《bpmf》PPT课件

☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。
☆声母和韵母拼读的时候，声调标在韵母 头上。
pá
爬山看佛 爸爸带我爬山坡。 爬上山坡看大佛。 大喇叭里正广播。
爱护大佛不要摸。

mā mɑ
妈妈
bà bɑ
爸爸
板书设计
b pmf
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
bpmf
学前导引
学前目标 1 学会b、p、m、f 4个声母，读准音，认清形，正 确书写。（重点） 2 学会声母b与单韵母ɑ拼成音节的方法。（重点） 3 学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的 音节，认识2个生字，正确读词。（难点）
声母:y w 韵母:ɑ o e i u ü 整体认读音节:yi wu yu
b
b ɑ bɑ
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
八 ( bā ) 哥鸟 拔 ( bá ) 河
p
p ɑ pɑ
b的半圆右下边 P的半圆右上边
m
m ɑ mɑ
猫咪（mī） 谜（mí）语
f
f ɑ fɑ
b、p、m、f 发音方法
发b时，先将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打 开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱，声带不颤动， 也不送气。p的发音部位、方法与b相同，只是气流较强， 是送气音。发m时，双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从 鼻腔透出成声，声带颤动。发f时，上齿接触下唇，形成一 条夹缝，让气流从夹缝中摩擦而出，声带不颤动。