2019-2020学年福建省宁德市七年级第二学期期末学业质量监测语文试题含解析

D．《老王》是一篇回忆性的散文，作者是女作家、翻译家杨绛，她的代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。
【答案】A
【解析】
【详解】
A项“纪传体通史”表述有错误。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
6．下列各句中说法正确的一项是（ ）
A．“把书送去” “比前天热” “在读书”加点的词都是介词，它们都没有单独使用，而是跟名词结合在一起组成短语。
B．香伶想进县剧团吼秦腔，只是为了继承爹的衣钵，完成爹生前的夙愿。
C．“生活中的香伶，总是生活在戏中”，可见香伶不仅是在用心演戏，更用包这个形象的内涵要求生活中的自己。
D．“闺女，秦腔艺人的路艰辛啊。”这句话既是对香伶爹一生艰辛的总结，又为下写香伶因秦腔忍受身心的煎熬埋下伏笔，起到了承上启下的作用。
一、句子默写
1．在横线上写出相应的句子。
（1）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）
（2）________________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗》）
（3）杜甫《望岳》中虚实结合写泰山的秀美与高大的诗句是：________，________________。
生活中的香伶，总是生活在戏中，有时候她自己也搞不明白，是自己在台上演绎生活呢，还是生活中她在将戏剧演绎呢？
女儿刚生下来第三天，本来正是静养的时侯，香伶却开始在家中吼秦腔了。孩子刚满月，香伶不顾老公的劝阻，毅然走上了秦腔舞台。穿起了黑蟒袍，戴起了长须，将一个黑脸包公演绎得栩栩如生，活灵活现。在台上激情洋溢的香伶，做梦也没有想到，回到家时，老公却和人在家谈一场交易。
说着说着，秦天奇也老了，还是先说秦天奇的女儿香伶吧。
那个严寒的冬天，天刚蒙蒙亮，16岁的香伶就开始偷偷在院子中练功了。正练到火侯时，西屋里传来了老爹急促的咳嗽声，她翻身起步，急步跑向父亲炕头前。她不想让父亲知道自己在偷偷地练秦腔。秦天奇看到女儿绯红的小脸，喘着粗气问道：“香伶啊，……你，你这么早在院子中踢踢踏踏做什么呢？”
D．为什么有些人稍有权威后就开始耀武扬威了？
【答案】A
【解析】
【详解】
A．扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。语境使用错误。
B．不期而至：事先没有约定而意外到来。使用正确。
C．本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。使用正确。
D．耀武扬威：炫耀武力，显示威风，常用来形容士兵、军队。使用正确。
香伶躲闪着父亲的目光说：“爹，我在侍弄花草呢。”老爹爱怜地拉过香伶的手说：”闺女啊，怨老爹没本事，唱了一辈子秦腔，演了一辈子戏，到头来仍然是一个高级叫花子，去学一门手艺，千万别学你爹去演戏啊！”香伶流着眼泪没有言语。
说句掏心窝子的话，爹演了一辈子秦腔皮影，日子却过得相当凄苦。直落到如今病入膏肓了，也没钱医治。当年，爹的皮影戏班，吼着秦腔辗转南北，曾经名噪一时，威震八方啊。
【答案】1．“吼”既能表现秦腔高亢激越的唱腔特点，又能展示秦腔艺人刚正耿直的精神特质。
2．表现了香伶爹对秦腔艺术的热爱与不舍，以及他对秦腔艺木传承的担忧与期望。
3．(1)热爱秦腔 ，执着，充满正义感。
(2)【示例一】会变成。香伶对秦腔的热爱、高尚的人格以及秦腔自身永恒的魅力都会影响女儿，让她走上秦腔艺术之路。
C．《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“人类进步的实在是太慢了。”
D．儒勒·凡尔纳是法国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“现代科学幻想小说之父”。
【答案】B
【解析】
【详解】
“利用太阳能发电”错。应该是利用“海洋”发电。故选B。
【点睛】
文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
