苏教版一年级语文上册句子专项突破训练

苏教版一年级语文上册句子专项突破训练
1. 编写通知,请注意格式。

今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。

2. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）
（1）______多美呀！
（2）下雨了，______ 。

（3）我们希望______ 。

（4）我喜欢______ 。

（5）因为有了阳光，______。

（6）夏天______。

3. 仿写句子。

（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。

______,因为______,更______.
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

______,______也______。

（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。

（4）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

4. 照样子，把句子写具体。

例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。

一只小兔______跑了出来。

5. 读一读，说一说。

通知
4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。

少先队大队部
4月20日时间：______
地点：______
参加人：______
事情：______
通知人：______
通知时间：______
6. 仿照例子，写一写。

例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

①小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）
②我一来到教室就读书。

（认真地）
7. 把句子补充完整。

①校园里______。

②小河边______。

8. 当你在上美术课的时候，发现自己没有带水彩笔，而你的同桌小红带了，你会怎么请她帮忙？（用上礼貌用语：请、谢谢、不客气）
我：______
小红：______
我：______
小红：______
9. 口语交际。

同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！
10. 口语交际。

这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。

11. 口语交际。

小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。

注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。

12. 按要求写句子
（1）连词成句。

①好多好多树这里种了
②走到他们小河边
（2）用划线的字造句。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

13. 用下面的句子开头，试着写一两句话。

今天下雪了，外面可真美啊！______
14. 把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。

（1）我多想______。

（2）乐乐有了课外书，______也有了______。

15. 我能照样子写句子。

（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

①汽车从街上驶过。

（飞快地）
②哥哥在吃苹果。

（大口大口地）
（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。

①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。

②夏天，知了热得直______。

16. 我会照样子写句子。

（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。

小燕子从田里飞过，看见了______的玉米。

（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子______在______游泳。

（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。

要是______，就______。

17. 我会照样子写句子。

（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。

妈妈不在家，明明只好______。

（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。

天空是______、______、______的家。

18. 照样子，写句子。

例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

①弟弟______走到妈妈身后。

②小猴子______爬上树。

19. 我会仿写句子。

例：她多么盼望有医生来给她治病啊！
多么______啊！
20. 照样子,写一写。

（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。

______是______。

（2）例:苹果大大的,红红的。

河水______,______。

（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

要是______,就______。

（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

同学们在教室里听课。

（认真地）→______。

21. 照样子，写句子。

（1）例：外婆包的粽子十分好吃。

______十分______。

（2）例：我多想去看看外面的世界呀！
我多想______ ！
22. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。

①扫地认真妈妈地在家里
②高兴地她笑了看看画
③愉快地孩子们郊游路上走在的
23. 照样子，写句子。

（1）例：外婆包的粽子十分好吃。

______十分______。

（2）例：我多想去看看外面的世界呀！
我多想______ ！
24. 按要求完成句子练习。

（1）把句子补充完整。

我的彩色铅笔，______！
（2）用划线的词语写句子。

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

25. 把下面的句子补充完整。

（1）我在______，小明也在______。

（2）同学们是那么______，那么______。

（3）小鱼儿在水底______。

（4）______正______呢！
26. 把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。

（1）我多想______。

（2）乐乐有了课外书，______也有了______。

27. 仿照例子说一说。

（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁______。

（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

（拟人句）
小燕子______，笋芽儿______。

28. 按要求写句子。

（1）我家门前______ 。

(把句子写完整)
（2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。

(把句子写具体)
（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。

(缩写句子)
（4）雨点落在雨伞上。

(改成拟人句)
29. 读句子，把括号里的词放到句子中去。

例：我和弟弟去游泳。

（准备）
我和弟弟准备去游泳。

①我画了个太阳。

（红红的）
②喜鹊们睡觉了。

（安安静静地）
③爸爸晚上拉我去散步。

（偏要）
30. 照样子，写句子。

（1）例：桃花开了，梨花也开了。

小华在写字，______也______。

（2）例：小鸭子飞快地流到小公鸡身边。