《菩萨兵》教案优秀7篇

我讲《菩萨兵》篇一
（第一课时）
【目标诠释】，我来认识
1.我能够正确、流利朗读课文，不丢字、不漏字、不加字、不读错字和不读破句，并了解课文的主要内容。

2.我能学会本课的生字新词，能在田字格里正确规范地书写10个生字。

【导学菜单】，我来预习
1.我已经读了遍课文，我还标出了小节号，圈出了生字。

课文共有自然段。

2.查词典了解词义：
菩萨：
热火朝天：
尽心尽力：
3、在读课文时，我发现有些词语很难理解：
我准备查工具书或者请教老师理解这些词语，我还有更好的办法：。

【困惑扫描】，我来质疑
1.读了课题《菩萨兵》，我的脑海中出现了许多问题：
2.我最想解决的问题是：
【感悟平台】，我来探究
（1）“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏（）胞一见到我们就跑，真糊涂哇！”
（2）“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得（）了呢？得（）想办法动员他们回来呀！”
（3）“不能让藏胞来年挨（）饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种（）好。

要让红军播下的种（）子在这里发芽、生根、开花、结（）果……”
（4）“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”
（①发自内心赞美的语气②无可奈何的语气③关切的语气④命令号召的语气）
先给加点字注音，再想一想用什么语气来读？用你选择的语气读读。

同桌互相欣赏。

2.我发现本文长句很多，最难读的句子是：
我会给这些长句划出停顿线，经过练习，我已经能读好它们了！
【收获集合】，我来归纳
1.识记课文的生字，我有许多金点子呢：
【课外链接】，我知道
长征：指中国工农红军1934—1935年由江西转移到陕北的二万五千里长征，
一共爬过18条山脉，其中5条终年积雪。

渡过24条河流，跨经11个省，占领
过大小62座城市，突破了10个地方军阀的封锁包围，打败了追击的国民党中央军，开进和顺利通过了6个不同的少数民族地区。

【过关窗口】，我来练习
1.造句：
热火朝天：
尽心尽力：
2.比一比再组词：
消（）胞（）休（）涂（）
悄（）抱（）体（）途（）
3.通过初步学习课文，我知道课题中的“菩萨兵”是指，他们
帮助藏胞，以实际行动使藏胞返回家园，深受藏族同胞的。