幼儿园中班绘画我们爱运动教案

幼儿园中班绘画我们爱运动教案

1、幼儿园中班绘画我们爱运动教案

一、活动目标：

1、喜欢人物绘画活动，感受美术创作的愉悦情绪。

2.回忆和描述运动时面部在各种姿势、动作和愉快情绪中的变化特征。

二、活动准备：

准备:孩子有过做各种运动的经历和感受。

资料:收集各种运动图片、儿童绘画资料、纸、笔、油画棒等。

三、活动过程：

师幼共同回忆并讲述或示范运动时的情景

(1)以谈话导入活动：教师：你喜欢运动么?(喜欢)你喜欢做什么运动?你是怎么做的?当时心情怎样?从那里表现出

来?(幼儿讨论)

(2)幼儿讲述或示范运动时的情景：个别幼儿上前讲述或示范动作，引导幼儿观察不同的姿态、动感及幼儿的神情。

欣赏各种运动图片，学习人物的不同表现方法

(1)展示图片:引导幼儿观察手臂、腿、背、腰等的不同姿势。在各种运动中。

(2)展示儿童在各种运动中的照片:引导儿童观察儿童在运动中是由不同的场景组成的，如正面运动、背面运动、侧面运动等。

师幼共同讨论画面的表现方法

(1)教师：今天我们要把自己和同伴运动的场面用绘画的方式给表现出来，该如何表现最好呢?那么多同伴在运动，你给他们怎么分配场地更好呢?(幼儿讨论)

(2)教师根据幼儿的讨论出示图片摆放，便于幼儿学习和理解画面布局。

幼儿自由创作意愿画《我们爱运动》

在孩子创作的过程中，教师一边观察，一边引导孩子理解和掌握重难点。

展示儿童作品以供欣赏和评价。

教师：你最喜欢那一幅画，为什么?(引导幼儿善于发现同伴的优点)活动评析：

幼儿们很聪明，他们的体育锻炼形式很多，有很多的幼儿花的很形象，可见他们经历的活动很真实。

2、中班健康活动教案：我们爱运动教案(附教学反思)

活动目标：

1.能够给自己制定一个简单的每周锻炼计划，知道多运动对身体有好处。

2.爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

3.让孩子们知道锻炼对他们的健康有好处。

4.健康的初步知识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备：

1.一份给孩子的计划表，一份给老师的计划表。

2.户外装备(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、手推车、篮球等。).

活动过程：

一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣

春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病?

总结预防疾病的方法。多喝水可以及时补充水分，让体内的病菌随着排尿排出。多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体对抗疾病的能力，让孩子长得又高又壮，锻炼反应能力，让孩子变得很聪明。

第二，鼓励幼儿交流运动方法，如何玩运动器材。

1.让孩子们谈谈你都做过哪些运动。

2.鼓励孩子说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械怎么玩，有哪些不同的玩法。

三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。

1.老师介绍自己的运动计划，包括运动器材和运动内容，顺序是每周7天。

2.引导孩子谈论自己想制定什么样的锻炼计划，要求孩子的计划要完整，包括多种器械、锻炼方法以及在幼儿园和家里锻炼的不同内容。

4.孩子们开始制定自己的锻炼计划。

1、幼儿制定计划时，教师巡回观察幼儿的完成情况，及时给予帮助和指导。

2.引导孩子互相展示，交流运动计划。

第五，讨论运动时应该注意的安全。

1、小朋友运动的时候要注意哪些安全?

2、在运动的时候应该怎样保护自己?

活动延伸：

1.把孩子们制定的锻炼计划整理到班级的春操栏里。

2、阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动，自己喜欢什么样的运动。

活动反思：

在活动的过程中，我只是注重让孩子学习图片，掌握运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观察图片，然后动手操作，提升孩子的参与性与动手操作能力，这样课程的效果更好，避免了孩子的视觉听觉的疲劳。在与孩子的互动中，我对孩子的问答回应有所提升，比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜欢的运动，并且大胆的说出：“我喜欢水上运动。”这个时候我可以深入挖掘：“你喜欢水上运动的哪个项目呢?”。

3、中班健康活动教案：爱运动爱健康教案

活动目标：

1.能够给自己制定一个简单的每周锻炼计划，知道多锻炼

对身体有好处。

2.爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

3.让孩子们知道锻炼对他们的健康有好处。

4.初步了解健康的小常识。

5.加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1.一份给孩子的计划表，一份给老师的计划表。

2.户外装备(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、手推车、篮球等。).

活动过程：

一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病?

总结预防疾病的方法。多喝水可以及时补充水分，让体内

的病菌随着排尿排出。多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体对抗疾病的能力，让孩子长得又高又壮，锻炼反应能力，让孩子变得很聪明。

第二，鼓励幼儿交流运动方法，如何玩运动器材。

1.请幼儿告诉我们你做过什么运动。

2.鼓励孩子说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械怎么

玩，有哪些不同的玩法。

第三，老师介绍自己的运动计划，指导孩子制定自己的运动计划。

1.教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。

2.引导孩子谈论自己想制定什么样的锻炼计划，要求孩子的计划要完整，包括多种器械、锻炼方法以及在幼儿园和家里锻炼的不同内容。

4.孩子们开始制定自己的锻炼计划。

1.幼儿制定计划，教师巡回观察幼儿的完成情况，适时的给予帮助和指导。

2.引导幼儿互相展示，交流运动计划。

第五，讨论运动时应该注意的安全。

1.小朋友运动的时候要注意哪些安全?

2.在运动的时候应该怎样保护自己?

活动延伸：

1.把孩子们制定的锻炼计划整理到班级的春操栏里。

2.阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动，自己喜欢什么样的运动。

4、幼儿园中班体育我们爱运动教案反思

活动目标：

1.能够给自己制定一个简单的每周运动计划，了解多运动对身体的好处。