土壤肥料技能考核模拟试题(含答案)

土壤肥料技能考核理论试题
一、单项选择题：（每小题1分，共20分）。

1. 农业生产上最理想的土壤结构（）
A 块状结构
B 核状结构 C团粒结构 D 根状结构 E片状结构
2．土壤有机质主要成分是（）
A 土壤微生物
B 腐殖质 C土壤矿物质 D有机酸
3．氮素化肥的标准肥是( )
A碳铵 B硫铵 C硝铵 D氯铵
4.缺磷严重的叶片( )
A暗绿 B亮绿 C紫红 D灰绿
5.“花大花艳’’是补充( )引起的．
Ａ.锌肥Ｂ.铁肥Ｃ.硼肥Ｄ.钼肥
6．土壤剖面观察,稀盐酸用于( )
A.酸碱度测定
B.石灰质反应
C.土壤颜色鉴定
D.土壤结构现象7．在家畜粪尿中含N,P,K最多的是( )
A.猪粪
B.马粪
C.牛粪
D.羊粪
8. 下列不能培肥土壤的措施是( )。

A、深耕改土，熟化土壤
B、合理灌溉，调节肥力
C、实行密植，减少灌水
D、增施肥料，培养地力
9. 下列能降低土壤温度的措施是( )。

A、排水
B、向阳作垄
C、灌水
D、增施有机肥
10. 肥料与农药混合后不应( )。

A、降低肥效
B、对作物无毒
C、化学性质稳定
D、物理性质稳定
11. ( )是在有机肥为基础的条件下进行的综合性科学施肥技术。

A、合理灌溉
B、配方施肥
C、灌溉的依据
D、施肥方法
12. 配方施肥不考虑( )。

A、施肥工具
B、作物种类
C、施肥技术
D、施肥方法
13. 我国重点发展的酰胺态氮肥是( )
A.尿素
B.石灰氮
C.脲甲醛 D .尿酸
14. 肥沃土壤的一般特征包括( )。

A、深厚的耕作层
B、良好的土体构造
C、有机质含量高
D、以上均正确
15. 难溶性磷肥的当季利用率为( )。

A、10%～30%
B、30%～50%
C、20%～45%
D、10%～25%
16. 土杂肥属于( )。

A、绿肥
B、无机肥料
C、有机肥料
D、生物肥料
17. 生物肥料包括( )。

A、硅酸盐细菌肥料
B、根瘤菌肥料
C、磷细菌肥料
D、以上都是
18. 指导整地的操作步骤包括( )。

A、确定整地的面积
B、对整地的质量进行检查
C、对整地进行消毒处理
D、选用合适的农机具
19. 确定施肥时期是根据( )及需肥规律确定最佳施肥时期。

A、土壤肥力状况
B、产量水平
C、品种特性
D、作物的生长发育规律
20. 合理分配基肥、种肥和追肥的比例，一般追肥占( )。

A、5%～10%
B、10%～20%
C、20%～50%
D、50%～80%
二、判断题：（正确√错误ㄨ，每小题1分，共10分）
1．( )土壤只有使用合理，用养结合，不仅不会消失，而且越种越肥。

2．( )人与自然的相互不和谐是加剧土壤退化的根本原因。

3．( )土壤中的有机质属于三相中的液相。

4．( )一般土壤质地的层次构造以耕层为砂壤----轻壤。

下层为中----重壤为好，群众称之为“蒙金土”。

5. ( )有收无收在于肥，收多收少在于水。

6. ( )土壤中的有机质的含量可作土壤肥力高低的主要指标之一。

7. ( )任何植物吸收养分都有连续性。

8. ( )油菜“花而不实’’,棉花“蕾而不花’’是却铁引起的。

9. ( )有机肥料肥效缓慢持久,是一种速效肥料。

10.( )在盐碱地上,施用腐熟有机肥料作种肥,可以起到防盐保苗的作用。

答案：
一、单项选择题：1、C、2、B、3、B、4、C、5、C、6、B、7、D、8、C、9、C、
10、B、11、B、12、A、13、A、14、D、15、D16、C17、D18、D19、D20、C。

二、判断题：1、√2、√3、×4、√5、×6、√7、√8、×9、×10√。

土壤肥料技能考核操作试题
一、项目名称：土壤样品的采集
测试库项目编码： 1
测试目的：通过实验，使学生初步掌握耕层土壤混合样品的采集方法。

二、项目名称：土壤含水量的测定（酒精燃烧法）
测试库项目编码： 2
测试目的：一是了解田间土壤的水分状况，为土壤耕作、播种、合理排灌等提供依据；二是在室内分析工作中，测定风干土的水分，把风干土重换算成烘干土重，作为各项分析结果的计算基础。

