七年级下册政治第一次月考

人教版七年级下册政治第一次月考

第一单元检测练习出题人：王金玲一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共36分。）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

1．苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是（）

A.知耻是自尊的重要表现

B.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

C.自尊的人总是在乎他人对自己的评价

D.善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人

2．生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。下列不属于自卑表现的是（）A．我垮了，可能连一点机会都没有了

B．失败是成功之母，我可以从中学到东西

C．我可不能在别人面前出丑啊 D．让别人知道我有所不知，很没面子3．下面同学的想法属于自信的是（）A．我比所有人都要聪明 B.只要我努力，相信我能行

C．我特别笨，很多事做不来 D．大家都应该在意我的感受

4．12月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出：“反对歧视，拒绝排斥。”艾滋病患者的要求反映了他们（）A．勇敢坚强的心理品质 B．希望与人交往的心理

C．渴望正常工作的愿望 D．自我尊重的心理品质

5．自负与自卑是一对孪生子，二者都（）A．以他人为中心 B.对别人不尊重

C．以自我为中心 D.属积极的心理素质

6．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（）①对人有偏见②尊重他人的劳动③对人有礼貌④尊重他人的人格

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7.下列名言体现自尊心态的是 ( )

A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

C.自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之

D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志

8．当我们发现自己做错了或有些事情做得不好，便主动承担责任，主动地接受他人的批评指正，积极改进并把事情做得更好。这是（）A.自尊自信的表现 B.懦弱无能的表现

C.信心不足的表现

D.没有原则的表现

9．自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是（）A.对别人说的话过于敏感 B.总以为命运在捉弄自己

C.不敢当众表达自己的想法

D.今天若不行，明天还能行

10．尊重别人和别人对自己的尊重，二者的关系是（）A.别人先尊重自己，自己才能尊重他人 B.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重

C.尊重他人，才能赢得他人的尊重

D.有了自尊，就一定能获得他人的尊重

11.陈兵同学成绩一向优秀，最近因身体不舒服没有及时复习功课。为了捍卫自己的“荣誉”，他在数学考试时作弊。这表明陈兵有 ( )

A.自卑心理

B.自尊心理

C.自负心理

D.虚荣心理

12.我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到靓丽的颜色。”这句话主要说明 ( ) A.信心是人战胜挫折的精神支柱 B.追求理想一定能实现人生的价值

C.看到自己的长处就能克服困难

D.充满自信的人才能战胜一切困难

二．简答题。（6分）

13 .小豆平时成绩平平，在班里不很突出，但上次考试取得了列全班第二名的好成绩。这天放学回家，在路上，他听到两个同学在议论自己，说他一定是弄虚作假，抄袭才取得如此成绩的。小豆一听，觉得委屈，上前打了那个同学一耳光。第二天，了解真相的班主任老师认为小豆打人不对，狠狠地批评了他。面对同学的议论、老师的批评，小豆认为伤了自尊，痛苦极了。

小豆的想法对吗？你应如何说服他？

三.分析说明题。（22分）

14．某校即将举行校运动会。七年级（1）班学生担心身体比九年级学生矮小，体格比较单薄，难以与之竞争，因而产生畏难情绪，参赛热情不高。班主任老师召开了以“初生牛犊不怕虎”为主题的班会，让大家联系校运会畅谈对这个成语的理解。老师最后鼓励大家要像“小牛犊”一样奋力拼搏。同学们的自尊心与自信心被班主任激发出来，热情高涨。运动会那天，班主任带领同学们为参赛队员呐喊助威，运动员奋力拼搏，居然获得4×100米第一名，也开了七年级得分之先河。

请结合上述，用增强自尊自信的相关知识加以分析说明。（5分）

15.“工作很久了，总是不喜欢和那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。今天又打电话过去问价，可是对方只是口头报价，不愿意发电子邮件，我不由得生起气来。旁边的同事出主意：你发传真过去看看。于是不久报价过来了。仔细想想，原来如此：你口头询问人家，人家自然口头答复你，你庄重地发传真过去，他们当然也尊重你。其实，人与人之间需要互相尊重，要想别人尊重你，你就必须先尊重别人！”

（1）这一事例说明了什么道理？（2分）

（2）在与他人交往时我们应该注意什么呢？（5分）

16.著名指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥大赛，在进行前三名决赛时，他被安排最后一个上场。评委交给他一张乐谱。正在演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏

一次，但仍觉得不自然。这时，在场的权威人士声明乐谱没问题，而是他的错觉。面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立即向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。

小泽征尔身上体现的是一种什么样的心理品质？培养这种心理品质，我们应该怎么做呢？（8分）

四．实践探究题。（13分）

曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕塑家为师，但正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。整整五年过去了，青年每一件作品，都会拿过去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看，就将它打碎了。有许多人认为雕塑家不近人情，但他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话：“只要信心没有被打碎。”结果，青年如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。为了帮助学生树立和培养自尊自信，氧气自尊自信的风帆，某小看了上述材料，准备出一期《校园周刊》，请你完成下列任务。

（1）【主题探究】假如你是《校园周刊》的编辑，请你为这期周刊拟定一个主题。（1分）

（2）【我思我悟】请谈谈你对自尊自信的思考和感悟。（4分）

（3）【策划设计】假如你是本刊的策划人，请你为这期专刊设计四个栏目，并作简要介绍。（4分）

（4）【我学我用】为提高同学们理论联系实际的能力，班委会决定以“让我们扬起自尊自信的风帆”为主题征集论文，刊登在《校园周刊》上，请你简要列出小论文的内容要点。（4分）