精选最新2019年高校教师资格证岗前培训完整考试题库500题(含答案)

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考
答案]
一、选择题
1．教师仁慈的特点包括BCD
A . 教师仁慈无处不在
B . 教师仁慈的教育性
C . 教师仁慈的理性色彩 D. 教师仁慈的方法特性
2．教师道德行为选择的不确定性表现在（ ABC ）：
A.标准的确定依赖于教师的认识
B.标准的作用取决于它在道德体系中的地位
C.标准的作用在具体的选择中得以实现。

D .行为的选择具有主观性。

3．高校教师从事科学研究的职业品质是（ AB ）
A求知创新 B治学严谨
C献身教育 D甘于奉献
4．市场经济的竞争特点对教师职业道德的消极影响：（ ABC ）
A个人主义 B拜金主义 C享乐主义 D大公无私
5．社会主义市场经济的基本特征是（ ABC ）
A.在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
B.在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。

C.在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益.局部利益和集体利益结合起来，发挥计划与市场两个手段的长处。

D.不存在非公有制
6．该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。

违背了（ ABC ）的道德要求。

A.尊重学生
B.热爱学生
C.廉洁从教
D.诚信缺失
7．学校因素包括：（ ABC ）。

A.由于学校管理和条件给教师造成的职业压力。

B.由于学生的品行，学习情况而引起的教师职业压力。

C.学校的人际关系可能影响教师的心态，促使压力的产生。

D.学校的建筑布局可能影响教师的心态。

8．社会因素包括：（ ABCD ）。

A.社会提供给教师的待遇导致教师压力。

B.市场经济竞争性特点带来的教学与科研压力
C.社会对教师的要求和态度使教师感到压力。

D.教育的改革和变化造成教师的压力。

9．高校教师学术研究的道德规范内涵主要有ABCD
A.追求真理.学术至上
B.严谨治学.学术诚信
C.勇于探索.学术创新
D.团结协作.学术民主。

10．在社会生活中，规范就是用来调节（ C ）
A.人与社会的各种关系
B.学校与师生的各种关系
C.人与人的各种关系
D.家庭邻里的各种矛盾
11．献身教育.甘于奉献是社会主义国家教师的（ D ）
A.职业精神
B.职业素质
C.职业品格
D.职业道德
12．集体主义原则是（ C ）
A.社会主义价值观内容之一
B.共产主义思想内容之一
C.无产阶级世界观内容之一
D.工人阶级特征之一
13．道德原则和规范是普遍存在于（ C ）
A.文明社会
B.资本主义社会
C.人类社会
D.社会主义社会
14．（ ABC ）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。

ABC
A社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则
15．高校教师学术道德要求（ABCD）。

A.坚持真理
B.发扬科学精神
C.尊重他人成果
D.不滥用学术权力
16．目前，人才跨国流动已成为一种普遍现象，主要是 A ，造成本国人才奇缺。

①发展中国家流向发达国家
②发达国家流向发展中国家
③发展中国家流向发展中国家
17．在同一价值体系内不同要求的冲突中，教师要做出正确选择，需要如下几个条件：（ BCD ）
A.要有强烈的社会责任感
B.要确立从高到低的标准
C.认清选择所要达到的社会目的
D.要培养和提高自身的选择能力
18．高校教师职业道德的基本规范主要包括（ D ）
A.三个方面
B.两个方面
C.四个方面
D.六个方面
19．团结协作，是处理好同事之间关系的道德准则，主要包括（ ABD ）
A.坚持把教师集体利益放在第一位
B.教师间要相互尊重.相互支持.团结合作
C.服从分配，并能把困难留给自己，把方便让给别人
D.工作上要相互学习，相互帮助
20．以教师为本，实施人才强校战略的主要措施有（BCD ）
a. 因材施教 b鼓励在职教师继续深造 c深化高校内部管理机制 d健全激励机制
21．教师要积极主动通过各种途径提高自身的道德素质，这些途径主要有（ABCD ）
a参加“师德学习月”活动 b学习先进教师的模范事迹 c学习古今中外师德理论 d参加道德实践活动
22．要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（ ABC ）。

A尊重学生，关心学生 B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境
C提供条件保障学生的自由和权益 D要有教无类
23．身为人民教师应坚决抵制（ACD）等市场经济带来的负面影响。