三、项目名称：植物缺素症状观察（农学专业选用作物、花卉；园艺专业选用果树蔬菜花卉）
测试库项目编码： 3
测试目的：判断作物营养丰缺状况，查明病因，确诊症状，及时准确的对症下药，指导生产。

技能考核记录
操作题答案：
一、项目名称：土壤样品的采集
测试库项目编码： 1
（1）采样方式：对角线采样法、棋盘式采样法、蛇形采样法
（2）布点合理、选择位置：①．对角线采样法：
田块面积较小，接近方形，地势平坦，肥力较均匀的田块可用此法，取样点不少于5个。

②．棋盘式采样法：
面积中等，形状方整，地势较平坦，而肥力不太均匀的大田块宜采用此法，取样点不少于10个。

③．蛇形采样法：
适用于面积较大，地势不太平坦，肥力不均匀的田块。

按此法采样，在田间是曲折前进来分布样点，至于曲折的次数则依田块的长度、样点密度而有变化，一般在3—7次之间。

（3）采样方法、采样注意事项：
到达田间以后，先要确定采样方法，如果是采集耕作层土壤，则先在样点部位把地面的作物残茬、杂草、石块等除去。

如果是新耕翻的土地，就将土壤略加踩实，以免挖坑时土块散落。

用铁铲挖一个小坑，坑的一面修成垂直的切面，再用铁铲垂直向下切取一片土壤，采样深度应等于耕作层的深度，一般为15—20㎝。

用采土刀把大片切成宽度一致的长方形土块。

各个土坑中取的土样数量要基本一致，合并在一起，装入干净的布袋，携回室内。

（4）①.在撒播作物田里挖坑时，应选择作物长势较均匀的地方作为采样点，在中耕作物田里挖坑时，应在株间和行间的几种不同部位进行，在作物生长期间如不允许挖坑损害多量植株时，则改用土钻（或取土器）取土，但要适当增加取样点数目。

②.应避免在田边、路边、沟边、特殊的地形部位以及堆放肥料的地方采样。

当发现土壤存在差异，如有盐碱斑，或作物生长不正常时，则就分别取样，以便单独进行分析和研究。

③.对果园土壤采样，根据分析目的不同而有差异。

如要进行土壤农化性质的分析，可以选定能代表果园的果树5—6株，从距各树干30厘米左右的内侧选2—3个点，分别取表土（即主根系区，在0—20cm深度）和下层土（在30—50cm深处），从2—3个点取出的表土和下层土样分别进行混合，或分别分析每个点试样。

采样时应将复盖在表层未分解的有机物、杂草等清除后，再开始采样。

当果树由于某种原因出现异常症状，而又可能是土壤为媒介起引起的，采集土壤分析样品时，应准确区别健壮树和异常树，分别选5—6株，采集根际及其下层土壤样品；各样点土壤不要混合，分别测定。

（5）取样恰当、四分法运用：一般每个混合样品约需一公斤左右，如果样品取得过多，可用四分法将多余的土壤弃去。

四分法的做法是：将采集的土壤样品放在干净的塑料薄膜上弄碎，混合均匀并铺成四方形，划分对角线，分成四份，保留对角的两份，其余两份弃去，如果保留的土样数量仍很多，可再用四分法处理，直至对角的两份达到所需数量为止。

（6）填写标签：将土样装入布袋或塑料袋中，用铅笔写两张标签，一张放在布袋内，将有字的一面向里叠好，字迹不得搞模糊。

另一张扎在布袋外面。

标签上应该填写样品编号（采样地点、土壤名称、采样方式、采样深度，采样日期、采样人等）。

二、项目名称：土壤含水量的测定（酒精燃烧法）
测试库项目编码： 2
（1）铝盒处理恰当：洗净烘干。

用感量为0.01g的天平称重Ｗ1。

（2）酒精燃烧法的方法原理：酒精燃烧使土样温度升高180—200℃，导致水分蒸发。

适合于含水量较高的新鲜土样。

（3）土样称取合理、W1、W2的来源：将土样倒出约200g稍研碎混合取10g左右放入已称重的铝盒中，称重，记为铝盒加新鲜土样重W2。

铝盒洗净烘干。

用感量为0.01g的天平称重Ｗ1。

（4）酒精燃烧方法正确、酒精燃烧法注意事项：滴加酒精浸没土面，燃烧----冷却---湿润---燃烧----冷却---湿润---燃烧----冷却----称重。

重复燃烧三次
（5）结果计算合理：图2，W3为烘干土重+Ｗ1
（6）计算公式：图2
三、项目名称：植物缺素症状观察（农学专业选用作物、花卉；园艺专业选用果树蔬菜花卉）测试库项目编码： 3
（1）缺氮症状
氮是植物蛋白质的主要组成或物质，是生命的基础。

