中学生读书笔记

中学生读书笔记
中学生读书笔记14篇
中学生读书笔记篇1
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，高中读书笔记。

工欲善其事，必先利其器。

如：孔子“每事问”——不倦求知，勤于积累，虚心请教。

王羲之临池学书——潜心练功，师法自然，矢志求成。

李白铁杵磨针——坚持不懈，勤奋不已，学习自成。

欧阳修“三上”(枕上、马上、厕上)苦读——争分夺秒，见缝插针，珍惜光阴。

“读书是易事，思考是难事;但二者缺一，便全无用处。

”
——(美)富兰克林
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

总之“知识能塑造人的性格”。

洛阳楼联：
四面河山归眼底，万家忧乐到心头。

一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我沧然涕下。

诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真情，问谁领会得来。

中学生读书笔记篇2
一、什么是读书笔记？
俗话说得好，“不动笔墨不读书”。

真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。

将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。

二、读书笔记的种类
1、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。

这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。

摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。

作摘录笔记时要注意以下几个问题：
(1)要有选择地抄录。

把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。

“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。

(2)要忠实原文。

书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。

抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。

既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。

一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。

(3)要注明出处。

每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。

如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。

还要注明文章的标题和作者。

这样便于以后使用时查对。

2、感想式笔记
读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。

这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。

写读书笔记的方法还不止这些。

同学们可以根据自己读书的习惯去创新。

假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。

天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。

中学生读书笔记篇3
这本书在讲有一只大熊阿比和一只鳄鱼阿宝开一家餐馆，可是它们明明是开一家餐馆，却只卖披萨和甜点。

开店的第一天，它们的第一个客人是一个小弟弟和一位老奶奶，可是阿比却说他们是开店以来的第一百个客人，还给他们特大号的披萨和甜点，结果老奶奶就只给小弟弟吃，她自己都不吃然后小弟弟为了要回报奶奶，所以第二天就
坐在餐馆对面数石头，一颗石头就代表一位客人，直到数到第九十九颗的时候，他就赶快走到餐馆，把门打开，他就是第一百个客人，阿比就给他特大号披萨和甜点，然后小弟弟就打电话给老奶奶，小弟弟就只给老奶奶吃，他自己都不吃，所以过了这件事之后，阿比的店以后都生意兴隆，好的不得了。

我觉得这本书真的很好看，这本书里的阿比就说：“有时候不吃也会饱。

”就像书里的阿比和他的奶奶一样，所以我觉得如果别人对您好，您也要对他好，这样您才会是一个万人迷喔!!
中学生读书笔记篇4
《骆驼祥子》是著名作家老舍的代表作品，这篇长篇小说是语言艺术的巨大成就，同时给后人予以警示。

本文写了中国旧社会对人的影响，描写了一个踏踏实实的人力车夫堕落为一个行尸走肉的末路鬼的过程。

老舍生动形象地把祥子的堕落的过程以精致的手笔描绘了出来，用这平易、自然、纯净的文笔令人对旧社会的“吃人”现象感到毛骨悚然。

我所惊讶的是为什么一个旧社会对人的影响竟是如此巨大？当我再回头观望全文，我才发现是周围的人对他产生了巨大的影响。

先是军阀抢走了他经多年积蓄买的车。

祥子又积蓄多年准备再买车，可孙侦探却夺走了他的钱，虽然这时的祥子已经丧失了许多信心，但他仁然没有放弃自己的理想；而后来，他娶了虎妞并借了她的钱买了新车，可命运又一次让他失望了——虎妞死了，祥子不得不又卖了车为她安葬；之后小福子的死又给他带来了巨大的打击……就这样，祥子在这样一个可怕的社会里渐渐堕落，他在这样的环境里渐渐“明白”：人仅仅踏踏实实地生活是不够的，只有那些狡猾贪婪的人可以在这个社会立足。