香伶演砸了，台下一片喝倒彩的声音。从此，香伶拒绝饰演包公，她觉得自己不配。
香伶做了生活中的包拯。她一纸诉状，将老公送入了监狱。香伶又何尝不知道，将老公送进监狱，意味着她和女儿要受苦的。可她必须这样做，她要让戏中的她和戏外的她融为一体。她不后悔自己的选择。
重新上台后的香伶，奇迹般的又开始演包公了，而且比以前演得更形象，更生动。
B．对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱，我无时无刻听见她呼唤我的名字。
C．“桃李飘香”“鸟语花香”“桃花的香”“闻到桃香”分别是主谓短语、并列短语、偏正短语、动宾短语。
D．《资治通鉴》是北宋名臣司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
【答案】C
【解析】
【详解】
A.“在读书”的“在”是副词，“正在”之意，也没有跟名词结合在一起，“读书”是动词。
5．下列表述有错误的一项是
A．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。《孙权劝学》就选自《资治通鉴》。
B．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。如唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》。
C．“花和人都会遇到各种各样的不幸”中“都”“各种各样”“不幸”分别是副词、并列短语、名词。
2．考查细节描写的作用。细节描写是文学作品中常用的一种写法。其作用有：塑造人物形象、推进故事情节发展、创造典型的环境，渲染人物心情；好的细节描写还可以增强作品的真实性和艺术感染力，深化文章的主题。文章描写民香伶爹去世前，眼睛仍盯着炕头的两只大箱子这一细节，结合后文“将它捐赠给县文化馆吧。爹一辈子都生活在民间，捐了，爹也心安了”“再难我也要走，我爹走了一辈子，我也要继续走下去，我忘不了爹临走前望着箱子不忍的眼神”等内容可知，既表现了香伶爹对秦腔艺术的热爱与不舍，又表达了他对秦腔艺术传承的担忧，希望秦腔艺术能后继有人。据此理解分析作答。
（4）《约客》一诗中，表达诗人因候客时长而逐渐露出失望无奈情绪的句子是：________，________________。
【答案】自缘身在最高层浩荡离愁白日斜造化钟神秀阴阳割昏晓有约不来过夜半闲敲棋子落灯花
【解析】
【详解】
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“缘、闲、棋”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
故选A。
4．关于《海底两万里》名著阅读，有误的一项是（ ）
A．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长、自然科学家、仆人、捕鲸手，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分县花一现，姑且算半个。
B．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用太阳能发电。
B.有语病。不合逻辑。改为“我无时无刻不听见她呼唤我的名字”。
D.《资治通鉴》是北宋名臣司马光主持编纂的一部编年体通史。
故选C。
三、现代文阅读
7．阅读下面，完成浊题。
秦腔吼起
张格娟
在秦水岭村，方圆几百个村落，没有人不认识秦天奇的。
秦天奇，说白了也就是一个民间的戏子，一个走乡串户演皮影戏，吼秦腔的艺人。
香伶发怒了，几次三番劝老公，可老公非但没有听她的，还痛骂她穷戏子。香伶没有言语，她清楚，生活中的她只有走进戏里，她才能忘却诸多不快乐。
如今，这种不快乐已经像毒蛇一样吞噬着她的心。她不能容忍剧里剧外自己的双重性格，她在矛盾中犹豫徘徊着。
一向将包公演得活灵活现的她，突然间却像一把断了线的二胡，发出了呜呜的声音。一上台，香伶脑海里总是出现老公将那笔希望工程款装进自己口袋中那副贪婪的面孔。
可是，香伶两岁时，娘受不了日子的清苦，扔下香伶和吼秦腔的爹，跟一个南方养蜂人走了。自从娘走后，慢慢长大了的香伶，几次三番的让爹教自己唱戏，爹都不肯。爹说了，闺女，爹吼秦腔已经走火入魔了，不能再让你受这份罪了，干点别的吧。
