1第一单元《小数乘法》小数乘法基本运算规则
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4. 一个因数扩大为原来的100倍，另一个因数不变，积也扩大为原来的100倍。（ ）
5. 一个数乘大于1的数，积大于原来的数。（ ）
三、选择题
1. 与3.25×2.9的积相等的算式是（ ）。
A、32.5×0.29 B、0.325×2.9 C、325×2.9 D、3.25×0.29
2. 0.78×0.102的积里有（ ）位小数。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小.
可以利用上述法则对一个小数乘法算式进行判断，然后交换因数的位置进行验算.
基础训练：
1. 判断下面的算式正确与否：
（1） 56×1.3＝72.8 （ ） （2） 3.2×2.5＝0.8 （ ）
（3） 2.6×1.08＝2.708 （ ） （4） 56.7×38＝2154.6 （ ）
3.2×0.54 3.42×0.25 2.07×0.53
验算： 验算： 验算：
教
学
后
记
学生签名： 家长签名：
16×0.35＝（ ） 0.16×3.5＝（ ） 0.35×0.16＝（ ）
2. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”
57×1.02 ○ 57 75×0.95 ○ 75 2.8×1.22 ○ 2.8
3.65×1 ○ 3.65 1.23×6.01 ○ 1.23 4.5×0.98 ○ 4.5
3. 两个因数的积是20.3，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的1/100，积是（ ）
4. 两个因数的积是4.703，如果这两个因数分别都扩大到原来的10倍，积是（ ）
5. 75×0.012的结果是（ ）位小数，1.28×0.4的结果是（ ）位小数。
二、判断题
1. 0.735＜1.017×0.735＜1.017。（ ）
2. 2.4×3.06的积是两位小数。（ ）
3. 0.721×2.3的积是四位小数。（ ）
（5） 2.8×5.6＝1.568 （ ） （6） 0.37×0.94＝3.478 （ ）
（7） 1.23×29.2＝359.16（ ） （8） 1.56×0.9＝1.404 （ ）
2. 计算并验算：
（1） 0.39×2.9＝ （2） 1.8×23＝ （3） 27×0.43＝
3. 在○里填上“>”、“<”或“=”
（2）46×3＝138
4.6×3＝_________ 4.6×30＝________ 0.46×30＝________
0.46×300＝________ 4.6×300＝________ 0.046×30＝________
（3）32×15＝480
3.2×15＝________ 32×1.5＝________ 32×0.15＝________
2. 把下列各式中的乘积点上小数点，使等式成立：
（1）9.36×2.7=2 5 2 7 2 （2）1999×80.4=1 6 0 7 1 9 6
（3）0.89×6.43＝5 7 2 2 7 （4）52.1×1.98=1 0 3 1 5 8
知识点三：小数乘法验算一个数（0Βιβλιοθήκη 外）乘大于1的数，积比原来的数大；
3.乘的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点.
基础训练：
1. 完成下列竖式运算：
（1） 2 . 4 （2） 1 . 9 2 （3） 0 . 5 6
× 0 . 8 × 0 . 9 × 0 . 0 4
（4） 6.7×0.3＝ （5） 2.4×6.2＝ （6） 5.4×1.07＝
（7） 3.7×4.6＝ （8） 0.27×0.09＝ （9） 0.056×0.15＝
学生姓名
学生年级
五年级
学校
上课时间
辅导老师
科目
五年级上数学
教学重点
第一单元《小数乘法》
教学目标
掌握小数乘法的一般规律，从整数乘法逐步扩展到小数乘整数、小数乘小数
开场：1.行礼；2.晨读；3.检查作业；4.填写表格
新
课
内
容
知识点一：小数乘整数
基础训练：
1. 参照下面例题完成运算：
3 5 3 . 5
× 3 × 3
1 1 1 4 6
2 3
2 7 6
2.根据第一个等式，直接写出其他等式的答案：
（1）48×35＝1680
48×3.5＝________ 4.8×35＝________ 48×0.35＝________
0.48×35＝________ 0.048×350＝________ 480×0.0035＝________
0.32×15＝________ 0.32×150＝________ 320×150＝________
3. 列竖式计算：
（1） 12.4×7＝ （2） 2.05×6＝ （3） 3.13×53＝
知识点二：小数乘小数
小数乘法计算法则：
1.先按照整数乘法的法则算出积；
2.看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；
1 0 5 1 0 . 5
（1） 7 0 . 7 （2） 2 5 2 . 5
× 4 × 4 × 5 × 5
2 8 1 2 5
（3） 7 2 7 . 5 （4） 4 5 4 5
× 5 × 5 × 8 × 0 . 8
3 6 0 3 6 0
（5） 3 7 3 7 （6） 2 3 2 3
× 3 × 0 . 3 × 1 2 × 1 . 2
（1）1.6×3.8 ○ 3.8 （2）0.9×1.3 ○ 1.3
（3）9.68×0.99 ○ 9.68 （4）18.7×3.1 ○ 18.7
（5）154×0.78 ○ 154 （6）9.6×0.98 ○ 0.96×98
【本节复习】
一、填空题
1. 根据35×16＝560直接在括号里填数
3.5×16＝（ ） 0.35×1.6＝（ ） 3.5×1.6＝（ ）
A、二 B、三 C、五 D、六
3. 两个数的积是8.36，如果一个因数缩小为原来的十分之一，另一个因数不变，积是（ ）。
A、8.36 B、0.836 C、83.6 D、0.0836
4. 计算结果比第一个因数大的算式是（ ）。
A、34×0.9 B、0.93×1.2 C、2.65×1 D、0×1.2
四、竖式计算
5. 一个数乘大于1的数，积大于原来的数。（ ）
三、选择题
1. 与3.25×2.9的积相等的算式是（ ）。
A、32.5×0.29 B、0.325×2.9 C、325×2.9 D、3.25×0.29
2. 0.78×0.102的积里有（ ）位小数。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小.
