期中素养练习(试题)部编版语文四年级下册

2022-2023学年度下学期小学四年级语文(下
册)
期中素养练习
(考试时间:60分钟 满分:100分)
姓名 班级 等级
第一部分：积累与运用
一、看拼音写词语。

bō tāo xiāo sǎ tǎo yàn áng shǒu
二、选择题。

1.下列选项中加点字的注音有误的是哪一项?( )
A.局促．(cù)
B.捣．
(dǎo)乱
C.深渊．(yuān)
D.繁衍．
(yǎng)
2.依次给句子中加点词语选择读音，下列正确的是哪一项?( )
荧屏．上的小男孩挣扎．着站了起来，屏．
住呼吸注视着黑暗的角落。

A. píng zhá bǐng
B. bǐng zhá píng
C. píng zhā bǐng
D. bǐng zhā píng
3.下列各组词语中,有错别字的是哪一项?( )
A.蔬菜 疏密
B.晌午 响声
C.迟钝 吨位
D.倘若 甜密
4.“缦 màn”的意思最可能与下列哪个词语的意思有关?( )
A.跑动
B.灌木丛
C.丝织品
D.慢动作
5.下列对“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的解释正确的是哪一项?( )
A.读“wú lài”,指小孩发脾气。

bà qì fú shì tà bù suì dào
B.读“wáng lài”,指小孩不见了。

C.读“wú lài”，指小孩顽皮、淘气。

D.读“wáng lài”,指小孩顽皮、淘气。

6.下列句子中加点词的“窗口”与句子“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”的“窗口”意思相同的是哪一项?( )
A.眼睛是心灵的窗口。

B.我在车站售票窗口买票。

C.这个文档的窗口被缩小了。

D.互联网是我们了解世界的窗口。

7.下列句子中，所运用的修辞方法与其他三项不同的是哪一项?( )
A.密密的塔松像撑开的巨伞。

B.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

C.太阳好像驮着重物似的，正慢慢地努力上升。

D.融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。

8.在下列哪一句诗中我们可以看到“有花有果，有色有形”的江南初夏风光?( )
A.待到山花烂漫时，她在丛中笑。

B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
C.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

9.下列句子中没有语病的是哪一项?( )
A.地质工作者在塔里木盆地发现了大油田。

B.多多和妈妈说，我一定会改掉不好的坏习惯。

C.小区门口新开了一家卖汽水、果汁和饮料的便利店。

D.四年级(2)班的米乐同学出席了学校举办的演讲比赛。

10.画横线的句子插入语段中哪个位置最恰当?( )
看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；
①我天天望着窗口常春藤的生长。

②看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐
变老。

③我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以拔苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。

A.①之前
B.①②之间
C.②③之间
D.③之后
三、语言积累。

1.不论平地与山尖, 。

2.茅檐低小, 。

3.诗词里充满童趣。

《宿新市徐公店》中的
“ , ”
描写了儿童有趣的活动。

4.《繁星》(七一)中“这些事——是永不漫灭的回
忆: , , ”让我们体会到诗人对母亲的依
恋之情。

四、体会例句中冒号的用法，照样子补充句子。

例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地
警告鸡雏要马上集合到它身边来。

我的同桌特别粗心:
第二部分：阅读与欣赏
(一)二维码时代
如今，大部分人都接触过二维码。

用专业名词来解释，二维码又称二维
条码，可看作传统条形码的升级版。

它是用某种特定几何图形按一定规律在
平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，
其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

二维码的广泛应用正在改变我们的生活。

信息获取方面，初次见面交换
名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就
可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包
装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面
中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。

快捷支付方面，
出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。

吃完饭“扫一扫”，
在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出
来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。

目前，人们使用的
二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或
者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用
微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时
间内有效。

据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。

银行有关
负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导
致支付风险较高。

二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全
隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

1.日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的二维码属于哪
一种二维码?( )
A.静态码
B.动态码
C.商店码
D.地铁码
2.下列哪一项情形最可能出现在二维码时代?( )
A.丽丽在超市购物的时候只能通过现金支付。

B.某业务员通过提供纸质资料的方式向客户介绍自己的产品。

C.多多在地铁上扫描招聘广告中的二维码，获取相关招聘信息。

D.小明在买菜的时候花费了半小时时间等待菜摊主兑换零钱找零。

3.关于二维码的支付下列说法有误的是哪一项?( )
A.二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。

