云南省昆明市《教育教学综合知识》教师教育真题

云南省昆明市《教育教学综合知识》教师教育真题
《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》
本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。

A、观察法
B、问卷法
C、谈话法
D、调查法
【参考答案】A
2. 颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”这反映了德育的（）。

A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
【参考答案】B
3. 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。

4. 以下属于认知策略的是（）。

5. 校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
【参考答案】B
6. 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。

A、蜜蜂采蜜
B、猴子攀爬
C、病症导致的行为改变
D、儿童模仿别人的行为
【参考答案】D
7. 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。

A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、学校事故
D、法律救济
【参考答案】A
8. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。

A、道德信念
B、道德动机
C、道德意志
D、道德知识
【参考答案】C
9. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。

A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
【参考答案】B
10. 品德是一种（）。

A、社会现象
B、意识形态
C、道德标准
D、个性心理特征
【参考答案】D
11. 关于教学方法与教学方式，说法错误的是（）。

A、教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B、教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C、教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务
D、教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务【参考答案】C
12. 小学教育的出发点和归宿是（）。

A、小学教育培养目标
B、小学教育内容
C、小学教育方法
D、小学教育目的
【参考答案】D
13. （）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。

A、泰勒
B、桑代克
C、斯金纳
D、杜威
【参考答案】D
15. 儿童形状知觉形成的关键期在（）。

A、2-3 岁
B、4 岁
C、5 岁以前
D、1—3 岁
【参考答案】B
16. 被称为世界上第一部研究教育的专著是（）。

17. 布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。

18. 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）。

A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C、掌握知识和发展智力相统一的规律
D、传授知识与思想品德教育相统一的规律
【参考答案】D
19. 各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。

A、动作品质
B、动作结构
C、动作控制
D、动作效能
【参考答案】B
20. 学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。

21. 态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。

A、顺从、认同和内化
B、顺从和认同
C、逆反、认同和内化
D、认同和内化
【参考答案】A
22. 在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（）的领导方式。

A、“学生中心”
B、“教师中心”
C、“德育中心”
D、“集体中心”
【参考答案】D
23. 教师的意志表现在：（）。

A、有特殊性
B、不表现在人们的实际行动之中
C、不具有调节和支配的作用
D、是一种智力因素
【参考答案】A
24. 创造性与（）无关。

A、智力
B、发散性思维
C、生活条件
D、人格
【参考答案】C
25. 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、生成技术
【参考答案】A
26. 行为主义学习理论的主要代表人物是（）。

27. 学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）。

A、课外校外教育
B、各科教学
C、社会实践活动
D、班主任工作
【参考答案】D
28. 德育过程从本质上说是（）统一过程。

A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
【参考答案】D
29. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。

A、信度
B、效度
D、难度
【参考答案】A
30. 课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。

A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
【参考答案】D
32. 学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（）。

A、高尚动机
B、内部动机
C、外部动机
D、低级动机
【参考答案】C
33. （）在1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学80 年代以来的研究成果。

A、布鲁纳
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、乌申斯基
【参考答案】A
34. 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。

A、原始社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
【参考答案】C
35. 1905 年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。

A、国子监
B、学部
C、教育部
D、大学院
【参考答案】B
36. 高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、（）的道德原则。

A、社会利益
B、国家利益
C、家庭利益
D、学校利益
【参考答案】A
37. 中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。

A、年龄差异
B、性别差异
C、社会文化差异
D、已有认知结构差
【参考答案】A
38. 决定教育目的因素是（）。

A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
【参考答案】B
39. 下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）。

40. 学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。

A、抽象化
B、概括化
C、归纳化
D、分化
【参考答案】B
41. 心理学是研究人的下列哪种选项的科学（）。

A、心理现象及其规律
B、心理过程
C、认识过程
D、心理特征
【参考答案】A
42. 新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

A、1/3
B、2/3
C、1/2
D、1/4
【参考答案】B
43. 现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。

A、实践能力的培养
B、思维能力的培养
C、想象能力的培养
D、创新能力的培养
【参考答案】D
44. 下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。

A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、社会风气
【参考答案】D
45. A、认知阶段
B、联结阶段
C、自动化阶段
D、熟练阶段
【参考答案】A
47. 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

A、环境因素
B、社会条件
C、主观努力
D、成熟机制
【参考答案】D
48. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、合作道德阶段
【参考答案】B
49. 班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A、民主型、惩罚型、放任型
B、权威型、放任型、民主型
C、放任型、监督型、正义型
D、惩罚型、正义型、权威型
【参考答案】B
50. （）是发展性教师评价制度的基础。

