实__的__发__育_____(答出2点即可)。
② 该实验的自变量是___赤__霉__素__的__浓__度____。若__实__验__组__的__坐__ _果__率__均__不__低__于__对__照__组___，则可以初步确定赤霉素对番茄坐果率 的影响不具有两重性。
解析：脱落酸促进叶片、果实的脱落，不可延长绿叶蔬菜的 保鲜时间，A错误；生长素类似物可促进果实发育，但不会导致 染色体数目加倍，B错误；乙烯及其类似物具有催熟作用，用一 定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可以做到有计划地上 市，C正确；细胞分裂素可促进发芽，用一定浓度细胞分裂素处 理大麦种子，不能延长其休眠时间，D错误。
12．在农业生产上，用生长素类似物α萘乙酸诱导无子果实的效
果比用天然生长素要明显，其主要原因是( C )
A．α萘乙酸成本低，用量大，而生长素成本高，用量少，影响 效果
B．α萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而生长素分子上只 有一个作用基团
C．植物体内没有分解α萘乙酸的酶，可长时间发挥作用；而植 物体内有分解生长素的酶，所以其不能长时间发挥作用
10．瓜藤上还没有成熟就“疯狂”地炸裂开来的西瓜被称为 “爆炸西瓜”，罪魁祸首是膨大素(果实膨大剂)，膨大素对细胞的 分裂有明显的促进作用，同时还可促进叶绿素合成，延长叶片保
绿时间。下列叙述错误的是( A )
A．膨大素是植物细胞产生的少量激素 B．膨大素与细胞分裂素间存在协同关系 C．膨大素与脱落酸间存在拮抗关系 D．膨大素处理后的叶片制成的色素带，其下面两条会变宽
14．番茄灵(PCPA)是一种植物生长调节剂，可有效防止落花落果， 提高坐果率(坐果指经受精形成的幼果能正常生长发育而不脱落)。 回答下列问题。
(1) 番茄细胞中没有控制合成番茄灵的基因，原因是_番__茄__灵__为__人_ 工__合__成__的__植__物__生__长__调__节__剂__，__因__此__植__物__体__内__没__有__合__成__番__茄__灵__的__基__因__。
解析：该实验的自变量是2,4D浓度，应遵循单一变量原则， 无关变量保持相同且适宜，因此低浓度组和高浓度组统一使用 浸泡法或沾蘸法处理插条，A错误；
该实验的目的是探究2,4D对某植物插条生根的影响，需要确 定2,4D的促进生根或抑制生根的作用，因此要设置2,4D浓度为0 的一组作为空白对照，B正确；
9．下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是( C )
A．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟 B．用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根 C．用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜，可防止落果 D．植物生长调节剂是指人工合成的，具有与植物激素相 类似的生理效应，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 乙烯利是乙烯的类似物，能够促进香蕉、番茄的果实成熟，A正 确；生长素类似物具有和生长素相类似的生理作用，能够促进黄 杨、葡萄枝条的生根，B正确；脱落酸能够促进落花、落果，C错 误；赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高，D正确。
解析：泥封树枝所用的小便中含有生长素，A错误。生长素 的化学本质是吲哚乙酸，而吲哚乙酸是色氨酸的衍生物，色氨酸 转变成生长素的过程不可能发生在人体细胞中，B错误。由题干 信息分析可知，小便中含有生长素，这说明生长素在人体内没有 被分解，而是被直接排出，故人体细胞缺乏相关受体，生长素对 人体不起作用，C正确。植物激素是起调节作用的信息分子，不 直接参与细胞代谢，D错误。
11．下图是探究2,4D对某植物插 条生根的影响的实验结果。下列有
关该实验的说法，错误的是( A )
A．处理插条时，低浓度组用浸泡法，高浓度组用沾蘸法 B．设置2,4D浓度为0的一组的目的是空白对照 C．该结果可检验实验的科学性并为再次实验摸索条件 D．一定浓度的2,4D溶液对插条生根具有明显的促进作用 2