B.与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。

C.二维码中的静态码容易被篡改，支付风险较高。

D.二维码存在安全隐患，在日常生活中应尽量减少使用二维码。

4.二维码可以运用在哪些方面?请结合第2自然段简要说明。

5.句子“如今，大部分．．．
人都接触过二维码”中的加点词“大部分”可以改成“所有”吗?为什么?
(二)大青牦(máo)
碧 野
大青牦身材匀称，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲儿。

它的角长而坚
硬，像两支长矛。

大青牦骁勇善斗，有一天夜里，它破栏而出，一夜走了
几十里路，一路上斗败了十几头公牛。

有一次，大青牦拉着大车，途中遇见了一头称霸一方的大公牛。

大公
牛横立在路上，睥睨一切。

大青牦哪能容许那大公牛逞强，它一声长啸，
拉丰大车愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。

只
几个回合，田野奇异地寂静下来，原来是大青牦锐利的角尖挑破了对手的
眼角。

大青牦吊头挺立，对手眼角流着血，痛得不能动。

后来，人们锯去了大青牦双角上锐利的角尖。

但大青牦仍然勇猛好斗。

牛的记性特别好，只要斗过一次，相隔几年
也不忘，从此只要一见面，就是一场恶斗。

有一天，大青牦正在犁地，远
远地隔着几条田垄，它一眼望见那头曾被它斗败过的大公牛，那头牛已解
下犁铧，在田埂上甩着尾巴吃草。

突然，大青牦拉着犁铧往大公牛那儿猛冲，只见被它拉着乱晃的犁铧在太阳下闪着光。

在人们的惊呼声中，那头
曾被它斗败过的大公牛拼命逃跑了。

虽然大青牦好斗，给人们带来不少麻烦，但它却是一头非常出色的牛。

大青牦最大的特点是吃苦耐劳。

它干起活来，一天能犁十亩地。

它认真严肃，一丝不苟。

人们看到新翻的泥土，就知道这一定是大青牦刚刚犁过的，深翻
的泥土是那么香，细细把过的田地像一块块黑缎。

不要看大青牦脾气这么犟，这么凶猛，但是它有时却非常听话，非常
温和。

当你把它从斗牛场上拉开，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝水的
时候，它两眼望着你，像个大孩子。

这时，你数落它，责备它，它会一动不
动地站着，深深地低着头……
1.请联系上下文,猜一猜“睥睨”是什么意思?( )
A.认真地看
B.高兴地看
C.斜着眼睛看
D.眯着眼睛看
2.文中描写大青牦和大公牛的搏斗场景，是为了突出表现什么?( )
A.大青牦的无理
B.大青牦的勇猛
C.大青牦的恐惧
D.大青牦的蛮横
3.下列选项中对大青牦的特点概括完全正确的是哪一项?( )
①勇猛好斗②吃苦耐劳③温和听话④傲慢无礼
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.为什么说大青牦是一头非常出色的牛?请结合文章内容简要回答。

5.本文表达了作者对大青牦怎样的感情?请结合文章内容进行说明。

第三部分：表达与交流
1.请把下面这则通知转述给你的爸爸或妈妈，把转述的内容写下来，要求
转述正确且不遗漏主要信息。

2.习作
题目：为自己点赞
点赞是时下流行的网络用语，表示赞同和喜爱。

生活中有许许多多的
人或事值得点赞，这一次请你为自己点赞。

回忆自己做过的一件最值得点赞
的事，以“为自己点赞”为题写一篇文章，注意写清楚事情的经过和自己的
感受。

参考答案
第一部分：积累与运用
一、看拼音写词语
霸气拂拭踏步隧道
波涛潇洒讨厌昂首
二、选择题
DADCC CCDAB
三、语言积累
1.无限风光尽被占
2.溪上青青草
3.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
4.月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上
四、词句段运用
略
第二部分：阅读与欣赏
(一)二维码时代
ACD
4.二维码可以运用在信息获取、超市购物、扫描广告页面、快捷支付等方面。

5.“大部分”不能改成“所有”，“大部分”说明大多数的人都接触过二维码，但不排除例外情况，改成“所有”意思就改变了，“大部分”的用词很准确。

(二)大青牦
CBA
4.①大青牦吃苦耐劳，干活时一天能犁十亩地；②大青牦犁地认真严肃，一丝不苟，耙过的田地像黑缎一样。

5.本文表达了作者对大青牦的喜爱之情。

例：当大青牦在斗牛场受伤后被照顾时，他像个孩子接受数落和责备，从中可以看出它的温和听话，感受到作者对
大青牦的喜爱之情。

(能结合文章进行简要说明即可)
第三部分：表达与交流略。