2022-2023学年陕西省西安市高一(下)3月月考生物试卷及答案解析

2022-2023学年陕西省西安市高一（下）3月月考生物试卷
1. 下列关于观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的说法，错误的是（）
A. 可以选用高等植物的根尖或芽尖作为观察实验的材料
B. 细胞中的染色体容易被碱性染料甲紫溶液着色
C. 装片的制作流程为解离→染色→漂洗→制片
D. 需要利用高倍显微镜观察有丝分裂不同时期的细胞
2. 真核细胞增殖的主要方式是有丝分裂，如图为不同生物的有丝分裂图解，有关图中细胞的说法错误的是（）
A. 图甲表示植物细胞有丝分裂中期
B. 图乙表示动物细胞有丝分裂后期
C. 图乙和图丙细胞形成纺锤体的方式不同
D. 图甲细胞到图丙细胞为连续分裂的过程
3. 涡虫是具有较强再生能力的雌雄同体动物，其80%的基因与人类同源。

实验表明，将2cm 长的涡虫切成200多块，每块都能很快发育成一条完整的涡虫。

下列叙述欠妥当的是（）
A. 被切成小块的涡虫具有发育的全能性
B. 离体涡虫切块的细胞发育成完整涡虫的过程中会发生增殖分化
C. 涡虫细胞通过有丝分裂和无丝分裂等方式增殖
D. 研究涡虫的再生基因利于寻找延缓人体器官衰老的方法
4. 关于细胞衰老的解释，普遍接受的是自由基学说和端粒学说。

下列关于细胞衰老的说法错误的是（）
A. 细胞衰老普遍存在于个体生长发育过程中
B. 自由基产生后即会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子
C. 随细胞分裂次数的增加，端粒内侧正常基因的DNA序列会受到损伤
D. 衰老细胞的细胞核体积变小，细胞代谢速率减慢
5. 下列人类相关性状中，不属于一对相对性状的是（）
A. 卷发与直发
B. 双眼皮与单眼皮
C. 毛耳与有耳垂
D. 黄皮肤与白皮肤
6. 下列有关豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）
A. 杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊
B. 豌豆自交时，子代中都是纯合子，不发生性状分离
C. 杂交时，须在花粉尚未成熟时除去父本的雌蕊
D. 豌豆杂交前，无须套袋，人工传粉后，应套袋
7. 人的前额V形发际与平发际是由常染色体上的一对遗传因子控制的一对相对性状。

小圆是平发际，他的父母都是V形发际。

小圆父母又为他生了一个妹妹，则妹妹为V形发际的概率是（）
A. 1
2B. 1
4
C. 1
3
D. 3
4
8. 狗的黑毛（B）对白毛（b）为显性，短毛（D）对长毛（d）为显性，这两对基因独立遗传。

现有一只黑色长毛狗和一只白色短毛狗交配，共生出12只小狗狗，其中黑色短毛狗、白色短毛狗、黑色长毛狗和白色长毛狗各有3只。

这对亲本的基因型分别是（）
A. BbDD和bbDd
B. Bbdd和bbDd
C. Bbdd和bbDD
D. BBdd和bbDD
9. 某种竹鼠的黑毛对灰毛为显性，该相对性状由一对等位基因控制。

如果一对杂合的雌雄黑毛竹鼠交配，产生了4只幼崽，它们的表型可能是（）
A. 一黑三灰
B. 三黑一灰
C. 二黑二灰
D. 以上三种情况皆有可能
10. 一对姐妹染色单体之间与一对同源染色体之间的共同点是（）
A. 都同时存在于减数分裂Ⅰ的细胞中
B. 形状、大小都是相同的
C. 所含的基因都是相同的
D. DNA分子数都是相同的
11. 若一个卵原细胞的基因组成为AaBb,形成的卵细胞的基因组成为AB，且形成过程无基因突变、染色体互换发生，则其同时形成的三个极体的基因组成是（）
A. 一个AB和两个ab
B. 一个Ab和两个aB
C. 一个ab和两个AB
D. 一个aB和两个Ab
12. 下列基因型个体中，若每对基因都是独立遗传的，则能产生4种配子的是（）
A. AaBB
B. Eeff
C. MmNnTT
D. BbCcDd
13. 南瓜果实的白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，这两对等位基因独立遗传。

