【高频常考题型】期末尖子生突破卷-2022-2023学年三年级语文上册(部编版)

【高频常考题型】2022-2023学年部编版三年级语文上册备战期末
尖子生突破卷
（测试时间：120分钟试题总分：100分）
一、填空题（共5题，共24分）
1．我能在拼音下面写出漂亮的字。

tán qín yóu xìhuāng yěshìxiàn
jiù mìng zhuī gǎn máng rán zuò mèng
2．选择词语中加点字的正确读音,画“/”。

静悄．悄（qiāo qiǎo）啦．啦队（la lā）埋．怨（mái mán）
蒲．公英（púbú）蓑．衣（suōshuō）冲．着（chōng chòng）
3．按要求查字典，回答问题。

“鼓”用部首查字法，应查部首_____，再查____画，字典中，“鼓”的意思有：①打击乐器；②击，拍，弹；③凸出，高起等。

下面句子中的“鼓”是什么意思？请将序号填在括号中。

大家都为他的精彩演唱鼓．起掌来。

( )
我小时候，最喜欢玩拨浪鼓．了。

( )
他的头撞到了墙壁，鼓．起了一个大包。

( )
4．给句中加点词语找一个反义词，并写在后面的括号里。

（1）那些日子非常艰苦
．．。

( )
（2）因为列宁知道，男孩是诚实
．．的。

( )
（3）白求恩仍然镇定
．．地站在手术台旁。

( )
5．根据课文内容填空。

（1）当微风拂过，那声音___________，好像__________，让人感受到大自然的__________；当狂风吹起，整座森林都_________，合奏出一首__________，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（2）《父亲、树林和鸟》先概括讲父亲喜欢______和_____，然后又具体写一个早上“我”和父亲在林边看鸟的事。

“我”和父亲的谈话，表达了父亲______________的思想感情。

（3）《读不完的大书》中描写了浮云飞鸟、_________、______等“好玩的东西”，赞美了大自然________。

（4）荷叶罗裙一色裁，__________。

乱入池中看不见，___________。

二、选择题（共5题，共10分）
6．下列词语中加点字读音无误的一项是（）
A．答．应（dā）努．力（lǔ）一骨．碌（gǔ）
B．根茎．（jìng）拆．开（cāi）几．乎（jǐ）
C．牙齿．（chǐ）禁．令（jìn）喷．香（pèn）
D．稍．息（shāo）卷．入（juàn）处．罚（chǔ）
7．下面各组词中，意思相近的一组是（）
A．称赞称呼赞美B．沉思深思冥思
C．鼓励勉励奖励D．增添增高增长
8．（借助图片理解法）下列图中与“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”相符的是（）
A．B．
C．D．
9．根据课文，填入句中的词语恰当的一项是（）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（）得严严实实的，（）住了人们的视线，（）住了蓝蓝的天空。

A．遮挡封B．封挡遮
C．挡遮封D．封遮挡
10．与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（）
A．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

B．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

C．风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

D．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

三、信息匹配（共2题，共11分）
11．读一读，体会他们的心情，将序号填在括号里。

A．激动B．向往C．焦急D．伤心
①“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。

( )
②“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。

”( )
③“可是你说的这些对我有什么用呢？” 红头悲哀地说。

( )
④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”( )
12．词语积累运用。

“仰望”就是向________看。

关于“看”的词语还有很多，将这些词语的序号填入对应的横线上。

①眺望②端详③俯视④凝视⑤瞻仰⑥环视
向远处看________向下看________怀着敬意看________
仔细地看________向四周看________目不转睛地看________
四、语言表达（共2题，共12分）
13．句子练习。

（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像
．．．分枝的鹿角。

（用加点的
．．．绽开的花朵，有的像
词语仿写句子）
________________________________________________
（2）人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

（改为被字句）
_________________________________________________
（3）一望无际的海滩上有拣不完的美丽的贝壳。

（缩句）
_________________________________________________
（4）得知这一消息，我高兴得手舞足倒。

（修改病句）
_________________________________________________
（5）用“颤巍巍”描写一下老太太走路的情景：
_________________________________________________
（6）以“下课了，校园里一下子热闹起来了”开头，写一段话。

下课了，校园里一下子热闹起来了，____________________________________
14．口语交际我最棒
李刚有一道数学题不会做，于是去请教班上的“数学高手”王力，他们会说些什么呢？请将他们的对话补充完整。