A.拜金主义
B.封建主义
C.享乐主义
D.极端个人主义
24．献身教育，甘于奉献规范确立的依据（ ACD ）。

ACD
A献身教育，甘于奉献是人民教师应当遵循的最普遍.最基本的道德要求
B献身教育，甘于奉献是教师教书育人的前提
C献身教育，甘于奉献是衡量教师道德行为的主要标准
D献身教育，甘于奉献是教师道德品质修养的集中表现
25．高校要将师德建设作为一项 A 系统工程来抓。

①基础性
②高.精.尖
③民生
26．按照马斯诺的需要层次理论来分析， A 的需要相对而言属人的低层次需要，却是人的最基本需要。

①生存.安全.归属
②社会交往
③自我实现
27．学校办学的主体是 C 。

①领导干部
②学生
③教师
28．伟大的教育家 B 曾说：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之”。

①老子
②孔子
③朱熹
29．党的十七大报告提出：加强和改进思想政治工作，注重 CD 和。

A.教育人
B.领导关怀
C. 人文关怀
D. 心理疏导
30．你认为学术腐败现象的产生的原因有（ABCD）。

A.社会不良风气影响的结果
B.社会腐败现象在学术界的一种现实写照
C.学术体制弊端
D.学者自律能力下降
31．高校可以通过下列途径营造职业道德建设的人文环境。

（ ABCD ）
a组织教职工学习职业道德规范 b组织教职工学习职业行为规范 c学习教师礼仪 d开展向先进模范学习的活动
32．根据《教育法》的规定，受教育者享有以下权利（ ABD ）。

（A）按照国家有关规定获得奖学金.贷学金.助学金
（B）使用教育教学设施.设备.图书资料
（C）对学校给予的处分不服，依法向人民法院起诉
（D）完成规定的学业后获得相应的学业证书.学位证书
33．我国高等教育的指导思想是（ ABC ）
A.以马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论为指导
B.遵循宪法确定的基本原则
C.发展社会主义的高等教育事业
D.培养高素质人才
34．以下哪些属于我国的教育基本制度（ABCD ）
A.学位制度
B.学业证书制度
C.教育评估制度
D.国家教育考试制度
35．公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（ AB ）
A.竞争机会均等
B.成功机会均等
C.就业机会均等
D.办事机会均等
36．在高等学校招生统一考试考生伪造证件.证明.档案以取得考试资格将导致的后果是（ BC ）
A.勒令退学
B.取消当年考试资格
C.两年内不得参加考试
D.扣除该科目考试成绩的50%
37．目前，我国高校教师培训的形式主要有( ABCD )。

A.岗前培训
B.助教进修班
C.骨干教师进修班
D.国内外访问学者与进修
38．下列各项中，属于教育法规的基本原则是（ABCD）。

A.依法治教原则
B.依法保障教育主体合法权益原则
C.教育公共性原则
D.公民受教育权利平等原则
39．我国的教育方针是：“教育( ABC )”。

A.必须为社会主义现代化建设服务
B.必须与生产劳动相结合
C.培养德.智.体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

D.培养“四有”公民
40．高等教育的任务是（ ABC ）。

A.培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
B.发展科学技术文化
C.促进社会主义现代化建设
D.实现营利的目的
41．《教育法》第六十七条第2款规定：“教育对外交流与合作坚持的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权.安全和社会公共利益”。

（ ABD ）
A.独立自主
B.平等互利
C.和平共处
D.互相尊重
42．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是( ABC )
A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
D.罢免校长
43．我国公民的基本权利和义务的特点有( ABCD )
A.权力和自由的广泛性
B.权利和自由的现实性
C.权利和义务的平等性
D.权利和义务的一致性
44．取得高等学校教师职务的条件是( ABCD )
A.必须取得高等学校教师资格
B.应当系统地掌握本学科的基础理论
C.应当具备相应的教育教学能力和科研能力
D.要承担相应职务的课程和规定课时的教学任务
45．张某作为一名受教育者,依法享有的权利有( ABCD )
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施,设备,图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书
46．我国学术界学风不正.学术腐败的直接原因是（ A ）
A学术道德问题 B社会道德问题
C急功近利心态 D学术规则缺失
47．用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有 AD 。

A.为人师表
B.宽严适度
C.师生民主
D.诲人不倦
48．推动教师热爱本职工作的力量源泉是（A ）。

A.热爱学生
B.团结协作
C.个人发展
D.为人师表
49．教师职业道德是在一定的（ABCD）条件下形成的。

A.政治
B.经济
C.文化
D.历史
50．高校教师职业道德具有的特征（ABC）。

A.和其他职业道德相比，标准要求更高
B.和其他职业道德相比，作用功效更长
C.和其他职业道德相比，示范领域更广
D.和其他职业相比，专业技能更高
51．高校教师职业道德的基本功能主要表现在（ABC）。

