教师2020年资格中学教育知识与能力练习题附答案

教师2020年资格中学教育知识与能力练习题附答案

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为( )。

A.群众活动

B.体育活动

C.课余活动

D.课外活动

参考答案：D

参考解析：课外活动是根据受教育者的需要和自己的努力以及教育教学的需要，在教育者的直接或间接指导下，来实现教育目的的一种活动。

2.依据科尔伯格的分类，中学生的道德主要处在( )。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平

参考答案：B

参考解析：科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，前习俗水平(9岁以下)，习俗水平(9—16岁)，后习俗水平(16岁以后)。

3.学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，

汉语拼音对英语单词的学习的影响属于( )。

A.正迁移

B.负迁移

C.一般迁移

D.逆向迁移

参考答案：B

参考解析：负迁移是两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。

4.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现了何种德育方法( )。

A.榜样示范

B.说服教育

C.陶冶教育

D.品德评价

参考答案：C

参考解析：情感陶冶法(陶冶教育法)是通过创设良好的生活情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

5.“入芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”指的是( )。

A.明适应

B.暗适应

C.嗅觉适应

D.味觉适应

参考答案：C.

参考解析：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫嗅觉适应。

6.学生中常见的焦虑反应是( )。其表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时不能集中注意力，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。考试后又持久地不能松弛下来。

A.上学焦虑

B.交往焦虑

C.课堂焦虑

D.考试焦虑

参考答案：D

参考解析：学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。

7.教师授课语言应讲究抑扬顿挫，轻重有致。这主要是为了( )。

A.吸引学生的无意注意

B.吸引学生的有意注意

C.增进学生的形象记忆

D.增进学生的逻辑记忆

参考答案：A

参考解析：无意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。

8.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( )。

A.个别教学

B.班级授课制

C.小组教学

D.道尔顿制

参考答案：B

参考解析：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是班级授课制.

9.能再认的，一定能再现，这一说法( )。

A.正确

B.不正确

C.有一定道理

D.不好判断

参考答案：B

参考解析：回忆：对不在眼前的过去经历过的事物，在脑中重新呈现出来的过程称为回忆。再认：对过去经历过的事物，当它再度出现时能识别出是以前经历过的就是再认。

10.1993年2月，中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，( )培养德、智、体多面发展的建设者和接班人。这是到目前为止我国现行的教育目的最早的表述。

A.教育须须为当前建设服务，须须与生产劳动相结合

B.教育须须为阶级斗争服务，须须与社会活动相结合

C.教育须须为无产阶级政治服务，须须与生产劳动相结合

D.教育须须为社会主义现代化建设服务，须须与生产劳动相结合

参考答案：D

参考解析：1993年2月，中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，教育须须为现代主义社会化服务，须须与生产劳动相结合，培养德、智、体多面发展的建设者和接班人。这是到目前为止我国现行的教育目的最早的表述。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

11.知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的( )。

A.选择性

B.整体性

C.恒常性

D.理解性

参考答案：C

参考解析：恒常性：是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。

12.( )是课外活动的基本组织形式。

A.小组活动

B.体育活动

C.课余活动

D.个人活动

参考答案：A

参考解析：课外活动的基本组织形式是小组活动。

13.师生之间、同学之间有了一定的了解，产生了一定的友谊与信赖，学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围，班的组织与功能较健多，班的核心初步形成，班主任与集体机构一道履行集体的领导与教育职能。这时，班集体能够在班主任指导下积极组织和开展班的工作与活动，班主任开始从直接领导、指挥班的活动，逐步过渡到向他们提出建议，由班干部来组织开展集体的工作与活动。这时的班集体处于( )。

A.组建阶段

B.核心初步形成阶段

C.集体自主活动阶段

D.成熟阶段

参考答案：B

参考解析：任何一个班集体的形成，都会经历组建阶段、核心初步形成阶段、集体自主活动阶段的过程。

14.课外活动的基本特点是( )。

A.自愿性

B.规范性

C.强制性

D.随意性

参考答案：A

参考解析：课外活动的特点：①活动上的自主性；②组织上的自