香伶没有听爹的话，爹在演戏时，香伶就趴在后台看，她好像从小有演戏的天分和灵气。一样的台词，刚学戏的演员都要十遍八遍的记，香伶却能脱口而出。
3．（1）考查对人物形象的分析。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从文章叙写的“香伶没有听爹的话，爹在演戏时，香伶就趴在后台看，她好像从小有演戏的天分和灵气。”“再难我也要走，我爹走了一辈子，我也要继续走下去，我忘不了爹临走前望着箱子不忍的眼神。”“她不能容忍剧里剧外自己的双重性格，她在矛盾中犹豫徘徊着。”以及香伶将自己的贪污希望工程款老公送进监狱的事，可以看出香伶是一个热爱秦腔艺术且有正义感的人。据此可作答。
【答案】D
【解析】
【详解】
D．这是两个反问句，表达的意思是：人们的思想不会被腐蚀，人们的灵魂不会被污染。与划线句意思完全相反。故选D。
3．下列句子加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．一提起影视明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。
B．昨天不期而至的降雨，让今天有了小幅度的降温。
C．为了赚钱而牺牲身体健康，真是本末倒置。
二、选择题
2．下列选项中与画线句子意思最不相符的一项是（ ）
腐朽的人生观、价值观绝不能当作所谓的“新观念”加以传播，否则人们的思想就会被腐蚀，人们的灵魂就会被污染。
A．就会腐蚀人们的思想，污染人们的灵魂。
B．就会把人们的思想腐蚀，把人们的灵魂污染。
C．腐蚀的就是人们的思想，污染的就是人们的灵魂。
D．人们的思想怎么会被腐蚀？人们的灵魂怎么会被污染？
【示例二】不会变成。秦腔艺人的生活太艰辛，他们对艺术和人格的追求往往不被世俗社会所理解。在越越功利化的社会，女儿不会变成“另外一个自己”。
4．B
【解析】
1．考查标题的含义。结合文章内容从表层含义和深层含义来分析。依据文章叙写的内容“高亢激越的唱腔，吼得地动山摇”可知，小说题目“秦腔吼起”中的“吼”表面上是表现秦腔高亢激越的唱腔特点；再结合文章叙写的“香伶”对秦腔的执着热爱及将自己的贪污希望工程款老公送进监狱的事，这里的“吼”又指秦腔艺人刚正耿直的精神品质。据此理解分析作答。
香伶说，我只有一个愿望，我想进县剧团吼秦腔。
老师面露难色地说：“闺女，秦腔艺人的路艰辛啊。”
香伶斩钉截铁地回答：“再难我也要走，我爹走了一辈子，我也要继续走下去，我忘不了爹临走前望着箱子不忍的眼神。”
老师说：“那明天来团里考核吧。”
考核中，在场的秦腔界老艺术家们都以为，这个小巧玲珑的姑娘，那准是闺阁旦的好角儿。谁知，灵秀的香伶一声大吼，“王朝马汉喊一声，包相爷手下不留情……”高亢激越的唱腔，吼得地动山摇。台下的评委们个个惊呆了，大家都拍手叫绝。这样，香伶的吼秦腔生涯便拉开了序幕。
2019-2020学年福建省宁德市七年级第二学期期末学业质量监测语文试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．仔细阅读小说的结尾，回答后面的问题。
（1）“另外一个自己”是什么样的？请简要概括。
（2）你认为香伶的女儿会不会成为“另外一个自己”？请结合小说内容，说说你的观点和理由。
4．下面对 理解不正确的一项是（ ）
A．参加剧团考核时，香伶“一声大吼”使评委惊呆了，是因为一个小姑娘却扮演了包的角色，也因为小姑娘的唱腔高亢激越，非同寻常。
夜深人静时，香伶望着灯光下酣睡的女儿，她轻轻地说，女儿啊，长大了当一个好妻子吧，别再像娘一样吼秦腔了，娘已经离不开秦腔了。
可她又怎么能知道，女儿会不会又是另外一个自己啊“吼”有什么深刻含义？请结合全文简要分析。
2．香伶爹去世前，眼睛仍盯着炕头的两只大箱子。这个细节表现了人物怎样的心理？
爹临走前，眼睛仍然盯着炕头的两只大箱子，那里面是爹一生的全部家当——皮影人。爹说了，将它捐赠给县文化馆吧。爹一辈子都生活在民间，捐了，爹也心安了。
爹走后，香伶将两只大箱子送到县文化馆。文化馆的老师怜惜地说：“闺女，秦老前辈是我们秦腔艺术界的一朵奇葩，他临走时，还有什么要求吗？有什么要求，你尽管提，我们一定满足你。”