解析：对比甲、乙、丙柱形图可知，NAA和KT对主根和侧根 的生长效应不同，其中NAA促进侧根的生长，抑制主根的生长， 而KT则相反，A错误。对比甲和乙柱形图可知，NAA促进侧根的 生长，能一定程度地消除根的顶端优势，B错误。对比甲和丁柱形 图可知，一定浓度的KT与NAA对主根生长具有促进作用，C错误。 实验设计需要遵循单一变量原则，该实验自变量是施加试剂的种 类，温度、溶液的量等属于无关变量，无关变量应该相同且适宜， D正确。
用特点与生长素一样，都具有两重性，C错误。
6．植物生长调节剂在农业生产上应用广泛，下列叙述正确的
是( C )
A．用一定浓度脱落酸喷洒绿叶蔬菜，可延长其保鲜时间 B．用一定浓度生长素类似物处理二倍体番茄，可形成四倍体 番茄 C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可以做到有 计划地上市 D．用一定浓度细胞分裂素处理大麦种子，可延长其休眠时间 以利于储存
新教材·生物(RJ)·选择性必修一
1．生产中使用适宜浓度的植物生长调节剂可人为调整作物的
生长发育。下列对应关系正确的是( A )
A．赤霉素类调节剂——促进种子萌发 B．细胞分裂素类调节剂——获得无子果实 C．脱落酸类调节剂——防止果实脱落 D．乙烯类调节剂——促进果实发育
解析：赤霉素能促进种子萌发，赤霉素类调节剂也可以，A正 确。生长素具有两重性，生长素既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏 果。生长素类似物的作用是促进扦插枝条生根，促进子房壁发育 形成无子果实，作除草剂，B、C、D都应该是生长素调节剂的作 用，B、C、D错误。
解析：膨大素是人工合成的植物生长调节剂，A错误；膨大素 和细胞分裂素都能促细胞分裂，二者是协同作用，B正确；脱落 酸对细胞的分裂与伸长起抑制作用，膨大素对细胞的分裂有明显 的促进作用，二者存在拮抗作用，C正确；膨大素促进叶绿素合 成，膨大素处理后的叶片制成的色素带，其下面两条(叶绿素a和 叶绿素b)会变宽，D正确。
5．植物生长调节剂是人工合成的具有天然植物激素相似的作
用，用于调节植物生长发育的一类化合物。下列不属于植物生长
调节剂的优点的是( C )
A．原料广泛
B．容易合成
C．不易出现两重性
D．效果稳定
解析：植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等
优点，A、B、D正确；生长素类似物属于植物生长调节剂，其作
该实验可作为“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 实验”的预实验，以确定有效浓度的大致范围(10－9～10－7 mol/L)，其结果可检验实验的科学性和可行性，并为再次实验摸 索条件，C正确；
由图示可知，与空白对照相比，2,4D浓度为10－8 mol/L左右时 对插条生根具有明显的促进作用，D正确。
D．α萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而 生长素化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用
解析：在生产上应用生长素及其类似物时，用生长素类似物 的效果明显高于天然的生长素——吲哚乙酸，这是因为生长素类 似物具有生长素的生理作用，但植物体无分解它的酶，可长时间 发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以，吲哚乙酸不 能长时间发挥作用。
4．下列有关植物激素及其调节的叙述，错误的是( C )
A．植物激素在植物体内的含量极少 B．生长素可用于防止落花落果和促进结实 C．生长素只分布在植株生长旺盛的部位 D．解除顶端优势能促进侧芽的生长
解析：植物激素在植物体内含量很少，但是对植物的生长发育 起到显著的调节作用，因此具有微量高效性，A正确。由于生长 素具有两重性，低浓度的生长素可以防止落花落果和促进结实， 高浓度的生长素可以疏花疏果，B正确。生长素主要分布在生长 旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和顶端的分生组织等，在其他部位也 有分布，只是分布较少，C错误。顶端优势是指顶芽优先生长而 侧芽受到抑制的现象，顶芽合成的生长素不断向侧芽运输使得侧 芽生长受到抑制，因此解除顶端优势能促进侧芽的生长，D正确。