可以利用上述法则对一个小数乘法算式进行判断，然后交换因数的位置进行验算.
基础训练：
1. 判断下面的算式正确与否：
（1） 56×1.3＝72.8 （ ） （2） 3.2×2.5＝0.8 （ ）
（3） 2.6×1.08＝2.708 （ ） （4） 56.7×38＝2154.6 （ ）
3.2×0.54 3.42×0.25 2.07×0.53
验算： 验算： 验算：
教
学
后
记
学生签名： 家长签名：
16×0.35＝（ ） 0.16×3.5＝（ ） 0.35×0.16＝（ ）
2. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”
57×1.02 ○ 57 75×0.95 ○ 75 2.8×1.22 ○ 2.8
3.65×1 ○ 3.65 1.23×6.01 ○ 1.23 4.5×0.98 ○ 4.5
3. 两个因数的积是20.3，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的1/100，积是（ ）
4. 两个因数的积是4.703，如果这两个因数分别都扩大到原来的10倍，积是（ ）
5. 75×0.012的结果是（ ）位小数，1.28×0.4的结果是（ ）位小数。
二、判断题
1. 0.735＜1.017×0.735＜1.017。（ ）
2. 2.4×3.06的积是两位小数。（ ）
3. 0.721×2.3的积是四位小数。（ ）
（5） 2.8×5.6＝1.568 （ ） （6） 0.37×0.94＝3.478 （ ）
（7） 1.23×29.2＝359.16（ ） （8） 1.56×0.9＝1.404 （ ）
2. 计算并验算：
（1） 0.39×2.9＝ （2） 1.8×23＝ （3） 27×0.43＝
3. 在○里填上“>”、“<”或“=”
（2）46×3＝138
4.6×3＝_________ 4.6×30＝________ 0.46×30＝________
0.46×300＝________ 4.6×300＝________ 0.046×30＝________
（3）32×15＝480
3.2×15＝________ 32×1.5＝________ 32×0.15＝________
2. 把下列各式中的乘积点上小数点，使等式成立：
（1）9.36×2.7=2 5 2 7 2 （2）1999×80.4=1 6 0 7 1 9 6
（3）0.89×6.43＝5 7 2 2 7 （4）52.1×1.98=1 0 3 1 5 8
知识点三：小数乘法验算一个数（0Βιβλιοθήκη 外）乘大于1的数，积比原来的数大；
3.乘的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点.
基础训练：
1. 完成下列竖式运算：
（1） 2 . 4 （2） 1 . 9 2 （3） 0 . 5 6
× 0 . 8 × 0 . 9 × 0 . 0 4
（4） 6.7×0.3＝ （5） 2.4×6.2＝ （6） 5.4×1.07＝
（7） 3.7×4.6＝ （8） 0.27×0.09＝ （9） 0.056×0.15＝
学生姓名
学生年级
五年级
学校
上课时间
辅导老师
科目
五年级上数学
教学重点
第一单元《小数乘法》
教学目标
掌握小数乘法的一般规律，从整数乘法逐步扩展到小数乘整数、小数乘小数
开场：1.行礼；2.晨读；3.检查作业；4.填写表格
新
课
内
容
知识点一：小数乘整数
基础训练：
1. 参照下面例题完成运算：
3 5 3 . 5
× 3 × 3
1 1 1 4 6
2 3
2 7 6
2.根据第一个等式，直接写出其他等式的答案：
（1）48×35＝1680
48×3.5＝________ 4.8×35＝________ 48×0.35＝________
0.48×35＝________ 0.048×350＝________ 480×0.0035＝________
0.32×15＝________ 0.32×150＝________ 320×150＝________
3. 列竖式计算：
（1） 12.4×7＝ （2） 2.05×6＝ （3） 3.13×53＝
知识点二：小数乘小数
小数乘法计算法则：
1.先按照整数乘法的法则算出积；
2.看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；
1 0 5 1 0 . 5
（1） 7 0 . 7 （2） 2 5 2 . 5
× 4 × 4 × 5 × 5
2 8 1 2 5
（3） 7 2 7 . 5 （4） 4 5 4 5
× 5 × 5 × 8 × 0 . 8
3 6 0 3 6 0
（5） 3 7 3 7 （6） 2 3 2 3
× 3 × 0 . 3 × 1 2 × 1 . 2
（1）1.6×3.8 ○ 3.8 （2）0.9×1.3 ○ 1.3
（3）9.68×0.99 ○ 9.68 （4）18.7×3.1 ○ 18.7
（5）154×0.78 ○ 154 （6）9.6×0.98 ○ 0.96×98
【本节复习】
一、填空题
1. 根据35×16＝560直接在括号里填数
3.5×16＝（ ） 0.35×1.6＝（ ） 3.5×1.6＝（ ）
A、二 B、三 C、五 D、六
3. 两个数的积是8.36，如果一个因数缩小为原来的十分之一，另一个因数不变，积是（ ）。
A、8.36 B、0.836 C、83.6 D、0.0836
4. 计算结果比第一个因数大的算式是（ ）。
A、34×0.9 B、0.93×1.2 C、2.65×1 D、0×1.2
四、竖式计算