源汇区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试

源汇区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题

1．（2分）小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（）元。

A.13

B.14

C.15

D.17

2．（2分）和5＋3算式相等的式子是（）

A.6＋3

B.3＋5

C.6－3

3．（2分）9×0（）2+0

A. >

B. <

C. =

4．（2分）比48大一些的数是（）。

A.52

B.30

C.45

D.96

5．（2分）有10块糖，选出正确的说法（）。

A.说：“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”

B.说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”

C.说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。

二、判断题

6．（2分）长方体、正方体、圆都是立体图形。

7．（2分）4加6等于10。

8．（2分）爸爸坐在小朋友的左边。

9．（2分）左边的水杯是圆柱体。

10．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（）

三、填空题

11．（3分）任何数和________相乘都得________，________加任何数都得原数。12．（3分）看一看，填一填。

3________4 6________6 5________4

13．（4分）在下列数中选4个数写4道加法算式。

4 16 9 1

5

6 13

________

________

________

________

14．（3分）数一数，每一种物品有几个?

________个苹果

________个杯子

________个球

15．（2分）数一数，并填写正确的答案。

________个

________个

16．（3分）看图填空。

第二排比第一排多________个。

第二排比第一排多________克。

一个的质量是________克。

17．（1分）数一数，填一填

________

18．（5分）想一想，填一填。

（）＞0 3 ＜（）（）＞5 ＞（）（）＞（）＞（）四、解答题

19．（5分）看图列式计算。

20．（9分）填上合适的数。9+________=12 9+________=15 9+________=18 9+________=17 9+________=14 9+________=16

9+________=11 9+________=13 9+________=19

21．（5分）看图写算式。

22．（5分）房子里面有3只小兔子，一共有多少只小兔子？

23．（5分）看谁算得又对又快。8 + 6 – 4 = 9 + 6 + 4 = 5 + 8 + 5 = 8 + 9 – 5 = 8 + 3 + 7 = 17 – 5 + 3 =

24．（5分）用右边哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。

25．（4分）回答问题

（1）前面第一个球是________号，它后面是________号。

（2）9号球的前面是________号，它后面是________号。

26．（6分）画一画，填一填。

（1）________ 5＋________=9 9－________=5 （2）________ 4＋________=10 10－________=4

源汇区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1．【答案】B

【解析】【分析】10+4=14元。

2．【答案】

3．【答案】B

【考点】5以内含0的加减法

【解析】【解答】因为9×0=0，2+0=2，0＜2，所以9×0＜2+0.

故答案为：B.

【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.

4．【答案】A

【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。故答案为：A。

【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。

5．【答案】

二、判断题

6．【答案】错误

【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。

7．【答案】

8．【答案】错误

【解析】

9．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

三、填空题

11．【答案】0；0；0

【考点】0的认识与读写

【解析】【解答】任何数和0相乘都得0，0加任何数都得原数.

故答案为：0；0；0.

【分析】根据0的乘法和加法可知，任何数和0相乘都得0，0加任何数都得原数，据此解答.

12．【答案】＜；=

；＞

【考点】9以内数的大小比较

【解析】【解答】解：3＜4；6=6；5＞4。

故答案为：＜；=；＞。

【分析】直接根据图形的个数比较数字的大小即可。注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。

13．【答案】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15

【解析】【解答】4+9=13；

9+4=13；

6+9=15；

9+6=15.

故答案为：4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.

【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此选取题中的两个一位数相加，看结果是多少，据此写出加法算式，在加法中，交换两个加数的位置，和不变.

14．【答案】2；4；8

【考点】数10以内的数

【解析】【解答】解：一共有2个苹果，4个杯子，8个球。

故答案为：2；4；8【分析】数数时从物体的一边开始数，注意不要重复数也不要漏数。

15．【答案】5；7

【解析】【解答】解：第一个图形有5个，第二个图形有7个。

故答案为：5；7。

【分析】从图形的一边开始数，依次数出每个图形中单个图形的个数即可。