李刚：_____________________________
王力：有时间，你有什么事吗？
李刚：____________________________________
王力：我看看，这道题我会做，我讲给你听……你听懂了吗？
李刚：我听懂了，真是太谢谢你了！
五、现代文阅读（共2题，共28分）
阅读与理解。

富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这也是非常宝贵的肥料。

15．这段话是围绕“__________”这句话来写的。

16．作者从___、_____、_____具体来写西沙群岛是鸟的天下的
17．这段话的构段方式是( )①先总后分②先分后总③先总再分后总
18．请仿照这段话的写法，接着写一段话。

运动会开始了，操场上真热闹！_______________
阅读《手术台就是阵地》片段，完成练习。

敌人不断反扑，战斗非常激烈。

我军的伤员【陆续连续】从火线上抬下来。

在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。

他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。

突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。

硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没．【méi mò】了。

白求恩仍然镇定地站在手术台旁。

他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出
一块弹片，丢在盘子里。

19．读短文，在【】里选择恰当的读音或词语，用“”标出。

20．用学过的方法理解下列词语的意思。

（1）敏捷：
（2）硝烟滚滚：
21．文中画“”的句子是对人物的神态描写，表现了人物的_______________。

22．词语有温度：短文中的词语___________和___________让我们感受到战斗的激烈，
__________和___________则让我们看到了忘我手术的白求恩，形成了强烈的对比。

六、书面表达（共1题，共15分）
23．习作。

那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把玩的过程写下来。

要求：1．以《那次玩得真高兴》为题。

2．做到过程清楚、语句通顺，能正确使用标点符号。

参考答案
1．弹琴游戏荒野视线
救命追赶茫然做梦
2．qiāo lāmán
púsuōchòng
3．支9 ②①③
4．安逸撒谎慌张
5．轻轻柔柔的呢喃细语温柔激动起来雄伟的乐曲树林鸟爱鸟、护
鸟虾蟹游鱼走兽昆虫有无穷的奥秘和无尽的乐趣芙蓉向脸两边开闻歌始觉有人来
6．C
7．B
8．D
9．B
10．C
11． C B D A
12．上①③⑤②⑥④
13．天上的云千奇百怪，有的像随波逐流的兰舟，有的像起航远行的白帆。

街道被人们打扫得十分干净，甚至一片落叶都没有。

海滩上有贝壳。

得知这一消息，我高兴得手舞足蹈。

老太太躬着腰，整个身子颤巍巍地，慢慢地踱着步子，身子不时地晃动，行动起来十分缓慢。

有的在跑步，你追我赶，跑得气喘吁吁，但脸上还带着笑容；有的在跳绳，手拿着手柄，踮起脚尖，“吧嗒吧嗒”地跳了起来；还有的在踢毽子，金鸡独立，脚丫子一上一下。

14．王力同学，请问你现在有空吗？我有一道数学题不会做，想请教一下你。

15．西沙群岛也是鸟的天下 16．海鸟多遍地鸟蛋厚厚的鸟粪 17．① 18．同学们有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的跳远，有的踢键子……欢乐的声音在操场上空回荡着。

19．陆续mò 20．（1）动作等又迅速又灵敏
（2）形容战况比较激烈，场面很混乱。

21．工作认真，极端地负责任。

22．硝烟滚滚弹片纷飞镇定敏捷
23．范文：
那次玩得真高兴
前天下午，大家上完体育课后回课室都软乎乎的，趴在桌子上眯着眼睛休息。

张老师提早到课室准备上课的东西时，看到我们无精打采的样子，就提议和我们玩“对着干”的游戏。

我们听到要玩游戏，立刻精神起来了。

游戏的规则就是和张老师对着干，老师说“向左走”我们就向右走，老师说“起立”我们就坐下。

这可太有趣了！
老师请第一组同学上台参与游戏。

老师说：“摸左耳朵。

”台上的同学突然手忙脚乱，分不清左右。

有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。

最好笑的是西西，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才连忙改了过来。

台上的同学乱作一团，台下的同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，还有的笑得直拍桌子。

接着，老师说：“回座位吧。

”同学们都向走回自己的座位。

这时老师笑着说：“哈哈，你们都上当了，游戏还没有结束呢！”台上台下的同学这才恍然大悟，又笑得东倒西歪的。

那次，我们玩得很高兴。