若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，其子代表型及比例为白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=9：3：3：1，则“某南瓜”的基因型为（）
A. aabb
B. Aabb
C. aaBb
D. AaBb
14. 如图表示某遗传过程，下列叙述错误的是（）
A. 图中过程①②发生了减数分裂
B. 图中过程③发生了基因A和a的自由组合
C. 图中过程①②发生了基因A和a的分离
D. 图中过程③到子代形成的过程发生了受精作用
15. 研究发现，某种黄色小鼠与黄色小鼠交配，其后代总会有部分黑色小鼠出现，且黄色小鼠：黑色小鼠=2：1，而不是通常应出现的3：1的分离比，下列有关叙述错误的是（）
A. 小鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律
B. 小鼠毛色的黄色和黑色性状中，黑色为隐性性状
C. 黄色小鼠和黑色小鼠交配，子代黄色小鼠：黑色小鼠=1：1
D. 黄色小鼠与黄色小鼠交配，子代纯合黄色小鼠与杂合黄色小鼠之比为1：1
16. 如图为进行有性生殖的生物的生活史示意图，下列有关说法正确的是（）
A. 过程①体现了分离定律和自由组合定律
B. 过程②存在细胞的分裂、分化等过程
C. 过程④中原始生殖细胞染色体复制1次，而细胞连续分裂2次
D. 过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性
17. 如图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的描述，正确的是（）
A. ①过程中成对的遗传因子会发生分离
B. ②过程中配子间的结合方式M=16
C. 雌雄配子在③过程随机结合，N、P分别为9、3
D. 该亲本植株测交后代性状分离比理论上是1：1
18. 等位基因B b、B+位于常染色体上，分别决定山羊有胡子和无胡子，但在雄性中B b为显性基因，在雌性中B+为显性基因。

纯合的有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生F1、F1雌雄个体交配产生F2，下列叙述正确的是（）
A. F1中的有胡子山羊一定为雄性
B. 有胡子雌山羊的基因型为B b B b
D. 山羊胡子的遗传遵循分离定律
C. F2的有胡子山羊中纯合子占1
3
19. 某哺乳动物的精原细胞形成精细胞的过程中，某时期的细胞如图所示（图中只表示部分染色体），其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。

下列叙述正确的是（）
A. 图示细胞所处时期为减数分裂Ⅱ前期
B. ①与②，③与④是同源染色体
C. a与b的分离一般发生在减数分裂Ⅰ后期
D. 该时期的细胞中的核DNA数目是精细胞的2倍
20. 孟德尔在探索分离定律时，运用了假说—演绎法，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测结果，再通过实验来检验。

下列相关叙述正确的是（）
A. 孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到，无论正反交，F1总表现为高茎
B. 孟德尔提出了“为什么子一代没有矮茎，而子二代又出现了矮茎呢？”等问题
C. “在体细胞中，遗传因子是成对存在的”是孟德尔为了解释分离现象提出的假说
D. “测交实验得到的后代中，高茎植株与矮茎植株的数量比接近1：1”是演绎推理的内容
21. 细胞是构成生物体的结构和功能单位。

如图是人体不同细胞的形成示意图，其中①～⑧表示细胞，Ⅰ～Ⅲ表示过程。

回答下列有关问题：
（1）图中表示细胞有丝分裂增殖的过程是（填图中序号），表示细胞分化过程的
是（填图中序号）。

（2）图中①～⑧细胞出现差异的根本原因是。

（3）在自然条件下，图中⑥～⑧细胞会发生的生命历程有。

（4）若细胞分裂失去控制而不断生长和分裂，则会形成癌细胞。

科学家研究发现，某种药物可将癌细胞的分裂阻断在分裂间期，从而抑制癌细胞增殖。

据此推测，该药物抑制癌细胞增殖的原因可能是（答出2点）。

22. 某同学调查狗的毛色遗传，让1只雌性黑毛狗与1只雄
性黑毛狗为亲本杂交一次，结果如图所示。

据图回答下列问
题：
（1）狗毛色的显性性状是；黑毛狗与黑毛狗通过有性生殖产生的后代中出现了黄毛狗，这种现象在遗传学上称为。

（2）若亲本黑毛狗再次交配，则产生黄毛狗的概率理论上是。

图中子一代的比例不同于这一概率的原因是。

（3）若要判断子一代中5只黑毛狗是纯合的还是杂合的，最好让这5只黑毛狗分别与（填表型）狗多次交配，观察统计子代表型及比例。

若子代中，则该黑毛狗是杂合的；若子代中，则该黑毛狗最可能是纯合的。

23. 图1表示某基因型为AaBb的卵原细胞的减数分裂的过程，图2表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化。

