【中学课件】田野动物调查-PPT课件
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田野动物调查
秋天到了，树叶黄了，田野里的动物也都忙 碌起来，有的忙着产卵，有的忙着储藏过冬 的食物，有的…在广阔的田野里，究竟生活 着哪些动物呢？让我们去调查一下。
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调查法
若某一研究性课题需要全面、准确地了解摸清某些问题的现状，就需要采用 调查法。采用调查法时，首先必须确定调查的内容：调查什么？从哪几个方 面入手？想获得哪些调查指标；其次确定调查的对象：向谁进行调查、调查 限定在什么范围内；最后确定调查的方式：抽样调查，还是问卷调查。 一、抽样调查 抽样调查是指从全体研究对象中抽取部分研究对象进行调查，用所得结果说 明总体情况的研究调查技术。抽样调查范围小、费用省，且能获得比全面调 查更详细的材料，使研究中常用的研究技术。 1.确定调查对象。 ⑴总体 研究对象的全体。
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知识链
地球上生活着150多万种动物
脊椎动物： 鱼类（3862种占17.53%） 两栖类（284种占7%） 爬行类（376种占6%） 鸟类（1244种占14%） 哺乳类（581种占13.39%）
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田野动物调查的注意事项
在野外观察动物时，注意不要被小动物 咬伤、蜇伤！也不要伤害小动物。
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野外调查的意义
野外调查是了解野生动物种类、数量、 分布等最常用的基本方法之一。通过野外 调查，我们可以了解某一区域内的野生动 物资源状况，为保护、开发和利用好野生 动物资源提供科学的依据。
进行问卷调查时，需要合理设计调查问卷，适时发放 调查问卷，并对调查问卷获得的数据进行整理。 1.设计调查问卷人向被调查者介绍课题目的、意义；了 解被调查者的年龄、学历、职业等背景信息；围绕你想 调查的内容设计问题。
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2.发放调查问卷。
仔细观察调查对象后，选择乐意接受调查的对象； 并指导填写问卷，保证每份问卷的质量。 3.整理调查数据。 整理调查问卷获得的原始数据后。借助计算机制 作统计图表，然后运用数理统计方法对原始数据 进行分析推论，由数据立论，形成自己的观点。 根据动物不同的生活环境进行简单的归类，统计 每类动物有多少种
4.做好调查前的准备工作
调查前，要做好各种技术、事务和组织准备，包括培训调 查组成成员，有关调查器材及资料的准备。涉及到野外调 查的课题，要准备好所需用品用具。比如记录用的笔记本， 测量用的盒尺，观察用的放大镜，采标本用的标本夹、铁 铲，保存资料用的照相机、录像机等。
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生物调查的一般步骤
1.确定调查课题
生物调查的课题可以有大有小，但无论大小都必 须遵循三个原则。 其一、目的明确。 其二、调查课题的实际意义和科学价值。
docin/sundae_meng源自其三，量力性原则。课题不宜过大，既要看需要， 也要看可能，不能不顾主客观条件，搞形式主义 的所谓生物调查。
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9.撰写调查报告
即对所研究的问题作出解释，提出对问题的意见 和建议，并进行理论分析。
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技能卡
对动物进行观察，可以在不同的环境中进行。一些小型 的、活动较慢的动物，像蚯蚓、蚂蚁等，宜在野外观察。一 些活动性较强的动物，如蝗虫、蜜蜂、蝴蝶等昆虫，小鱼、 小虾等水生动物，在野外观察它们的形态一般比较困难，可 捕捉会室内，放在合适的容器内进行观察。一些较大的动物， 如鸟类、哺乳类，可放在笼子内进行观察。如果观察动物的 生活习性，则应尽可能在适于这种动物生活的野生环境中进 行观察。
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6.实验性调查
