幼儿园大班优质数学教案《蜘蛛和糖果店》含反思

幼儿园大班优质数学教案《蜘蛛和糖果店》含反思
一、教案概述
1、教学内容
本节数学课教学内容为“蜘蛛和糖果店”，主要教学目标是让学生能够理解和掌握数比大小，以及简单加减法的运算方法。

2、教学目标
1.学生能够正确地使用数比大小。

2.学生能够使用简单加减法进行运算。

3.学生能够形成自己的数学思维方式。

3、教学重点
1.数比大小的理解和掌握。

2.简单加减法的运算方法的掌握。

4、教学难点
学生的数学思维方式的培养和提高。

5、教学时间
该节课程为一节课，共计40分钟。

二、教学过程
1、引入环节
利用拆东西和购物小游戏引入课题。

让学生在游戏中体会到数据大小的概念和简单的加减法运算。

2、教学主体
（1）知识点讲解
通过教师编制的趣味故事《蜘蛛和糖果店》介绍数比大小和简单加减法运算。

（2）游戏练习
1.数比大小练习：教师在黑板上写下8个数字，让学生快速
将这些数字按大小排列。

2.基础加减法练习：教师出示两个数字，让学生计算出他们
的和、差、积和商。

3.数量比较：教师拿出两堆小球，让学生按大小排列。

4.应用练习：教师出示一些问题，让学生运用所学知识回答
问题。

3、总结归纳
通过游戏练习和实例讲解，教师总结了本节课所学内容，让学生更好地理解课程内容。

4、拓展延伸
让学生用自己的方式发挥所学知识，完成一些简单的数学问题。

三、教学反思
1、存在问题
1.部分学生容易犯错，对数比大小和加减法的计算方法缺乏
掌握。

2.部分学生过于关注得分，缺少对于题目实际意义的理解。

3.教学过程中，有的学生语言交流能力不足，导致无法及时
表达自己的想法。

2、改进措施
1.加强数比大小和加减法的巩固性练习。

2.引导学生学会从实际问题出发进行思考。

3.加强口语练习，提高学生的语言表达能力和沟通能力。

3、教学反思
本节课程教学效果较为显著，但仍需加强对学生知识点的巩固性训练，创设更适合学生实际认知和学习需求的教学环境，引导学生形成系统的数学思维方式。

该教案可以为教师们提供更好的教学参考和借鉴。