世界教师日之教师节手抄报模板

世界教师日

每年的10月5日为世界教师日。该主题日于1994年

由联合国教科文组织和国际劳工组织共同发起。世界教师

日旨在赞扬和感谢全世界教师为教育事业和人类作出的

贡献，并引起对教师的世界性关注，帮助教师维护自身权

益。

管理机构

联合国教育、科学及文化组织创建于1945年11月16日，如今拥有191个会员国。对

于联合国这个专门机构位于法国巴黎的教科文组织总部来说，其首要任务不是在遭到

破坏的国家建教室或是修复世界遗产遗址。该组织为自己确定的宏伟目标是：通过教

育、科学、文化与传播，于人之思想中建设和平。和平不仅仅是没有冲突。和平意味着：预算用于建设，而不是用来屠戮或破坏；基础设施和服务正常运转，而且不断完善；人民筹划未来宏图；人们摆脱了暴力的创伤和复仇的心理，企盼团结。和平是

建立在尊重差异和开展对话基础上的自觉行为。教科文组织期

望促成这种对话，促进各国人民进行合作，帮助各国走上

可持续发展之路，除了取得物质上的进步，可持续发展还应在

不损及后代人遗产的前提下，满足人们的各种愿望需求，并帮

助各国缔造基于人权和民主的和

平文化。

发展历史

每年的10月5日为世界教师日。世界教师日是为纪念教科文组织和国际劳工组织联合发布《关于教师地位的建议书》于1994年设立的。1966年10月5日，国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》，因此将该主题日设在当天。《关于教师地位的建议书》是全世界关于教师职业的重要文件，该文件首次提出“教师工作应被视为专业”，由此，教师职业应该是专业性职业的看法逐渐成为共识。

联合国教科文组织、儿童基金会、开发计划署和国际劳工组织以及国际教育协会的负责人联合发表致词，向全世界的教师致以敬意，并强调高素质的教学队伍的重要性。

致词指出，教师是实现全民教育目标和千年发展目标

中的国际教育目标所不可或缺的因素。各国政府承诺在

2015 年以前使所有儿童都能接受有质量的教育。合格

教师匮乏的问题是实现这些目标的主要挑战。