回答下列问题：
（1）图1中细胞Ⅱ的名称是，细胞Ⅲ的名称是。

（2）造成图2中AB段变化的原因是。

减数分裂过程中同源染色体的分离可发生在图2中的（用字母表示）段，图1中细胞Ⅴ处于图2中的（用字母表示）段。

（3）图1的卵原细胞减数分裂过程中染色体行为正常，在减数分裂过程中产生了一个基因型为AAbb的细胞，且该细胞均等分裂，则该细胞将进行图1中的（填“①”、“②”或“③”）过程，该卵原细胞产生的细胞Ⅳ的基因型为。

24. 某植物花色由两对基因控制，且两对基因独立遗传，其中红花（A）对白花（a）为显性。

基因B为修饰基因，会淡化颜色，BB会将红色淡化为白色，Bb将红色淡化后表现为粉色，基因b对花色无影响。

回答下列问题：
（1）该植物A/a、B/b的遗传遵循定律，该植物与花色相关的基因型有种。

（2）红花植株的基因型为，红花植株自交（填“一定会”、“一定不会”或“不一定会”）发生性状分离。

（3）若某粉花植株自交后代中红花：粉花：白花=3：6：7，则该粉花植株的基因型为，子代白花植株中纯合子所占比例为。

25. 番茄的紫茎和绿茎（用A、a表示）是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶（用B、b表示）是一对相对性状，这两对基因独立遗传。

现利用三种不同基因型的番茄进行两组杂交实验，杂交结果如图所示。

据图分析回答下列问题：
（1）第1组杂交实验的结果（填“能”或“不能”）用于判断这两对相对性状的显隐性关系；这两对相对性状中能够确定的隐性性状是。

（2）由上述两组杂交实验结果可知，这三种番茄的基因型分别是
①，
②，
③。

（3）第2组杂交子代中纯合子的基因型是，纯合子所占比例为。

（4）若将紫茎缺刻叶③与绿茎马铃薯叶番茄杂交，后代的表型及比例为。

答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、高等植物的根尖或芽尖分裂能力强，可以选用高等植物的根尖或芽尖作为观察实验的材料，A正确；
B、细胞中的染色体容易被碱性染料甲紫溶液着色，B正确；
C、装片的制作流程为解离→漂洗→染色→制片，C错误；
D、显微镜下观察到处于有丝分裂间期的细胞最多，且细胞在解离时已经死亡，不能持续观察一个细胞，因此可以利用高倍显微镜观察有丝分裂不同时期的细胞，D正确。

故选：C。

观察植物细胞有丝分裂实验：
1、解离：剪取根尖2-3mm,立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。

2、漂洗：待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。

3、染色：把洋葱根尖放进盛有甲紫溶液的培养皿中，染色3-5min。

4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。

然后，用拇指轻轻地压盖玻片。

5、观察：把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。

本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

2.【答案】D
【解析】解：A、图甲中细胞形状为正方形，体现了植物细胞的细胞壁；图中，细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。

所以，图甲表示植物细胞有丝分裂中期，A正确；
B、根据图乙的细胞形状可知，该细胞表示动物细胞；该细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，B正确；
C、动物细胞是由星射线形成纺锤体，植物细胞是由纺锤丝形成纺锤体。

可见，图乙和图丙细胞
形成纺锤体的方式不同，C正确；
D、图丙细胞含有同源染色体，且染色体凌乱地分布在细胞内，处于有丝分裂前期；图甲细胞是植物细胞有丝分裂中期。

所以，从图丙到图甲为连续分裂的过程，D错误。

故选：D。

有丝分裂分裂期的主要变化：
（1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤体形成。

（2）中期：染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。

染色体形态、数目清晰，便于观察。

（3）后期：着丝粒分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。

（4）末期：①纺锤体解体消失；②核膜、核仁重新形成；③染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）。

本题考查有丝分裂的特征和意义，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点。

3.【答案】C
【解析】解：AB、将2cm长的涡虫切成200多块，每块都能很快发育成一条完整的涡虫。

说明被切成小块的涡虫具有发育的全能性，离体涡虫切块的细胞发育成完整涡虫的过程中会发生增殖分化，形成各种组织和器官，AB正确；
C、涡虫是具有较强再生能力的雌雄同体动物，所以涡虫细胞通过有丝分裂方式增殖，C错误；
D、涡虫是具有较强再生能力的雌雄同体动物，其80%的基因与人类同源，所以研究涡虫的再生基因利于寻找延缓人体器官衰老的方法，D正确。