于是祥子慢慢失去了人性，变成了一个社会的末路鬼。

本文的精彩之处在于对人物的细致且精湛的描写，老舍笔下的主人公祥子在文章的开头是一个朴实善良，坚忍不屈的一个人力车夫，他认为只要努力就能有回报。

但在旧社会腐败的环境下，最终开始使他渐渐地变得软弱，变得像那些“普通人”一样吃喝嫖赌。

当我们看完全文再回头看看，不经惊讶人的堕落竟是如此迅速，旧社会的可怕
之处就在这里。

理想和现实总是充满了矛盾，。

虽然大部分人为了自己的理想不断奋斗，但最终却不一定能够真正获得成功。

当他们看到那些享受着他们所渴望的生活的人的经历时，他们便渐渐变得邪恶了。

但在这样一个旧社会里，人必定会被吞没在里面，它的腐败使人们渐渐失去人性，个个只为自己着想，在这样一个失去正义感的社会终究会被淘汰。

这就是旧社会的可怕。

它就像是一个病毒，人们虽然憎恨它，但它永远存在并且会永远地吞没所有人，而我们则应该将自己最真诚的一面展现出来，同时给予他人以忠告，才能使这个世界变得美好，人虽然是善良的，但也是邪恶的。

不过人们向往美好的时候往往可以获得更美好的未来。

希望旧社会可怕的魔魇不再降临到我们的头上，让这世界多一份关心，少一点邪恶吧！
中学生读书笔记篇5
她是一个命运波折、经历坎坷的女性。

她的故事并非仅仅是灰姑娘的翻版那样简单。

她用她的每一句话，每一个动作，每一个眼神，每一个思想鼓励人们用自己的努力去创造幸福，追求美好。

她是人们心中永不屈服、永不放弃的强者。

她是一个虽然矮小但屹立在19世纪英国文坛，永远光彩照人的艺术形象。

她就是简？爱。

《简爱》这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。

主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。

主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。

但是她有倔强的性格与勇于追求平等幸福的精神。

小说以浓郁抒情的笔法与深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗与偏见。

扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。

其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由与平等地位的妇女形象。

简·爱的结局是美好的，但放下书本后的我却久久不能平静。

早已经习惯了男作家用粗犷理性的笔调写出的一篇篇狂风骤雨的战争文章，我的心却轻易的被这个女人的感性的细腻笔调折服了。

夏洛蒂？勃朗
特似乎就在为我们讲述她自己的切身经历一样，讲述着一位女性辛酸的心路历程，我们为简爱在里盖茨梅德的遭遇不满，为她在寄宿学校的自强求知而感动，为她与罗切斯特的爱情祝福。