先在小范围内试验一下，看看所选取的调查方法、问卷及 进程安排是否适合，从而得到对调查对象的一般认识，然 后对调查计划进行修正，以确定一个科学、高效的调查计 划。 7.制定调查表格，观察、问卷、访谈提纲等。 8.整理调查材料，分析调查结果，并得出调查结论。 为了保证汇总和初步整理资料的正确性，要进行合格性、 准确性和完整性三方面的核实审查，然后才能进行初步整 理，并作统计处理，制成表格和图示。整理调查材料的方 法，通常是按照材料的性质分为两大类；一为叙述材料， 一为数量的材料。叙述的材料，要用明白流畅的文字加以 整理；数量的材料，则要用统计法、列表法和图示法等加 以整理。
5.收集资料
收集资料是生物调查过程中的关键一步，是一项艰苦的劳 动。生物调查资料有两类。一类是书面资料，如报刊、杂 志和专著等。一类是来自调查对象的口述资料，以及由调 查者观察所得事实材料等。 收集资料要力求全面、系统，要注意资料的典型性、客观 性和真实性。因此，收集资料要一步步地进行，并注意调 查的详细性，观察的彻底性，了解情况的全面性，取样的 正确性，记录的完整性。调查完毕将锅取得的资料与计划 相对照，核对哪些情况了解彻底了，哪些情况还不完全， 什么原因造成的。在记录中记载青春，以便再次调查中补 充。
⑵样本从总体中抽取对总体具有代表性的一部分个体。
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2.抽样
⑴明确规定总体。从内涵和外延两方面明确总体的界限： 课题性质决定总体的内涵；研究目的决定总体的外延。 ⑵随机取样。尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会， 也就是说使被抽取的任何个体与个体之间彼此独立。
二、问卷调查
2.选取调查对象
调查对象要有代表性或全面性。调查资料主要来 源于调查对象。所以调查对象的选择是否恰当， 将直接影响到调查结果。调查对象应视调查课题 和调查目的加以选取。不同的调查课题和目的， 要用不同的方法去选取对象。
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3.拟定调查计划
调查计划，又称调查设计，是生物调查的程序安排，通常 包括如下内容：①调查课题的目的；②调查对象和范围； ③调查地点和时间；④调查的方式方法；⑤调查步骤及日 程安排；⑥调查的组织领导和人员分工；⑦调查中的要求； ⑧调查报告的完成日期；⑨调查的备选方案。
秋天到了，树叶黄了，田野里的动物也都忙 碌起来，有的忙着产卵，有的忙着储藏过冬 的食物，有的…在广阔的田野里，究竟生活 着哪些动物呢？让我们去调查一下。
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调查法
若某一研究性课题需要全面、准确地了解摸清某些问题的现状，就需要采用 调查法。采用调查法时，首先必须确定调查的内容：调查什么？从哪几个方 面入手？想获得哪些调查指标；其次确定调查的对象：向谁进行调查、调查 限定在什么范围内；最后确定调查的方式：抽样调查，还是问卷调查。 一、抽样调查 抽样调查是指从全体研究对象中抽取部分研究对象进行调查，用所得结果说 明总体情况的研究调查技术。抽样调查范围小、费用省，且能获得比全面调 查更详细的材料，使研究中常用的研究技术。 1.确定调查对象。 ⑴总体 研究对象的全体。
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知识链
地球上生活着150多万种动物
脊椎动物： 鱼类（3862种占17.53%） 两栖类（284种占7%） 爬行类（376种占6%） 鸟类（1244种占14%） 哺乳类（581种占13.39%）
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田野动物调查的注意事项
在野外观察动物时，注意不要被小动物 咬伤、蜇伤！也不要伤害小动物。
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野外调查的意义
野外调查是了解野生动物种类、数量、 分布等最常用的基本方法之一。通过野外 调查，我们可以了解某一区域内的野生动 物资源状况，为保护、开发和利用好野生 动物资源提供科学的依据。
进行问卷调查时，需要合理设计调查问卷，适时发放 调查问卷，并对调查问卷获得的数据进行整理。 1.设计调查问卷人向被调查者介绍课题目的、意义；了 解被调查者的年龄、学历、职业等背景信息；围绕你想 调查的内容设计问题。