A.对提高大学生道德素质的示范作用
B.改良社会道德风气的辐射作用
C.对完善自身道德人格的提升作用
D.对教师工作的完善功能
52．社会主义市场经济是中国改革开放的必然结果。

我们社会主义市场经济既具有市场经济对资源配置起基础作用的一般共性，又具有自己的鲜明特点。

其主要表现为（ ABC ）。

A.是以公有制为主体；
B.是由中国共产党领导，有政府强有力宏观调控；
C.以实现共同富裕为奋斗目标；
D.以市场无形的手进行调节资源配置；
53．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是( ABC )
A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
D.罢免校长
54．高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段就是自身的 ABC 。

A.道德品质 B.情感意志 C.文化知识 D.实践经历
55．中华人民共和国教师法规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府.教育行政部门.有关部门.学校和其他教育机构应当履行（ ABCD ）
A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B.提供必需的图书.资料及其他教育教学用品
C.教师在教育教学.科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
56．高校教师职业道德的基本功能有： ABC 。

A.改良社会道德风气的辐射作用
B.对提高大学生道德素质的示范作用
C.对完善自身道德人格的提升作用
D.对推进教师工作的促进作用
57．高校校园文化建设的原则包括（ABCDE ）。

A.方向性
B.个性化
C.学术性
D.继承性
E.开放性
58．西方思潮对大学生价值观带来冲击的有（? ）。

A.享乐主义
B.权力意志主义
C.理想主义
D.实用主义
E.存在主义
59．下列有关高校教师培训的表述，哪些是正确的？（ ABC ）
（A）高校教师培训的形式主要有岗前培训.骨干教师进修班.国外进修等
（B）高校教师培训应坚持立足国内.在职为主.加强实践.多种形式并举的原则
（C）教育部负责全国高校教师培训工作的宏观管理和政策指导
（D）对于外出参加培训半年以上的教师，学校可不给予生活补贴
60．《教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列哪些基本条件？（ ABCD ）
（A）有组织机构和章程（B）有合格的教师
（C）有符合规定标准的教学场所及设施.设备等
（D）有必备的办学资金和稳定的经费来源
61．学生受教育权利的保护主要有（ ABCD ）
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
62．“仪态端庄”是教师的行为规范中的 CD 。

A.行动规范
B.操作规范
C.技术规范
D.道德规范
二、单选题
63．职业道德的基本职能是（ A ）。

A调节职能 B约束职守 C和谐氛围 D优化服务
64．在社会主义初级阶段的公有制经济中（ B ）
A.按劳分配是唯一的分配方式
B.除按劳分配外，还存在着其他分配方式
C.按劳分配能按统一的标准实现
D.劳动者的个人受辱支取决于自己的劳动贡献
65．“其身正，不令则行：其身不正，虽令不从。

”说明教师职业道德的 B 功能。

A.对教师工作的促进功能
B.对教育对象的教育功能
C.对社会文明的示范功能
D.对教师修养的引导功能
66．21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应是 A 。

A.创造型
B.全面型
C.知识型
D.特长型
67．教师最重要.最有效的劳动工具是（C）。

A.教师的技能
B.教师的职称水平
C.教师的道德品质和境界
D.教师的资料
68．大学生人生价值观形成的引导者是（A）
A .高校教师 B.同学
C.家长 D .模范人物
69．教师的根本职责是（D）
A.热爱学生
B.严谨治学
C.为人师表
D.教书育人
70．2004年10月，中共中央国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育
的意见》。

《意见》指出，当代大学生思想政治状况的主流是（ A ）。

A.积极.健康.向上；
B.信仰迷失，人生堕落；
C.精神空虚，行为失范；
D.价值观扭曲，享乐主义泛滥；
71．面对经济全球化的时代背景，高等院校如何培养出符合时代发展需要的新型人才，答
案就在（ C ）。

A.国家政策；
B.社会体制；
C.高校教师；
D.高校管理体制；
72．客观地讲，当前高校教师的职业道德状况是（ B ）。

A.问题成堆，不容乐观；
B.出现不少问题，但主流是好的；
C.教育不适应社会需要；
D.高校教师队伍存在着师德滑坡现象；
73．我国高等教育现在处于（ B ）发展阶段。