A、建立促进学生不断发展的评价体系
B、建立促进教师不断提高的评价指标体系
C、建立促进课程不断发展的评价体系
D、建立不断发展的评价体系
【参考答案】B
二、多选题
51. 下面对教学的特点理解正确的是（）。

A、教学以培养全面发展的人为目的
B、教学具有教育性
C、教学具有多种形态
D、教学由教与学两方面的活动组成
E、教学是共性和多样性的统一
【参考答案】ACDE
52. 创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
54. 以下属于实用主义教育学的代表人物是（）A、杜威
B、夸美纽斯
C、克伯屈
D、赫尔巴特
E、裴斯泰洛奇
【参考答案】AC
55. 德育过程的规律主要包括（）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德规律
C、学生思想内部矛盾转化规律
D、学生思想品德形成的长期性规律
E、学生思想品德形成的反复性规律
【参考答案】ABCDE
56. 布鲁纳在1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学80 年代以来的成果，其主要表现在（）。

A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
E、整合性研究
【参考答案】ABCD
57. 温故而知新属于学习迁移中的（）。

A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
【参考答案】AC
58. 主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（）。

A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生
【参考答案】BDE
59. 下列属于社会资源管理策略的是（）。

60. 学生认识的特殊性表现在（）。

A、认识的直接性
B、认识的间接性
C、认识的教育性
D、认识的交往性
E、有指导的认识
【参考答案】BCDE
61. 根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）。

A、讲授课
B、演示课
C、练习课
D、实验课
E、复习课
【参考答案】ABCDE
62. 泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（）。

A、学校信奉的教育和社会的哲学
B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则
C、教材的结构
D、教师的要求
E、社会和家常委员的意见
【参考答案】AB
63. 衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。

A、教师的权威
B、教师的积极性和责任感
C、经济地位
E、文化地位
【参考答案】CDE
64. 下列关于实验法的论述，正确的是（）。

65. 教学环境包括（）。

A、课堂自然条件
B、课堂气氛
C、教学设施
D、师生关系
E、课堂纪律
【参考答案】ABCDE
66. 与20 世纪初的教育学相比，20 世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（）。

A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
【参考答案】ABCDE
67. 教育目的有哪些作用（）。

A、导向作用
C、评价作用
D、选择作用
E、协调作用
【参考答案】ABC
68. 下列教育家中，不属于实用主义代表的是（）。

A、赫尔巴特
B、杜威
C、梅伊曼
D、斯宾塞
E、康德
【参考答案】ACD
69. 属于联结学习理论的学说是（）。

A、尝试错误说
B、顿悟说
C、经典性条件反射理论
D、操作性条件反射理论
E、建构说
【参考答案】ACD
70. 根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（）。

71. 制定教学原则的依据包括（）。

A、教学实践经验的概括和总结
B、教学规律
C、教育对象
D、教育方针
E、教学目标
【参考答案】ABCD
72. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）。

A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
73. 社会的构成要素包括（）。

A、人口质量
B、政治经济制度
C、生产力
D、地理位置
E、意识形态
【参考答案】ABCDE
74. 关于“社会模仿模式”论述错误的有（）。

A、它是一种经典行为主义的模式
B、它是一种认知主义的模式
C、它是一种人本主义的模式
D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果
【参考答案】ABC
75. 班级管理的模式有（）。

A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、专制管理
E、目标管理
【参考答案】ABCE
76. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。

77. 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（）。

A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、自我提高内驱力
E、附属内驱力
【参考答案】CDE
78. 与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

A、自觉性
B、积极性
C、主动性
D、稳定性
E、适应性
【参考答案】ACD
79. 教师撰写教学进度计划包括（）。

A、课程教学进度计划
B、课题教学计划
C、班级管理工作计划
D、课时教学计划
E、学期教学进度计划
【参考答案】BDE
80. 下列属于心理自我调控的形式的是（）。

A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
E、独立型
【参考答案】ABCD
81. 教学和智育的关系是（）。

A、教学包含了所有的智育活动
B、有所联系，有所区别
C、智育主要通过教学来实施
D、在一定程度上教学等同于智育
E、智育是教学活动要达到的目标之一
【参考答案】BCE
82. 在影响课程的基础与创新关系的处理上，应把哪些方面视为基础（）。

83. A、创造精神
B、实践能力
C、活动能力
D、开放思维
E、崇高理想
【参考答案】ABDE
84. 任何知识结构都可以用（）表示。

A、动作
B、数字
C、图像
D、符号
E、图示
【参考答案】ACD
85. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
86. 班主任的个性影响力取决于哪些方面（）。

A、班主任的权威
B、班主任对教育工作的情感体验
C、学生产生积极影响的能力
D、高度发展的控制自己的能力
E、班主任的地位、职权
【参考答案】BCD
87. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。

