小班美工优秀活动教案及教学反思：《游来游去的小蝌蚪》

小班美工优秀活动教案及教学反思：《游来
游去的小蝌蚪》
小班美工：《游来游去的小蝌蚪》
育英幼儿园范佳玉
活动创意
春天里，小蝌蚪是孩子们即熟悉又喜欢的小动物，如果能用自己的小手变出五颜六色的大脑袋、小尾巴的小蝌蚪来，那肯定是一件特别好玩的事情，孩子们一定会乐此不彼的。

就这样，小班美工活动手指点画“游来游去的小蝌蚪”就诞生了。

较以往，本节课我力求突破四点：
1．两次激趣：一是通过引导语“我们的小手指能变出成群的小蝌蚪”激发幼儿动手画的兴趣。

二是通过让幼儿给游泳健将蝌蚪穿上五颜六色的泳衣，让幼儿进一步巩固本次活动所要掌握的绘画技能。

2．通过观察画有不同方向游动的蝌蚪范画，让幼儿自己尝试点画小蝌蚪。

3．让老师的示范与环节的层次递进在幼儿行进绘画中逐步完成，给幼儿充分的操作时间。

4．让幼儿在偌大的画纸前站着作画，眼睛能目及自己同伴的杰作，促进彼此交流和相互借鉴。

同时也让幼儿初步体验大画家的美妙。

教案：手指点画《游来游去的小蝌蚪》
一、活动目标
1．学习用手指点画的方法画出各种动态的蝌蚪。

2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。

3.训练幼儿细致的观察力和语言表达的能力。

二、活动准备
课件、黑颜料、彩色颜料、抹布、轻音乐、背景图、范画、黑板。

三、活动重点与难点
重点：学习用手指点画小蝌蚪的方法。

难点：用指侧画尾巴。

四、活动过程
引导幼儿观察小蝌蚪的外形特征和各种动态。

师：今天我们班里来了一群小客人，看，它们是谁？
小蝌蚪长什么样子？
它们生活在哪里？
它们是怎么游泳的？
小蝌蚪快活的在水里游来游去，它们游的一样吗？哪里不一样？
我们快来学学小蝌蚪游泳吧。

现在我们就是大脑袋、细尾巴的小蝌蚪了，这边游游，那边游游，围个圆圈游啊游，
游啊游，游啊游，碰碰尾巴乐悠悠，排着队伍去春游。

学习点画小蝌蚪
1.幼儿自主探索小蝌蚪的画法
师：小蝌蚪们，快来看，有几只调皮的小蝌蚪还游到画纸上了。

•它们是怎么游到画纸上去的呢？
•其实啊你的小手指里也藏着许多小蝌蚪，想一想怎么才能用小手指变出小蝌蚪？
要求：
•蘸颜料不要蘸太多。

先用手指轻轻的蘸一点颜色点在画纸上，如果蘸多了就在盘边沿刮一刮。

•保持画面干净。

•教师便巡视边提醒幼儿：小蝌蚪游啊游，大大的脑袋、细细的尾巴。

2.教师讲解示范讲解小蝌蚪的画法
师：“老师的手指里也藏着许多小蝌蚪，大家仔细看哦我是怎样变出小蝌蚪的。

”
•教师变画边说：伸出右手的食指，其余手指抓紧，食指蘸墨按一按，小蝌蚪大大的脑袋就出现。

手指尖竖起画一画，小蝌蚪细细的长尾巴出来了。

重点示范小蝌蚪的画法：手指尖竖起要跳舞了，小屁股扭一扭。

或：手指侧着变手枪，对准目标啪-啪-啪。

注意小
蝌蚪尾巴不宜太长。

•幼儿动手作画，教师巡回指导。