氮又是叶绿素不可缺少的组成部分。

缺氮，植株生长矮小、瘦弱、直立、分蘖分枝都少，叶色淡绿，但失绿较为均一，一般不出现斑点。

较老的叶片、叶柄、茎秆呈淡黄或橙黄色，有时呈红色或暗紫红色，叶片易脱落，花少、籽实(果实)少而小，提早成熟。

（2）缺磷症状
磷是植物细胞原生质的重要组成，对植物体内的物质合成转化与转移都起着重要的作用。

缺磷时，除生长矮小、瘦弱、直立外，还表现分蘖、分枝少，叶色暗绿缺乏光泽，下部老叶或茎秆呈紫红色，开花结果少，且延迟成熟，产量低，质量差。

磷素过量，可能加重或引起锌的缺乏。

（3）缺钾症状
钾在植物体内是一种生理活动很强的元素，含量也较高，主要集中不幼嫩的生命活动旺盛的组织和器官。

缺钾时，植株叶片暗绿紫兰，缺少光泽，随着缺钾的加重，老叶的尖端和边缘开始失绿，发黄焦枯，以及脉间失绿并出现褐斑，叶缘曲或皱缩，禾本科作物缺钾，茎叶柔软，易倒伏和受病虫害为害，早衰，根茎生长不良，色泽黄褐，早衰坏死。

（4）缺钙症状
钙是细胞壁的重要组成都分，故钙有加固细胞壁的作用，从而增加植株的坚硬性。

缺钙植株软弱无力，呈凋萎状。

症状通常先在新生叶，生长点和叶尖上出现。

新生叶严重受害，叶尖与叶尖粘连而弯曲，叶缘向里或向前卷曲，并破损呈锯齿状，严重时，生长点环死，老叶尖端焦枯，有时出现焦斑，根系发育很差，根尖坏死发褐，分泌胶状物。

缺镁症状
镁是叶绿索的重要组成成分，镁还参与体内各种主要含磷化合物的生物合成。

缺镁出观叶色退淡，脉问失绿，但叶脉仍呈现清晰的绿色。

症状先在中下部老叶上出现，并逐步向上发展。

禾本科的叶片开始往往在叶脉上间断地出现串珠状的绿色斑点，阔叶作物如棉花、油菜除脉间失绿外，还会出现紫红色的斑块。

钙、钾养分过量时，会控制对镁的吸收；将加重镁的缺乏。

缺硫症状硫是蛋白质、氮基酸和维生素等的组成元素，与作物体内的氧化还原、生长调节等生理作用有关，同时，硫还与叶绿素形成有关，故缺硫时植株呈现淡绿色，幼嫩叶片失绿发黄更为明显，有些作物的下部叶缘出现紫红色斑块，开花和成熟期推迟，结实少。

（5）结果计算合理：图2，W3为烘干土重+Ｗ1
（6）缺硼症状
硼对植物的生殖过程有很大的影响，能加速花粉的分化和花粉管的伸长，硼素缺乏时，开花结实不正常，蕾、花易脱落，花期延长，硼还能加速体内糖类物质的转化和运输，提高根和茎中淀粉和糖的含量，硼与细胞壁中果胶物质的形成有关，故无硼时，细胞壁较软弱，茎和叶柄易破裂，硼在植物体内很难移动，因此，缺硼症状，首先是新生组织生长受阻，如根尖、茎尖生长受阻或停滞，严重时生长点矮缩或坏死，叶片皱缩，根茎短，茎萎缩呈褐色心腐或空心．硼素过重时，易引起毒害，使其叶尖及边缘发黄焦枯，叶片上出现棕色坏死组织。

（7）缺铁症状
铁虽然不是叶绿紫的成分，但它直接或间接地参与叶绿体和叶绿素的生物合成，因此缺铁时出现失绿症状，同时铁在植物体内较难移动，因此失绿症状首先在幼嫩叶片中出现，开始时，叶脉间失绿，如症状进一步发展，叶脉也随之失绿而整个叶片黄化。

植株上呈现均一的黄色，严重缺铁时，叶色黄白或出现褐色斑点，铁素过量时，则植株中毒，叶尖及边缘发黄焦枯，并出现褐斑。

（8）缺锌症状
锌影响到体内生长素的合成，所以植物缺锌时，生长受到抑制，植株矮小，叶子的分化受阻，而且畸形生长，很多植物幼苗缺锌时，会发生“小叶病”，有时呈簇生状。

叶片脉间失绿黄化，有褐色斑点，并逐渐扩大成棕褐色斑点的环死斑点，玉米缺锌会发生“白芽病”。

生育迟，锌过量易中毒，新生叶失绿发黄，发皱卷缩。