在简爱的世界，有那么多的美好，令我们无限幻想。

在那个属于爱的夏天，有爱情的浪漫，亲情的温馨，友情的坚强。

在那没有一丝的黑暗，因为那里不允许有任何邪恶。

简？爱是一个幸福的人，她懂得什么是幸福，也知道如何让自己幸福。

我有时侯还不能够平等待人；还不能够面对各种挫折；还不能够在学习、生活上完全自立。

记得有一次，我数学题目做不出来，我也没有认真地思考一下，就让爸爸帮忙，但爸爸说他没有空，叫我自己思考去解决问题。

可我却偷懒，吵着让父亲教我。

爸爸就让我反复看书上的例题，让我真正看懂了，再让我做作业题，我一下子全懂了！我终于明白了，我们遇到困难时要有信心、要敢于面对困难、学会自力更生。

当今生活中，在物质日益丰富的今天人们都疯狂地为了金钱与地位而淹没爱情。

在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。

很少有人会像简·爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。

《简·爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。

它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵，让人感受到快乐。

无数人在追寻她们的足迹，追求着幸福人生……
中学生读书笔记篇6
在我们的教育工作中，学生学习方法不科学的现象普遍存在。

其中一个重要的原因，就是轻视对学习方法的研究。

《这样学习最有效》[（美）戴维思著]一书，是一本很好地探讨学习术的著作。

好的学习术，能大大提高你的学习效率。

掌握了好的学习方法，你会感到学习并不是一件苦差事。

《这样学习最有效》中所介绍的学习术有很强的操作性，很实用。

我们在教学中，也曾经给那些做教师的学员介绍一些学习术，大家都感到收获很大。

从今天的教育来看，那种重“学”而轻“术”的传统观念该改变了。

在该书中，作者提出了其“沙漏理论”，将学习作为一个完整的
过程来研究，其中包括阅读、聆听、学习、思考、笔记、记忆和应用。

每个部分又介绍了很多方法和技巧，这是最直接最实用的部分。

系统地介绍学习过程各个方面的学习术，是该书值得称道的特点。

《这样学习最有效》一书比较系统地涉及了学习的各个主要方面，除学习术外，还谈到了学习的心境和学习的环境，这两个“境”也是被学习者常常忽视的。

学习是在一个“场”里进行的，它对学习会造成一定的影响。

学习时的心境，就是内部的“场”，学习时所处的环境，就是外部的“场”。

学习者要善于选择、调节学习的“场”，使之有利于学习。

该书介绍了很多选择场和调节场的方法。

最后，应当提醒同学们注意的是，对学习要抱一个科学的态度。

世上没有什么万能的灵丹妙药，学习术也是如此。

学习术之所以能够发挥作用，是因为它符合学习的科学规律。

理解学习术背后的规律，将更有助于我们举一反三，灵活运用。

此外，学习术并非一学就灵，仅仅听听介绍，看看书，而不切实地运用，是不能达到你的预期的。

中学生读书笔记篇7
正所谓没有规矩不成方圆，《弟子规》作为国学经典，列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

“弟子”就是学生，活到老，学到老，做圣人的学生。

“规”是规范、道理；做人应知的规范，应知的道理。

通过对《弟子规》的学习，使我在做人、做事方面都得到了很大的启发。

百善孝为先，弟子规首先阐述了如何尽孝。

在“入则孝”这一节中，我最有感触的一句话是“父母教、须敬听，父母责，须顺承”。

这句话说起来很容易，做起来却很难。

依稀记得曾经的我因为心里的小小叛逆，却美其名曰追求自己的理想而选择远离父母，同时也摒弃了他们给我规划的人生道路。

我常常觉得和他们有隔阂、有代沟。

对于他们的话，总是默默地听着心里却不以为然。

然而，当我步入了社会，孤身在外，尤其是遇到困难、挫折时，才开始为当初想要挣脱父母的怀抱，过自由自在的生活的想法而后悔。

曾经在对自己的未来感到迷茫时，也后悔当初没有听从父母的建议，选择一条能够预见未来的路，总好过现在的不知
所措。

当我慢慢的发现，仅仅是陪伴父母这件小事想要做到却并不容易时，我开始害怕“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”也许会成为我多年后的遗憾和无奈。

很多人都注重以大行而实孝，却不曾注重细小，而“入则孝”恰恰告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在而并非一时之念想。

所以以后我们要心怀对父母的感恩，将孝心落实到一桩桩一件件的小事上，这样就不会再有“心有余而力不足”的为难和悔不当初的感叹。

中学生读书笔记篇8
人可以被毁灭，却不能被打败。

——题记
我读过很多书，每一本书都给了很多知识，也教会了我更多做人的道理。

然而，其中有一本书的一个人真正教会了我：无论遇到怎么样的困难，即使遍体鳞伤，也绝对不可以倒下，只有站到最后才能胜利。

那便是由著名作家海明威所写的著作——《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥。

《老人与海》的故事简单得不能再简单，说的是一个老人圣地亚哥，打了八十四天的鱼空手而归后，孤身一人划船到远海捕捞大鱼。

在茫茫的大海上，在没水、没饭、没助手，甚至到最后连武器都没有的情况下，凭借大爱、大智、大勇，杀了一条大马林鱼、无数鲨鱼，带着一条比小船还大的大马林鱼的光秃秃骨架回航。

圣地亚哥是坚忍的象征，即“硬汉”印象所反映的“重压下的优雅风度”。

老人的渔船上哪破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。

但是，他“不抛弃不放弃”，仍然出海捕鱼，而且要去远海捕捞大鱼。

正是由于小说中体现了“人在充满暴力与死亡的现实世界中表现出来的勇气”而获得1954年诺贝尔文学奖。

而获奖后的海明威患有多种疾病，给他身心造成极大的痛苦，没能再创作出很有影响力的作品，这是他精神抑郁，终于以自杀这种方式解脱了自己。

这也是海明威“硬汉精神”的另类追求。

圣地亚哥也是仁爱的象征，他与其他生命类型之间的关系让我看到了一颗充满人文情怀的心灵，不论是他与大马林鱼之间惺惺相惜，还是他对小鸟的细语温存，甚至他对对手鲨鱼的欣赏，更不用说他对
另一个小“硬汉”——孩子的关爱，凡此种种，都勾画出一个西方版的侠骨柔情，令人唏嘘不已。