A、组织工作
B、指导工作
C、管理工作
D、协调工作
E、激励工作
【参考答案】ABDE
88. 学生的群体差异主要指的是（）。

A、年龄
B、学习方式
C、性别
D、智力水平
E、社会文化
【参考答案】ACE
89. 各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。

A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制
E、壬寅学制
【参考答案】ACD
90. 将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为（）。

A、它贯穿于教育过程的始终
B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源
C、它是教育过程的全部内容
D、它是教育过程产生、发展的根本动力
E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响
【参考答案】ABDE
91. 儿童身心发展有两个高峰期是（）。

A、新生儿期
B、幼儿期
C、儿童期
D、青春期
E、成年期
【参考答案】AD
92. 学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。

A、强化说
B、需要层次说
C、动机归因理论
D、自我效能感理论
E、成就动机理论
【参考答案】CDE
93. 要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。

A、创造精神
B、实践能力
C、活动能力
D、开放思维
E、崇高理想
【参考答案】ABDE
94. 学生文化的特征表现在：（）。

A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
E、阶段性
【参考答案】ABCD
96. 小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中注意（）。

A、学生机会均等
B、因材施教
C、教师包班而不分科任教
D、责任明确
E、分层管理
【参考答案】AC
97. 活动课程（）。

98. 20 世纪40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（）等问题进入了教育心理学领域。

A、程序教学
B、儿童的个性和社会适应
C、教学心理
D、教学测量
E、生理卫生
【参考答案】BE
99. 学生的群体差异主要指的是（）。

100. 学生的本质属性包括（）。

A、学生是独立的人
B、学生是全面发展的人
C、学生是正在发展中的人
D、学生是社会中的人
E、学生是以学习为主要任务的人
【参考答案】ACDE
三、判断题
101. 当代我国教育的主导思想是应试教育。

（）
【参考答案】错误
102. 马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。

（）
【参考答案】正确
103. 各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。

（）
【参考答案】错误
104. 生产力的发展，又对人的培养提出了需求，要求能够适应生产力的发展。

（）
【参考答案】正确
106. 培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表
现。

（）
【参考答案】错误
107. 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

（）
【参考答案】正确
108. 《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（）
【参考答案】错误
109. 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

（）
【参考答案】正确
110. 我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。

（）
【参考答案】正确
111. 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

（）
【参考答案】正确
112. 美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。

（）
【参考答案】错误
113. 教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。

（）【参考答案】正确
114. 生产力发展水平制约着教育结构的变化。

（）
【参考答案】正确
115. 市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。

（）
【参考答案】正确
116. 教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

（）
【参考答案】正确
117. 活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。

（）
【参考答案】正确
118. 德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。

（）
【参考答案】正确
119. 由于榜样在观察学习中起着重要作用，所以在给学生呈现榜样时，应尽量找德高望重的长者。

（）
【参考答案】错误
120. 个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

（）
【参考答案】正确
121. 班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。

（）
【参考答案】错误
122. 暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。

（）
【参考答案】错误
123. 教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（）
【参考答案】正确
124. 学生是影响师生关系的最主要因素。

（）
【参考答案】错误
125. 前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。

（）
【参考答案】错误
126. 教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。

（）
【参考答案】错误
127. 《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

（）
【参考答案】正确
128. 依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。

（）
【参考答案】错误
129. 任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。

（）
【参考答案】正确
130. 团总之使团的基层组织之一。

根据团章的规定，团员在50 人以上的单位可以建立总支部。

如果实际工作需要，团员在30 人以上的单位也可以建立总支部。

（）
【参考答案】正确
131. 教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。

（）
【参考答案】正确
132. 生产力发展水平越高，则教育就越进步。

（）
【参考答案】错误
133. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（）
【参考答案】错误
134. 全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。

（）
【参考答案】正确
135. 参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。

（）
【参考答案】正确
136. 在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。

（）
【参考答案】错误
137. 德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影
响。

（）
【参考答案】正确
138. 外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

（）
【参考答案】错误
139. 教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。

（）
【参考答案】错误
140. 品德反映的是人的自然属性。

（）
【参考答案】错误
141. 我国最早的学校产生于奴隶社会。

（）
【参考答案】正确
142. 合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。

（）
【参考答案】正确
144. 教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。

（）
【参考答案】正确
145. 信息加工类的教学模式包括：相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。

（）
【参考答案】错误
146. 教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。

（）
【参考答案】正确
147. 学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

（）
【参考答案】正确
148. 国家不鼓励教科书循环使用。

（）
【参考答案】错误
149. 班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。

（）
【参考答案】错误
150. 教学的首要任务是促进学生的发展。

（）
【参考答案】错误。