故选：C。

细胞的全能性是指细胞经分裂分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。

本题考查细胞全能性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

4.【答案】D
【解析】解：A、对于多细胞生物来说，在个体生长发育过程中有细胞的衰老、也有细胞的更新，A正确；
B、自由基产生后，即攻击和破环细胞内各种执行正常功能的生物分子。

自由基还会攻击DNA，
可能引起基因突变；攻击蛋白质、使蛋白质活性下降，导致细胞衰老，B正确；
C、端粒的DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸，在端粒DNA序列被截短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，C正确；
D、衰老细胞的细胞核体积变大，细胞代谢速率减慢，D错误。

故选：D。

自由基学说：我们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基。

自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。

在生命活动中，细胞不断进行各种氧化反应，在这些反应中很容易产生自由基。

此外，辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基。

例如，水在电离辐射下便会产生自由基，自由基产生后，即攻击和破环细胞内各种执行正常功能的生物分子。

最为严重的是，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时：产物同样是自由基。

这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。

此外，自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质、使蛋白质活性下降，导致细胞衰老。

端粒学说：每条染色的两端都有一段特殊序列的DNA一蛋白质复合体，称为端粒，端粒的DNA 序列在每次细胞分裂后会缩短一截，随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸，在端粒DNA序列被截短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。

本题考查细胞衰老的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

5.【答案】C
【解析】解：ABD、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，人类的卷发与直发、双眼皮与单眼皮、黄皮肤与白皮肤，符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，ABD正确；
C、人类的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，无毛耳与毛耳属于一对相对性状，毛耳与有耳垂不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误。

故选：C。

相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。

本题考查相对性状的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

6.【答案】A
【解析】解：A、杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊，防止自花传粉，A正确；
B、自然状态下豌豆都是纯种，自交时，子代中都是纯合子，不发生性状分离，而杂合子的豌豆自交后代会出现性状分离，B错误；
C、杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊，父本无需处理，C错误；
D、豌豆杂交前需对母本去雄，去雄后需要套袋，D错误。

故选：A。

1、孟德尔豌豆杂交实验的过程是：先除去未成熟花的全部雄蕊，叫作去雄，然后，套上纸袋；待去雄花的雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉；将采集到的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。

2、豌豆是良好的遗传学实验材料，自花传粉，闭花受粉，具有多对易于区分的相对性状，自然状态下都是纯种。

本题考查孟德尔遗传实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

7.【答案】D
【解析】解：根据分析可知，小圆的父母的基因型均为Aa,他们又为小圆生了一个妹妹，则妹妹为V形发际（A_）的概率是3。

4
故选：D。

根据题意和图示分析可知：人的前额V形发际与平发际是由常染色体上的一对遗传因子控制的一对相对性状，遵循基因的分离定律。

小圆是平发际，它的父母亲都是V形发际，属于“无中生有”，即发生性状分离，说明V形发际属于显性性状（相关基因用A表示），平发际属于隐性性状（相关基因用a表示），则其的父母基因型均为Aa。

本题考查基因的分离规律的实质及应用，首先要求考生能根据题干信息判断这对相对性状的显隐性关系，进而推断亲本的基因型，再推断子代的情况，属于考纲理解层次的考查。

8.【答案】B
【解析】解：黑色长毛狗基因型为B_dd,白色短毛狗基因为bbD_，由于杂交之后生出的小狗中有黑色和白色，生出的小狗中有长毛和短毛，则黑色长毛狗基因型为Bbdd,白色短毛狗基因为bbDd。

故选：B。

分析题干：狗的黑毛（B）对白毛（b）呈显性，短毛（D）对长毛（d）呈显性，这两对基因是独立遗传的，符合基因自由组合规律。

本题考查基因分离规律和基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

9.【答案】D
【解析】解：黑毛对灰毛为显性，一对杂合的雌雄黑毛竹鼠交配，产生了4只幼崽，根据基因分离定律，这4只幼崽的表型应该是黑毛：灰毛=3：1，但由于子代数量少，存在偶然性，因此子代的表型可能是一黑三灰或三黑一灰或二黑二灰或全为黑色或全为灰色。

