高中历史专题六杰出的中外科学家专题总结学案人民版选修4

专题六优秀的中外科学家
专题总结 ( 六)
一、归纳认识优秀的中外科学家
1．李时珍
(1)贡献：《本草纲目》开创了按药物自然属性逐级分类的纲目系统。

(2)评论①《本草纲目》传到外国，在世界上产生了宽泛影响，被称为古代中国的百
科全书。

②1951 年，被尊称为世界文假名人。

2．詹天佑
(1)背景：鸦片战争后，资本主义经济入侵，中国自然经济渐渐崩溃，国家面对危机。

(2)贡献：主持建成了中国自行设计和施工的第一条铁路干线——京张铁路。

(3)评论
①为中国建筑自己的铁路，为中国科技界在国际上争得一席之地，为中国铁路事业的自主发展创始了新的方向。

②参加捍卫铁路的斗争，一直捍卫中国的铁路权益，是中国人的荣耀。

③被称为“中国铁路工程之父”。

3．李四光
(1)背景：中国“贫油论”的流传，新中国公民经济的恢复和工业建设的需要。

(2)贡献：确定中国第四纪冰川的存在理论；创办了地质力学新理论；大型油田接踵发现，
打破中国“贫油论”。

(3)评论①是我国优秀的地质学家，地质力学的开创人和新中国地质事业的开辟者和
奠定人。

②为社会主义建设做出了巨大贡献。

4．牛顿
(1)背景： 17 世纪中叶至 18 世纪初期，欧洲社会发生巨大改革，资本主义进一步发展，自然
科学有所打破，人文主义发展为理性主义。

(2) 贡献：发现二次项定理，创办微积分，发现日光的构成，著作《自然哲学的数学原理》，提出了力学的三大定律和万有引力定律，为经典力学规定了一套基本观点。

(3)评论
①创办了万有引力定律，对此后的天体研究起了极大的推进作用，人们把“牛顿力学”系统
的成立看作近代科学系统形成的标记。

这是人类认识史上对自然规律的第一次归纳和综合，
所以，牛顿是近代自然科学系统的奠定人。

②但暮年的牛顿醉心于政治和神学，这是他的历史限制性。

5．爱因斯坦
(1)背景： 19 世纪末，电磁学方面的新发展、新实验同经典物理学理论发生了矛盾，经典物
理学在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界眼前不够用了。

(2)贡献：提出相对论 ( 狭义相对论和广义相对论 ) ，光的量子理论，提出了有名的质能关系
2
方程式： E＝ mc，时辰关怀人类的进步与和平。

(3)评论：相对论是物理学的重要打破；改变了牛顿力学的时空观；为原子能的利用确定了
基础；拥有正义感的社会活动家。

二、认识古代中西方科学成就的不一样及成因
(1)不一样
①明清期间出现了几部总结性的集大成之作，是对传统科学的总结，大多为应用科学和古典
科学。

②西方科学着重对理论的研究，注意科学实验，促进近代自然科学产生。

(2)成因：取决于不一样的社会环境。

【例题】阅读以下资料：
资料一牛顿 (1642 ～ 1727) ，毕业于剑桥大学，后任该校教授。

英国皇家学会会员、会长。

牛顿除了在力学方面的贡献外，仍是微积分的发明人之一；同时，他发现了太阳光的光谱，
发了然反射式望远镜等。

资料二爱因斯坦 (1879 ～ 1955) ，德国物理学家。

1905 年获哲学博士学位。

曾在多所大学
任教授，并入选为普鲁士科学院院士。

1921 年，他因在光电效应上的贡献获取诺贝尔物理
学奖。

1933 年，因受纳粹政权伤害，乔迁美国。

1940 年入美国国籍。

请回答：
(1)资料一中牛顿在物理学方面的最突出贡献是什么？这一成就有什么特点？
(2)资料二中爱因斯坦在物理学方面的突出贡献及其意义是什么？
(3)依据两位科学家获得物理学方面的成就，归纳其共同原由。

第(1) 问第一小问抓住“最突出”，第二小问其实是剖析近代科学的特点；第(2)问综合材料及教材知识归纳；第(3) 问要综合时代特点及个人因素剖析。

[ 答卷实录 ]
[评论]
(1)卷面整齐，书写工整，答题格式规范到位。

(2)对“共同原由”的归纳，不拘泥于教材，可以从多角度归纳，反应出该考生拥有优秀的
学科思想能力。

(3)遗憾的是在第 (2) 问中，漏答重点，而且对意义的表述过于繁琐。

[ 规范答案 ] (1) 创立经典力学系统，标记着近代科学系统的形成。

特点：一是着重实验，二是它的数学化。

(2)提出相对论，揭露时空的实质属性，是物理学思想的一次重要革命；利用量子理论成功
地解说了光电效应出现的现象及实质，推进了量子理论的发展。

(3)原由：①他们自己勇于探究、擅长察看、执著追求的科学精神。

②社会生产力的发展与
社会进步。

[ 题型特点 ]
历史特点是指某一个历史事物或人物的特别之处，既反应其详细性，又展现其特别性。

历史特点类设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不一样
特点 ( 各自特点 ) 以实时代特点、共同特点、不一样特点等。

[ 解题技巧 ]
依据考察的问题的种类看，可分红以下三种种类。

种类 1回答与历史阶段有关的问题的主要答题思路和内容
(1)考察某一历史期间的阶段特点，一般从政治、经济、科技、思想文化、民族关系、对外
关系等方面归纳。

(2)考察某一历史现象发展的阶段特点，一般依据时间区分阶段来归纳特点。

种类 2回答与历史专题有关的问题的主要答题思路和内容
(1)政治方面，内部的，可从政治制度和政策、政权更改、中央与地方关系、民族关系等方
面进行归纳；外面的，可从外交政策和外交关系、国际关系格局等方面考虑。

(2) 经济方面，可从经济政策、生产方式、生产力发展水平、经济繁华状况( 交通状况、城市发展、人民生活水平) 等方面剖析。

(3)思想文化方面，要注意表现时代特点。

思想方面的特点可从对人们的思想解放作用或对
新惹祸物的推进或阻挡作用方面思虑，文化方面的特点要联合当时的政治和经济状况进行思
虑。

种类 3 回答与历史观点有关的问题的主要答题思路和内容
回答这种问题时，第一应明确问题波及的主体是什么，而后依据资猜中的信息及问题分值的多
少，决定是从某一方面仍是某几个方面回答。

一般来说，依据因素归纳特点，可从以下几
个方面考虑。

①背景——某事件发生前能否产生了新的经济因素、阶级力量，能否采纳了特别的方式，是否受外面因素的影响等。

②时间——发生时间的早晚，经历时间的长短，处于某一特定的历史期间等。

③目的——为某个阶级或某部分人服务或拥有多重目的等。

④过程——有关准备、发生的变化( 领导力量的对照) 、能否一帆风顺、最突出的地方等。

⑤内容 ( 举措 ) ——表现某种思想、重视的方面、推行的方法等。

⑥程度——达成或实现的状况、能否完全、有没有限制性等。

⑦范围——包含地区、领域等。

⑧性质——能否拥有时代特点和两重性质、性质能否前后发生变化等。

⑨影响——影响的广度、深度，踊跃影响和悲观影响等。

综合起来归纳就是：特点＝实质( 阶级属性 ) ＋各方面状况( 指导思想、目标、内容、方式手段、规模速度 ) ＋新发展新变化( 比较 ) ＋地位 ( 最早、开创、当先 ) ＋作用＋影响 ( 宽泛、深远、长久)。