A.英才教育
B.大众教育
C.普及教育
D.实用教育
74．以下关于职业选择的说法中,正确的是（ B ）。

A职业选择是个人的事,与社会发展要求无关
B人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业
C职业选择自由与"干一行,爱一行,专一行"相矛盾
D树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求
75．经济增长方式的转变是指由（ D ）
A.物质生产增长向精神生产增长转变
B.简单再生产向扩大再生产转变
C.传统产业向高科技产业转变
D.粗放型向集约型转变
76．下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（ D ）。

A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业
B对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排
C兴趣和爱好是天生的，后天无法培养
D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来
77．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点。

（ D ）
A.复杂性.创造性
B.连续性.广延性
C.长期性.间接性
D.主体性.示范性
78．“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。

”说明教师职业道德的（ B ）功能。

A对教师工作的促进功能 B对教育对象的教育功能
C对社会文明的示范功能 D对教师修养的引导功能
79．下列关于职业道德的说法中，正确的是（ C ）。

A 职业道德的形式因行业不同而有所不同
B 职业道德在内容上具有变动性
C 职业道德在适用范围上具有普遍性
D 讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力
80．以法制代替德治是指德育消极观中的（ C ）。

A.从属论
B.智德论
C.法德论
D.抵消论
81．1978年，中国第一个正规的高等教育科学研究机构成立于：(D )
A. 北京大学；
B.清华大学；
C. 浙江大学；
D.厦门大学。

82．首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是：( B)
A. 德国柏林大学；
B. 美国威斯康星大学；
C.英国剑桥大学；
D.法国巴黎大学。

83．在中国，高等教育从萌牙走向雏型的标志是：(D)
A. 殷商时期的“ 辟雍”；
B. 春秋战国时期的“稷下学宫”；
C.汉代的“太学”；
D.唐宋时期的“书院教育”。

84．（ A ）是教育者施教传道和受教育者受教修养的统一活动。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
85．教师道德行为选择的自控性主要表现在选择开始时的自控.选择过程中的控制和（ D ）。

A.手段上的控制
B.目的上的控制
C.动机上的控制
D.选择结果上的控制
86．高校教师职业道德是高校教师在从事教学.科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和 D 。

A.技术规范
B.行动规范
C.操作规范
D.行为规范
87．高校教师教育学生的感情基础B
A.爱工作
B.爱学生 C .爱学校 D.爱教育事业
88．教师道德行为选择在性质上是自立的，在内容上是自决的，在过程上则是（ C ）的。

A.自主
B.自觉
C.自控
D.自发
89．教师道德行为选择的可能性与自由度取决于（C ）。

A.社会制度
B.个体能力
C.社会发展程度
D.经济状况
90．新时期，教师的劳动具有如下特点（ A ）
a.知识性.专业性 .长期性 .创造性.示范性.艺术性 b知识性.专业性 .长期性 .创造性.示范性.唯一性 c知识性.专业性 .长期性 .创造性.科学性.艺术性 d知识性.专业性 .相互性 .创造性.示范性.艺术性
4“唯有教师善于读书，深有所得，才能教好书。

”这句话是（ B ）说的。

a陶行知 b叶圣陶 c苏霍姆林斯基 d杜威
5新时期高等教育肩负三大职能是（ B ）
a.培养人才.创新文化.服务社会 b培养人才.创新科技.服务社会 c培养人才.创新科技.服务国家 d培养精英.创新科技.服务社会
91．参加（C），投身教育教学工作中，坚持理论与实践相结合的原则，是教师道德修养的根本方法。

A.集体活动
B.素质拓展
C.社会实践
D.课题研究
92．高校教师道德修养不仅是一个理论问题，而且也是（B）的问题。

A.意志
B.实践
C.信念
D.心理
93．构成教师人格魅力的前提条件是（D）。

A.观念
B.经济基础
C.思想意识
D.爱心
94．教师的（B）是教师长期的教育实践而形成和发展的。

A.思想观念
B.人格魅力
C.文化意识
D.道德信念
95．师德建设的关键途径是 C 。

A.改善教师待遇
B.提高教师地位
C.深化教育改革
D.加强师德教育
96．中国人力资源开发网调查显示，教师的职业倦怠程度 D 。

A.高于公务员
B.高于物流运输人员
C.低于公务员
D. 低于公务员和物流运输人员
97．知识人最大的特点是 A 。

A.要实现自我
B.追求幸福
C.物质需求和精神需求并重
D.获得别人的尊重
98．党的十五大提出在按劳分配为主体的前提下，必须把按劳分配和（ C ）
A.按资分配结合起来
B.按风险分配结合起来
C.按生产要素分配结合起来
D. 福利性分配结合起来
99．教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。

