Recycle1Bedinsummer(教学设计)人教PEP版英语五年级下册
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PEP人教版五下 Recycle1 Bed in summer教学设计
学习目标：通过本诗的学习，学生能够：
1. 通过 SLAM方式阅读小诗，理解诗歌大意。
(学习理解)
2. 用正确的语音语调朗诵小诗，体会孩子不想睡觉时，煎熬的心情。
(应用实践)
3. 通过分析孩子不愿意睡觉的原因，了解世界昼夜长短的差异，合理安排作息时间。
(迁移创新)
学习重点：
1. 能够正确朗读小时诗，找出押韵词，以及含有 pl, cl, gr, ch, sh的单词。
2. 尝试用 SLAM（Structure Language Affect Meaning）的方式，赏析英文诗歌。
学习难点：
1. 通过阅读小诗，体会孩子“熬煎”和“愁煞”的心情。
2. 分析孩子不愿意睡觉的原因，了解世界昼夜长短的差异。