小学现代教育技术装备管理制度范文(二篇)

小学现代教育技术装备管理制度范文
一、总则
为了规范小学现代教育技术装备的管理，提高教学效果，确保师生信息化教育顺利进行，制定本管理制度。

二、管理机构与职责
1.学校领导班子：负责制定学校教育技术装备使用策略，加强对装备的管理。

包括校长、副校长等。

2.教育技术中心：负责具体技术装备的采购、维护与使用，指导教师培训并提供技术支持。

任命专业人员负责相关工作。

3.教师：负责使用教育技术装备进行教学，需定期参加培训并熟练掌握相关技术。

三、教育技术装备的采购
1.根据学校教学需要和经费预算，教育技术中心负责制定采购计划。

2.采购过程中，教育技术中心应严格按照相关法律法规和采购程序进行操作，保证设备的质量和性能。

3.采购设备应符合学校教学需求，同时要考虑设备的使用寿命和后续维护成本。

四、教育技术装备的管理与维护
1.教育技术中心负责设备档案的建立和管理，包括设备的品牌、型号、购买时间、维修记录等信息。

2.设备的存放应统一管理，设备室应保持干燥、通风，设备摆放有序，每年要进行设备清查和保养。

3.教育技术装备的使用应严格按照相关规定，防止滥用或损坏设备。

发现故障要及时报修并配合维修人员完成修理。

4.设备报废或更新时，应及时处理，不得私自处置或转卖。

五、教师培训与使用
1.教育技术中心定期组织教师参加教育技术培训，提升教师的信息化教育水平和技术能力。

2.教师在使用教育技术装备时应遵守相关规定，充分利用教育技术装备进行教学，提高教学效果。

3.教师要合理安排教育技术装备的使用时间，避免长时间占用设备而影响其他教学或活动。

4.教育技术中心应建立教师使用教育技术装备的统计制度，及时了解设备使用情况。

六、安全与保密
1.教育技术装备使用时应保证安全，严禁将设备用于非法或违纪行为。

2.教师使用教育技术装备过程中要保护设备不受损坏或丢失，并定期检查设备的安全情况。

3.教育技术中心要加强对师生个人信息的保密，不得泄露或滥用。

七、违规处理
1.对故意破坏、损坏设备的行为，将按照相关规定进行纪律处分。

2.对严重违反安全规定或泄露保密信息的行为，将追究相应的法律责任。

八、附则
1.本制度自颁布之日起施行，学校其他相关制度与本制度相冲突的，以本制度为准。

2.学校可以根据实际情况对本制度进行修改或补充，并及时通知相关人员。

3.未尽事宜按照国家和地方教育相关法规、规章进行处理。

以上是小学现代教育技术装备管理制度的范本，旨在为学校制定相应的管理制度提供参考。

根据实际情况进行具体化的调整和补充，以确保学校教育技术装备的合理使用和有效管理。

小学现代教育技术装备管理制度范文（二）
二、根据现代教育技术装备的不同要求(如清洁卫生、适宜的温度与湿度等)，保持与设备相宜的环境和条件，每台仪器与设备均应有保护罩，防止落灰、暴晒、淋雨。

并设专人管理与维护设备，以保证现代教育技术装备正常运转，延长使用期限，保证装备的工作质量和安全可靠。

三、大型、精密、贵重设备应指定专门技术人员，经过培训合格后，才能使用。

四、较贵的仪器、设备、工具，需经过主管领导同意，按手续登记，方可领用，但要按有关规定按期归还。

五、一般现代教育技术装备(含硬、软件)的使用必须履行借还登记手续。

设备使用人员必须进行设备保洁、填写日常使用记录和按时归还设备。

现代教育技术装备管理人员需定期检查设备日常使用记录，并对设备进行维护，确保教师能够正常使用。

六、一般小型仪器、工具应根据工作的需要发放给有关人员(如万用表、钳子、电烙铁等)，并在固定资产登记表上注明。

七、材料和其他物品(如胶卷、一般电池等)应凭主管领导签字、持领料单领用。

胶卷、空白录像带、录音带等要严加管理，领出和交回资料室的数量要相符。

八、本制度适用于合肥市门南小学的一切现代教育技术装备。