故选：D。

基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能据此推断子代的表型及比例，明确子代数量较少时不一定会出现3：1的性状分离比。

10.【答案】A
【解析】解：A、减数分裂I的细胞中含有姐妹染色单体和同源染色体，A正确；
B、同源染色体的形态、大小和结构一般相同，但是性染色体X和Y性状、大小不同，姐妹染色单体是间期复制形成的，其形态、大小和结构相同，B错误；
C、姐妹染色单体复制而来，其基因是相同的，同源染色体不一定相同，C错误；
D、一对同源染色体所含DNA可能是2个或4个，一对姐妹染色单体所含DNA分子是2个，D 错误。

故选：A。

同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方；同源染色体所含的基因可能相同，也可能是等位基因；姐妹染色单体是间期复制形成的，其形态、大小和结构相同，所含的基因也相同。

本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

11.【答案】A
【解析】解：一个卵原细胞经过减数分裂，只产生一个卵细胞，同时形成三个极体，由一个卵原细胞形成的四个子细胞中，由次级卵母细胞形成的两个子细胞基因组成相同，由第一极体形成的两个子细胞基因组成相同，次级卵母细胞和第一极体的基因组成互补，已知卵原细胞的基因型是AB，且一个卵原细胞的基因组成为AaBb,故另外三个子细胞的基因组成分别是AB、ab、ab,A正确；
故选：A。

一个精原细胞经过减数分裂，可以产生4个精子；一个卵原细胞经过减数分裂，只产生一个卵细胞，同时形成三个极体。

本题主要考查减数分裂的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

12.【答案】C
【解析】解：A、AaBB个体能产生配子的类型数是2×1=2种，A错误；
B、Eeff个体能产生配子的类型数是2×1=2种，B错误；
C、MmNnTT个体能产生配子的类型数是2×2×1=4种，C正确；
D、BbCcDd个体能产生配子的类型数是2×2×2=8种，D错误。

故选：C。

基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

本题旨在考查学生理解基因自由组合定律的实质，学会根据子代的表现型及比例关系推测亲本基因型及遵循的遗传规律，按照正推法结合遗传规律解答问题。

13.【答案】D
【解析】解：白色盘状、白色球状、黄色盘状、黄色球状的比值为9：3：3：1，采用逐对分析法：白色和黄色这一对相对性状，子代中白色：黄色=3：1，说明亲本都是杂合子，基因型均为Aa；盘状和球状这一对相对性状，子代中盘状：球状=3：1，说明亲本都是杂合子，基因型均为Bb,故“某南瓜”的基因型为AaBb。

故选：D。

后代分离比推断法：
（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；
（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；
（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。

本题考查基因自由组合定律的相关知识，设计巧妙，意在考查学生能理解所学知识的要点，提升了学生提取信息分析问题的能力。

14.【答案】B
【解析】解：A、图中①②为减数分裂产生配子的过程，A正确；
B、③为受精作用，基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，且A和a是一对等位基因，而自由组合发生在非同源染色体上的非等位基因之间，B错误；
C、①②为减数分裂产生配子的过程，该过程中基因A和a发生分离，C正确；
D、图中③为受精作用，D正确。

故选：B。

分析题图：图为杂交的遗传图解，其中①②为减数分裂产生配子的过程，③为受精作用。

本题结合图解，考查遗传定律和减数分裂、受精作用的相关知识，要求考生掌握分离定律和自由组合定律的实质；识记细胞减数分裂不同时期的特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

15.【答案】D
【解析】解：A、亲本为黄色杂合子，后代黄色小鼠：黑色小鼠=2：1，是3：1的变式，说明控制毛色的基因遗传遵循分离定律，A正确；
B、亲本全为黄色小鼠，后代出现性状分离，即出现一定比例的黑色鼠，说明亲本为黄色杂合子，黑色为隐性性状，B正确；
C、亲本为黄色杂合子，后代黄色小鼠：黑色小鼠=2：1，而不是通常应出现的3：1的分离比，说明黄色小鼠中纯合黄色小鼠死亡，故黄色小鼠只有杂合子存活，设A基因控制黄色，a基因控制黑色，若以黄色小鼠和黑色小鼠交配，即Aa×aa,子代中Aa：aa=1：1，即黄色小鼠：黑色小鼠=1：1，C正确；
D、由C选项可知，黄色纯合致死，因此黄色小鼠与黄色小鼠交配，子代中无纯合黄色小鼠出现，。