初中九年级历史学案-经济大危机与罗斯福“新政”-全国公开课一等奖

经济大危机与罗斯福“新政”
【学习目标】
1．知道1929—1933年资本主义世界经济危机在美国的爆发，危机的特点及影响。

2．了解罗斯福新政的目的、措施、影响等有关史实。

【学习重难点】
1．知道1929—1933年资本主义世界经济危机在美国的爆发，危机的特点及影响。

2．了解罗斯福新政的目的、措施、影响等有关史实。

【学习过程】
（一）经济大危机：
1．原因：______________________________________________________
2．时间：_______________________
3．范围：最先开始的国家：___________，后席卷________________________
4．特点：
（1）_____________________（2）_____________________（3）______________________ 5．影响：
（1）________________________________________________________
（2）_______________________________________________________
（二）罗斯福“新政”
1．时间：______________年
2．措施：
（1）加强__________________
（2）整顿__________
（3）调整__________
（4）推行___________
3．中心措施：___________________________________
4．影响：
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
【达标检测】
1．下列对罗斯福新政的评述，不正确的是（）
A．美国资本主义的一次自我调节
B．资本主义发展史上的一个里程碑
C．根本上消除了资本主义经济危机
D．开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河
2．一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功”。

罗斯福新政在政治上的主要作用是（）A．使经济缓慢地恢复过来B．极大地改善了人民的生活
C．调整和巩固了资本主义制度D．加强了中央集权
3．1929—1933年，美国发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。

假如你是当时纽约的一位市民，你最有可能的体验是（）
A．找工作比买彩票中奖还要难
B．股票价格上涨，一夜暴富
C．整个西方世界像死水般沉寂
D．工人有最低工资的保障
4．导致下表中工业生产下降的主要原因是（）
A．一战影响B．帝国主义分赃不均
C．经济危机打击D．殖民地人民的斗争
5．美国总统奥巴马在2022年竞选获胜演说中说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变，让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”当20世纪30年代“大萧条”“大恐怖”的危机来临时，美国取得成功的“改变”是（）
A．废除黑人奴隶制度B．罗斯福新政C．杜鲁门主义D．马歇尔计划
6．阅读下列材料，回答问题
大叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场……
——1933年罗斯福总统的就职演说（1）材料中的内容是罗斯福针对什么事件发表的演说此事件有哪些特点
（2）针对材料中的现象，罗斯福采取“新政”的中心措施是什么
7．阅读下列材料，回答问题。

材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣
布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。

”
——《大国崛起》解说词材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。

”
——《大国兴衰的历史比较》材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

”
——《全球通史》（1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁“宣布独立”的标志事件是什么
（2）材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁解决“制度问题”的文献是什么
（3）材料三中“经济萧条”指什么美国摆脱“经济萧条”的事件是什么
（4）从美国崛起的历程中，我们能得到什么启示
参考答案
1．C 2．C 3．A 4．C 5．B
6．（1）1929—1933年经济大危机。

特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性
特别大。

（2）国家对工业的调整。

7．（1）华盛顿《独立宣言》的发表。

（2）林肯《解放黑人奴隶宣言》。

（3）1929—1933年经济大危机，罗斯福新政。

（4）争取民族独立；反对分裂，维护国家统一是国家最高利益；国家统一，可为经济发展创造良好的环境；不断改革创新；杰出人物能够推动历史发展等。