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2.发放调查问卷。
仔细观察调查对象后，选择乐意接受调查的对象； 并指导填写问卷，保证每份问卷的质量。 3.整理调查数据。 整理调查问卷获得的原始数据后。借助计算机制 作统计图表，然后运用数理统计方法对原始数据 进行分析推论，由数据立论，形成自己的观点。 根据动物不同的生活环境进行简单的归类，统计 每类动物有多少种
4.做好调查前的准备工作
调查前，要做好各种技术、事务和组织准备，包括培训调 查组成成员，有关调查器材及资料的准备。涉及到野外调 查的课题，要准备好所需用品用具。比如记录用的笔记本， 测量用的盒尺，观察用的放大镜，采标本用的标本夹、铁 铲，保存资料用的照相机、录像机等。
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生物调查的一般步骤
1.确定调查课题
生物调查的课题可以有大有小，但无论大小都必 须遵循三个原则。 其一、目的明确。 其二、调查课题的实际意义和科学价值。
docin/sundae_meng源自其三，量力性原则。课题不宜过大，既要看需要， 也要看可能，不能不顾主客观条件，搞形式主义 的所谓生物调查。
docin/sundae_meng
9.撰写调查报告
即对所研究的问题作出解释，提出对问题的意见 和建议，并进行理论分析。
docin/sundae_meng
技能卡
对动物进行观察，可以在不同的环境中进行。一些小型 的、活动较慢的动物，像蚯蚓、蚂蚁等，宜在野外观察。一 些活动性较强的动物，如蝗虫、蜜蜂、蝴蝶等昆虫，小鱼、 小虾等水生动物，在野外观察它们的形态一般比较困难，可 捕捉会室内，放在合适的容器内进行观察。一些较大的动物， 如鸟类、哺乳类，可放在笼子内进行观察。如果观察动物的 生活习性，则应尽可能在适于这种动物生活的野生环境中进 行观察。
docin/sundae_meng
6.实验性调查
先在小范围内试验一下，看看所选取的调查方法、问卷及 进程安排是否适合，从而得到对调查对象的一般认识，然 后对调查计划进行修正，以确定一个科学、高效的调查计 划。 7.制定调查表格，观察、问卷、访谈提纲等。 8.整理调查材料，分析调查结果，并得出调查结论。 为了保证汇总和初步整理资料的正确性，要进行合格性、 准确性和完整性三方面的核实审查，然后才能进行初步整 理，并作统计处理，制成表格和图示。整理调查材料的方 法，通常是按照材料的性质分为两大类；一为叙述材料， 一为数量的材料。叙述的材料，要用明白流畅的文字加以 整理；数量的材料，则要用统计法、列表法和图示法等加 以整理。
5.收集资料
收集资料是生物调查过程中的关键一步，是一项艰苦的劳 动。生物调查资料有两类。一类是书面资料，如报刊、杂 志和专著等。一类是来自调查对象的口述资料，以及由调 查者观察所得事实材料等。 收集资料要力求全面、系统，要注意资料的典型性、客观 性和真实性。因此，收集资料要一步步地进行，并注意调 查的详细性，观察的彻底性，了解情况的全面性，取样的 正确性，记录的完整性。调查完毕将锅取得的资料与计划 相对照，核对哪些情况了解彻底了，哪些情况还不完全， 什么原因造成的。在记录中记载青春，以便再次调查中补 充。
⑵样本从总体中抽取对总体具有代表性的一部分个体。
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2.抽样
⑴明确规定总体。从内涵和外延两方面明确总体的界限： 课题性质决定总体的内涵；研究目的决定总体的外延。 ⑵随机取样。尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会， 也就是说使被抽取的任何个体与个体之间彼此独立。
二、问卷调查
2.选取调查对象
调查对象要有代表性或全面性。调查资料主要来 源于调查对象。所以调查对象的选择是否恰当， 将直接影响到调查结果。调查对象应视调查课题 和调查目的加以选取。不同的调查课题和目的， 要用不同的方法去选取对象。
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3.拟定调查计划
调查计划，又称调查设计，是生物调查的程序安排，通常 包括如下内容：①调查课题的目的；②调查对象和范围； ③调查地点和时间；④调查的方式方法；⑤调查步骤及日 程安排；⑥调查的组织领导和人员分工；⑦调查中的要求； ⑧调查报告的完成日期；⑨调查的备选方案。