老人同时也是精神的象征。

老人“人可以被毁灭，却不能被打败”。

这就是《老人与海》意欲揭示的哲理。

从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼光秃秃的骨架回来的，也就是说，鲨鱼才是胜利者。

然而，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海，没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。

这让我想起了音乐大师贝多芬所说的，“我可以被摧毁，但我不能被征服。

”
人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。

除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。

既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。

如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，圣地亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。

正因为圣地亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。

在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。

《老人与海》也告诉我们，人不抱希望是傻的，即使生活欺骗了我们也应乐观对待。

所以我对圣地亚哥和他的草鱼，和正对生活失望，找不到方向的人送上一首诗：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往未来，一切都是瞬息，一切都将会过去。

而那过去了的就会成为永远的怀恋。

”
中学生读书笔记篇9
最近，看完了《鲁西外传》，书里的内容很丰富，有零食王国、蛋糕公主等许多章节。

我还一连看了两次呢!
零食王国是一个奇怪的地方，里面树长在房子上，鸟在水里游，鱼在地上走。

鲁西吃过的零食都会走路，而王国的国王还是一个8岁大的小男孩。

还有蛋糕公主，大家一定猜到是用蛋糕做的，何况蛋糕公主里面还写了蛋糕两个字。

这本书真有趣呀!
中学生读书笔记篇10
今天，是一年中最后一个晚上。

外面下起了大雪，天气很冷。

人们都匆匆赶回家。

只有一个卖火柴的小女孩在雪地里走来走去，她手里拿了一些火柴，嘴里喊着：“谁要我的火柴，谁要我的火柴。

”这时一辆马车跑了过来，眼看那马车就要撞到小女孩了，小女孩赶紧跑开。

小女孩吓坏了，她跑的时侯鞋子都掉了，小女孩正准备去捡回自己的鞋子。

一个淘气的小男孩，拿起了小女孩的鞋子说：“这鞋子可真大呀!将来可以给我的孩子当摇篮。

”说完，小男孩蹦蹦跳跳得走了。

小女孩心想那可是她唯一的一双鞋呀，小女孩想追上他，可是，小女孩跑得喘不上气了，小男孩却跑得连影子都不见了。

小女孩只好光着脚走在雪地上，她每走一步就向踩在尖尖的刺上，疼的她只想哭。

小女孩找到了一座房子，她躲在房檐下休息。

这时她又冷又饿，她多想坐在火炉旁烤着火呀。

于是，她点着一根火柴，突然她眼前出现了一个火炉，那火炉就像她家里的那个火炉，小女孩正准备去摸那火炉，火柴熄灭了。

她又点着了第二根火柴，她的眼前出现了一个餐桌，餐桌上摆满了好吃的东西，有鸡蛋、蛋糕、苹果，还有一只香喷喷的烤鹅。

就在这时摘抄，那只烤鹅站了起来向小女孩走去，小女孩准备用手去摸那只烤鹅，火柴又熄灭了，眼前一片漆黑。

小女孩又点燃了第三根火柴，眼前出现了一棵高大美丽的圣诞树，圣诞树上挂满彩球，那圣诞树比原来家里的那个圣诞树漂亮多了，火柴又熄灭了。

可是那圣诞树还没有消失，圣诞树慢慢地飞到了天空上去了，天空上挂满了无数颗星星，突然从天上掉下来了一颗星星，小女孩想起奶奶说的：“天上的星星掉下来一颗，地上的人就会死去一个。

”小女说：“不知是谁也得死去了。

”小女孩又擦亮了一根火柴，她奶奶出现在了亮光里，小女孩为了不让奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。