指的是B
A.他律
B.自律
C.内省
D.慎独
100．让一部分人先富起来的目的是为了（ B ）
A.合理拉开收入差距
B.最终实现共同富裕
C.鼓励先进，鞭策后进
D.发展多种分配方式
101．“教书”和“育人”的关系是B
A.并列的
B.相互联系.相互促进的辩证统一 C .递进的 D.互补的
102．良心可以以直觉.顿悟.预感等方式起作用，这是良心的C
A.瞬时作用
B.长期作用 C .直觉作用 D.理智作用
103．人文关怀是一个平等互动的过程，每个人都可以成为关怀的B
A.实体
B.客体 C .美体 D.文体
104．（ B ）使人自觉规范行为，选择符合社会道德准则的行为并谴责相反的行为。

A.责任感
B.是非感
C.荣誉感
D.羞耻感
105．高校教师在道德行为过程中，（ A ）和效果是两个最重要的因素。

A.动机
B.需要
C.行为
D.目的
106．（ A ）现代教育追求的目标。

A
A促进个人的全面发展 B 尊重学生，关心学生 C 对学生既要悉心爱护，又要严格要求D 相互学习互相帮助
107．社会主义道德教育首先要遵守的原则是（ A ）。

A
A社会主义原则 B 集体主义原则 C 人道主义原则 D 为人民服务原则
108．“学为人师，行为世范”是（D ）的主要内容。

D
A教书育人 B献身教育 C廉洁从教 D为人师表
109．社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现（ B ）。

A学而不厌 B团结协作 C诲人不倦 D爱岗敬业
110．我国现行的高校毕业生就业制度是（ C ）。

A.计划分配
B.双向选择
C.自主择业
D.统包统分
111．新时期，教师在与学生的关系上，要以 B 的心态重塑教育者的形象。

A. 管理者
B.服务者
C.引领者
D.权威者
112．高等学校设置.调整专科专业的决定权归属于（ D ）
A.教育部
B.省.自治区.直辖市教育行政部门
C.学校主管部门
D.学校自己
113．个别教师不允许班上学习差的学生参加考试.随意占用学生的上课时间.指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。

这些行为主要侵害的是学生的（C ）
A.健康权
B.名誉权
C.受教育权
D.隐私权
114．各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。

教师的平均工资水平应当不低于当地（ C ）的平均工资水平。

A.工人
B.医生
C.公务员
D.社会平均工资
115．教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（C ）的行为，不得侵犯学生合法权益。

A.体罚
B.体罚.变相体罚
C.体罚.变相体罚或者其他侮辱人格尊严
D.辱骂
116．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。

小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。

在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。

王某的伤害由（ B ）承担责任。

A.司机负责
B.某寄宿学校负责
C.司机和某寄宿学校共同负责
D.司机和王某共同负责
117．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（B ）
A.三年
B.三至五年
C.二年
D.四年
118．是我国高等教育的首要任务。

（ A ）
A.培养人才
B.科学研究
C.服务社会
D.引领文化
119．《中华人民共和国教师法》于第八届全国人民代表大会常务委员会第4次会议通过。

（ B ）
A.1990年9月1日
B.1993年10月31日
C.1995年3月18日
D.1995年9月1日
120．《中华人民共和国教育法》于第八届全国人民代表大会第三次会议通过。

（ C）
A.1990年9月1日
B.1994年1月1日
C.1995年3月18日
D.1995年9月1日
121．教育法律关系主体承担的“管制.拘役.有期徒刑.无期徒刑.死刑和罚金.剥夺政治权利.没收财产”属于( C )。

A.教育民事法律责任
B.教育行政法律责任
C.教育刑事法律责任
D.教育综合法律责任
122．（ A ）年，九届人大常委会四次会议，审议通过了《中华人民共和国高等教育法》。

A.1998
B.1996
C.1995
D.1993
123．关于教育管理机关.学校和其他教育机构.教师和其他教育工作者以及受教育者的法律规范，即关于他们的法律条件.资格.权利义务和待遇等方面的法律规范的总和。

此描述的是 ( B )。

A.教育基本法规
B.教育主体法规范
C.教育根本法规范
D.教育单行法规范
124．根据《教师法》的规定，取得高等学校教师资格，应当具备（ A ）。

（A）研究生或者大学本科毕业学历（B）中等师范学校毕业及其以上学历
（C）高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。