师爱如灯 点亮学生心灵之光演讲稿

师爱如灯点亮学生心灵之光演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！今天我有幸在此分享我的师德体会——尊重与爱，构筑师生沟通的桥梁。

罗素曾深刻指出：“教学艺术是融合知识、智慧、人格的真实展现。

”在与学生的朝夕相处中，教师的每一个思想、情感和观点，无论是自觉还是不自觉，都会对学生产生或积极或消极的影响。

要让教师的优秀人格影响学生，关键在于我们既要有严师的意识，也要有成为学生朋友的意识，用真挚的情感去教育他们。

教师应用自己的知识和丰富的人生经验，成为学生成长路上的知心朋友和引路人，以诚挚的情感，视学生为知已，成为学生的良师益友，为学生树立榜样，创造一个亲切和谐的教育环境，从而唤起学生积极的情感体验。

这样，学生便能从教师的言行中感受到慈母般的爱心，引起情感的共鸣，达到“亲其师，信其道”的效果，从而油然而生对教师的崇敬之情，显著提升教育成效。

爱是通往成功的第一秘诀，也是教育的润滑剂。

只有真心诚意地爱护学生，才能赢得他们的信任，吸引和教育他们，提高育人效果。

身为一位母亲，我对学生们的点点滴滴尤为关注。

每天进入教室，除了检查作业，我总会留意每位学生的气色，这些细节虽小，却让学生心存感激。

我时常提醒自己，必须以真挚的爱心去换取学生的爱。

只有用心爱孩子，才能引导他们从小树立热爱祖国、集体和关心他人的优秀品质。

去年，一件小事让我深受感动。

一位老人找到我，希望我能帮助她的孙子补习英语。

孩子因病休学在家，英语成了他的短板。

面对老人的请求，我毫不犹豫地答应了。

孩子初来时胆怯、害羞，我便耐心地指导他，鼓励他：“你能行，你学得很快，你有很大的潜力。

”没想到，这简单的一句话和一个动作，竟让他有了巨大的改变。

他回家后兴奋地告诉妈妈，老师非常喜欢他，这让他决心回到学校。

第二天，他真的来了。

这件事让我既感动又自省，学生的心灵是如此稚嫩，一个眼神、一个动作就可能改变他们的一生，教师的影响力是如此巨大。

教师要教育学生，首先自己要不断学习；要照亮学生，自己心中先要有光明；要点燃学生，自己心中先要有火种。

在教师的教育影响中，爱是至关重要的教育因素，它能够培育、引导、感染和促进学生的人格发展。

只要我们将生命融入教育事业，让生命和使命同行，我们的人格就会散发出耀眼的光芒。

谢谢大家的聆听。