奶奶把她抱在了怀里，她们在光明和快乐中飞走了，飞到没有寒冷、没有饥饿，也没有忧愁的地方去了。

第二天早上，人们发现了小女孩儿已经死了，手里还紧紧握着一把烧过的火柴。

读卖火柴的小女孩有感：我的愿望是让所有的小朋友都过上有学上的日子。

我会把今后的零花钱都攒起来，捐给那些需要上学但是没有钱的孩子。

我觉得卖火柴的小女孩很可怜，我要珍惜现在的生活，好好学习长大后有一份好的工作，回报祖国，报答父母。

我现在要好好学本领，长大想当警察然后帮助贫困山区的小朋友，让他们也过上幸福的生活！
中学生读书笔记篇11
马克思曾经这样评价一个人：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。

这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。

”谁会获得如此高的评价，这个人就是——亚伯拉罕·林肯。

也许有人会说，这样的评价太高了，世上怎么会有如此完美的人呢。

刚开始看到马克思这段话的时候，我也是这样想的。

可是当我读完《林肯传》后，才发现这段评价是那么的真实和自然，完全没有虚构的成分，同时，我被林肯深深的折服了，一个人竟然如此完美，完美到似乎让我们这些普通人难以触及。

林肯是多么伟大的一个形象啊。

亚伯拉罕·林肯是美国第16 任总统，是世界历史中最伟大的人物之一，他领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。

尽管他仅受过一点初级教育，担任公职的经验也很少，然而，他那敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，使他成了美国历史上最伟大的总统。

可是，这样光辉的巨人不是生来就存在的。

林肯，作为美国最伟大的总统，也是由一个普通的公民成长起来的。

林肯在1809年2月12日黎明出生在肯塔基州的一个清贫的家庭的小木屋里，父亲是位鞋匠。

用他自己的话说，他的童年就是“一部贫穷的简明编年史”。

与其他贫苦家的小孩子相同，林肯小时候，经常帮助家里搬柴、提水、做农活，否则家庭将无法维持下去。

从这些普通的生活似乎怎么也看不出来林肯的未来是多么的风光，他只不过是一个平庸的
美国公民。

同样，林肯也承受过丧亲之痛，在他9岁的时候，母亲去世，这对小林肯来说无疑是一个残酷的打击。

然而也许是上天赐
给他的福分吧，他的继母对他视如己出，常常督促他读书、学习。

可见，伟大的人物的经历也不总是光辉的。

也许这样穷困的生活正成为林肯的筹码，使他更早的进入社会，加速了他成功的过程，是林肯成功之路上必备的铺路石吧。

有了这样的童年，长大后的林肯也没有闲下来，他开始独立谋生，当过摆渡工、种植园的工人、店员、木工、石匠等。

因为他知道，只有靠自己的努力，才能让家庭和自己摆脱贫困的“帽子”，才能在社会上立足，有他的一席之地。

他还知道不能只靠上天的恩赐，必须凭借自己的资本来为自己赢得机会。

于是他开始涉足政治、商业等范畴。

但是命运已经开始眷顾于他了。

1830 年，林肯一家迁居伊利诺斯州，在那里他第一次发表了政治演说。

由于抨击黑奴制，提出一些有利于公众事业的建议，林肯在公众中有了影响，加上他具有杰出的人品，1834 年他被选为州议员。

两年后，林肯通过自学成为一名律师，不久又成为州议会辉格党领袖。

到1846 年，他成功的当选为美国众议员。

这样，林肯领导者的角色开始显现出来，随着参与的国事逐渐增多，他出色的政治能力脱颖而出，1854 年，北方各州主张废奴和限制奴隶制的资产阶级人士成立了共和党，林肯很快成为这个新党的领导者。

林肯的这些经历不禁让我想起了最近上映的得到奥斯卡八项大奖的电影——《贫民窟的百万富翁》，同样是悲惨的童年、贫穷的环境，但是他们都是用自己的努力来换取机会和成功，最终，一个凭借在贫民窟生
活过程中积攒的知识赢得了20xx万的大奖，另一个凭借着自己的敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，成为美国最伟大的领袖。

可见，伟人不是天生就围绕在成功的光环中的，他们都是一步一步扎实的走过来的。

林肯也不是每一步都是成功的，他的失败也可以写成一本历史了：22岁经商失败，23岁竞选众议员失败，26岁时恋人死去导致了精神的崩溃，29岁竞选州议长失败，34岁争取国会提名失败，39岁竞选众议员失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员失败??林肯的生命中有太多的失败了，如果把这些失败都加。