幼儿园中班教案《轮胎》含反思

幼儿园中班教案《轮胎》含反思教学目标：
1.能认得轮胎，了解轮胎的用途。

2.通过制作轮胎面，加添手工制作本领。

3. 培育察看力和动手本领。

教学重难点：
1.了解轮胎的用途。

2.制作轮胎面。

教学准备：
纸板，颜料，刷子，比较大的石子和小石子，白色胶水，膨胀海绵，制作轮胎的图片和视频。

教学过程：
一、课堂导入
1.察看轮胎制作说明的图片和视频，问孩子对此的看法。

2.以问题的方式引导孩子思考，问孩子们有没有认真察看过轮胎，它的作用是什么。

3.老师告知孩子们我们今日的主题就是轮胎。

二、教学过程
1.认得轮胎
（1）进行分组讨论，让孩子们简单介绍一下轮胎的作用。

（2）通过察看图片和视频，了解轮胎的构造和构成部分。

（3）向孩子们呈现几种不同的轮胎，让孩子们辨别不同的轮胎和它们的用途。

2.制作轮胎面
（1）老师向孩子们呈现制作轮胎面的材料。

（2）开始制作轮胎面，先需要准备好纸板和海绵，最好使用白色强力胶水来帮忙孩子们把纸板和海绵黏合在一起，这样制作的轮胎面更坚固结实。

（3）制作轮胎面的过程中，让孩子们亲自动手刷上颜料并用石头把轮胎面划伤仿照真实轮胎。

（4）制作成的轮胎面，放在空气中多晾晒一些时间，待其完全干燥后即可装配在模型车上。

三、教学反思
这次课堂我认为还是表现的不错的，这次我们通过制作轮胎，让孩子在理解轮胎的功能和价值的同时，加添手工本领也让孩子们对实物进行操作，提高了动手本领，促进了儿童身心的全面进展。

在教学过程中，老师重要采纳小组讨论、颜色选择和手工制作等多种方式来吸引孩子的爱好，让他们参加到制作中，同时还要求孩子们在制作的过程中细心、耐性。

但在教学过程中我也发觉，有些孩子很简单分心，并不会在轮胎的制作中认真去体会和思考，这也给我教学过程中的疏忽和缺陷供给了警示。

在今后的教学中，我需要更深入的讨论孩子们的生理和心理特征，让教学过程更符合孩子们的爱好和特点，从而让他们在教学中得到最大的收获。