小学语文期末各年级阅读理解专项练习及答案（）

小学语文期末各年级阅读理解专项练习及答案（）
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期末考前练习十分的重要，它决定孩子考场发挥和考试的分数。

考前多练习阅读理解有助于孩子对这一题型的熟练掌握，今日阅读专项练习第七弹，快来做个练习给期末考试助力加油。

二年级
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部，那里峰峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。

武夷山造型奇特，山势险峻。

三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。

最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。

溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。

溪水很静，静得像一面镜子。

两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。

到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。

溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。

1.短文共有个自然段，第3自然段有句话。

2.短文是如何描写武夷山造型奇特的？
3.短文从哪几个方面描写了武夷山？
三年级
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。

有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。

他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

1.文中“临摹”的意思是（）
A.靠近，接近
B.到来，来临
C.照着，根据
D.靠近，挨近
2.“你画的这画太有味道了”，结合文章，请你说说“太有味道”的意思。

3.为什么谢时尼以为老师在跟他开玩笑？
4.读了这篇文章，你认为大画家齐白石身上有哪些值得你学习的地方。

四年级
一张白纸上画着这样的景象：宽阔的云天下面，一条河，一只船，船上安然地坐着一位老大爷。

线条简单极了，色彩也不鲜明。

老大爷的神情有些特别，亲切而又陌生地盯着什么，手里拿着烟袋，嘴巴微微地张着。

这样一幅简意单的画，却被放在了我习作本的首页，是因为它有不平常的来历。

一次，妈妈带我到一个山明水秀的地方去写生。

“妈妈，你看哪，这儿的河水多美，还有小船！”我望着远处连绵的群山，身旁清澈的河水，粼粼的水波上停泊着的一只小木船，立刻高兴地画起来。

可是，我正要画那只小木船时，一阵水波散开，小木船划走了。

“真倒霉！人家好不容易画的。

缺了只船，怎么行呢？妈妈……”我急哭了。

我想妈妈一定会来帮我出主意的。

可是，没有人应声，妈妈到前边的河滩上拣鹅卵石去了。

我懊恼极了，真想把画夹子摔了。

这时，就像一个奇迹，船居然划回来了。

夕阳下的船夫似乎没有什么表情。

小木船准确无误地停在原来的地方了。

我高兴得直想跳，赶快继续画起来。

天色渐渐暗了下来。

“画完了吗？”这声音很粗重，是船夫在问。

“就差一点儿了。

”
“别急，我等着。

”
我感到高兴，还有一些激动。

画完了，我大声说：“谢谢您，老大爷。

”老大爷笑了笑，划着小木船走了。

我转过身来，发现妈妈已在身后。

她轻轻地说了一句：“风景是美啊，可是最美的还不是风景。

”妈妈的话在我心中久久回荡。

1.给短文加上恰当的标题。

2.用自己的话写一写这篇短文讲了一件什么事?
3.船是无意间划回来的吗？为什么？
4.说说你对“风景是美啊，可是最美的还不是风景”这句话的理解。

五年级
智慧就是财富
曾经有一个犹太人对他的儿子说：“智慧就是财富，当别人说一加一等于二的时候，你应该想到大于二。

”
1946年，这父子俩来到美国，在休斯敦做铜器生意。

一天，父亲问儿子一磅铜的价格是多少。

儿子回答是35美分。

父亲说：“对，人们都知道一磅铜的市场价格是35美分。

但是，你把一磅铜做成门把手，价格就会增长到10倍。

”
后来父亲去世了，儿子独自经营铜器店。

他做过铜鼓，做过瑞士钟表上的弹簧片，做过奥运会的奖牌。

他曾经把一磅铜加工成产品卖到3500美元。

后来，他成了麦考尔公司的董事长。

然而真正使他扬名的，是纽约州的一堆垃圾。

1974年，美国政府翻新自由女神像，留下了许多废料。

美国政府向社会广泛招标清理这些废料，但好几个月过去了，没人应标。

当时这位麦考尔公司的董事长正在法国旅行，听到这个消息后，立即飞往纽约。

他仔细看了自由女神像下堆积如山的废料后，没有提任何条件，马上就和政府签了协议。

许多人都认为他很愚蠢，对这一举动暗自发笑。

在纽约州，处理不好这堆垃圾会受到环保组织的投诉。

就在一些人准备看笑话时，他开始组织工人对废料进行分类加工：把铜熔化后铸成小自由女神像，
把水泥块和木头加工成底座，把废铅废铝做成纽约广场的钥匙，甚至把自由女神像上清理下来的灰尘都包装起来，出售给花店。

不到三个月的时间，这堆废料变成了350万美元。

1.请你谈谈对画线句子的理解。

2.一磅铜的市场价格是35美分。

如果把一磅铜做成门把手，价格就会增长到10倍。

在文中，还有哪些这样的例子，请你照样子再写两个。

例：铜——门把手
__________________——__________________
__________________——__________________
3.当儿子和政府签了协议后，很多人都认为他很愚蠢，这是为什么？
4.读了这个故事，你得到了什么启发？
六年级
草木有情
都说“草木有情”，我却不这样认为。

一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。

记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。

当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。

第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。

家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。

倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。

于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。

第二年开春，我绝定把它移到院子里的空地上。

我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土嚷。

我不得不掠叹它生命的顽强。

移到地面后，我仍旧对它疏于管理。

一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。

欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。

不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。

金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……
我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。

就如同人，人有情，草木亦有“情”!
1、找出第4段中的错别字，并改正。

2、于是猫儿也冷落了它，这是为什么？从文中找出原句并说明原因。

3、用自己的话描述桂花树的先后变化？
4、将文中直接概括文章中心的句子抄写下来？
答案
1
二年级
1.4 4
2.三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。

3.①地理位置；
②造型奇特，山势险峻；
③溪水；④游览方式。

2
三年级
1.C
2.画画得很好，很有意境。

3.齐白石是一位大画家，是不可能临摹学生的画的。

4.虽然齐白石是一位著名的画家，但是他仍然虚心、认真地去学习，从来都不炫耀自己。

3
四年级
1.一幅难忘的画
2.一位素不相识的老大爷，为了满足“我”的心愿，主动把小木船划回来让“我”画画，直到天黑“我”画完才默默离开。

3.不是，从“我”和老大爷的对话中可以看出，老大爷是有意要帮“我”完成这幅画的。

4.这个山明水秀的地方的确很美，不过老大爷真诚美好的心灵和风景比起来更加美丽。

4
五年级
1.我们要用有限的资源创造出无限的价值。

2.（1）铜弹簧片/奖牌
（2）废料自由女神像
（3）水泥块/木头底座
3.人们都认为这是一些废旧的材料，做这个事情没有任何好处。

同时，在纽约州，处理不好这堆垃圾会受到环保组织的投诉。

4.文中的主人公通过自己的聪明智慧，创造了巨大的财富。

在生活中，我们也要有智慧的头脑，做出更有价值的事。

5
六年级
1、绝——决嚷——壤掠——惊
2、（倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。

）这句话说明了桂花树弱小，承载不住猫儿，因此猫儿冷落了它。

3、桂花树从刚开始长得不茂盛，没有香味，没人理会它，最后被载到院子后，长得郁郁葱葱，家人们围着它乘凉，并闻着它的香味。

（言之有理即可）
4、但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。

就如同人，人有情，草木亦有“情”!。