赣美版美术四年级下册《第13课 剪纸贴花》说课稿3

赣美版美术四年级下册《第13课剪纸贴花》说课稿3
一. 教材分析
《剪纸贴花》是赣美版美术四年级下册第13课的内容。

本课主要让学生了解
剪纸贴花的基本技巧和创作方法，培养学生的创新意识和动手能力。

教材通过详细的步骤和图片，引导学生学习剪纸贴花的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，并鼓励学生进行创作，发挥自己的想象力和创造力。

二. 学情分析
四年级的学生已经具备了一定的剪纸技巧和审美能力，对于剪纸贴花这种艺术
形式有一定的了解。

但学生在创作过程中，可能会遇到剪纸贴花的技巧掌握不牢固、创作思路不清晰等问题。

因此，在教学过程中，需要注重学生的个体差异，因材施教，引导学生发挥自己的特点和优势。

三. 说教学目标
1.让学生了解剪纸贴花的基本技巧和创作方法。

2.培养学生的创新意识和动手能力。

3.提高学生的审美观念和审美能力。

四. 说教学重难点
1.教学重点：剪纸贴花的基本技巧和创作方法。

2.教学难点：剪纸贴花的创新设计和创作思路。

五. 说教学方法与手段
本课采用讲授法、示范法、实践法、评价法等多种教学方法。

通过讲解、示范、学生实践、作品评价等手段，引导学生掌握剪纸贴花的基本技巧，并能够创作出具有个性和创意的作品。

六. 说教学过程
1.导入：通过展示剪纸贴花的作品，引导学生关注这种艺术形式，激发
学生的学习兴趣。

2.讲解：讲解剪纸贴花的基本技巧和创作方法，如折叠、剪切、刻画等，
并展示示范作品。

3.实践：学生动手实践，创作剪纸贴花作品。

教师巡回指导，解答学生
的疑问。

4.展示：学生展示自己的作品，进行评价和交流。

5.总结：总结本节课的学习内容，强调剪纸贴花的重要技巧和创作思路。

七. 说板书设计
板书设计主要包括剪纸贴花的基本技巧和创作方法，以及创作思路的引导。

通
过板书，帮助学生理解和记忆剪纸贴花的相关知识。

八. 说教学评价
教学评价主要包括学生作品的评价和学生学习过程的评价。

评价标准包括剪纸
贴花的技巧掌握、创作思路、作品创意等方面。

通过评价，激发学生的学习兴趣，提高学生的自信心和成就感。

九. 说教学反思
在教学过程中，我注重了学生的个体差异，引导他们发挥自己的特点和优势。

同时，我也注意到了学生在创作过程中可能遇到的问题，并给予了及时的指导和帮助。

在今后的教学中，我将继续改进教学方法，提高教学效果，让学生更好地掌握剪纸贴花技巧，培养他们的创新意识和动手能力。

知识点儿整理：
剪纸贴花是一种古老的中国传统艺术形式，它源远流长，经过数千年的演变和
发展，至今仍然深受人们的喜爱。

剪纸贴花不仅可以锻炼我们的动手能力，还能提高我们的审美意识和审美能力。

下面是一些关于剪纸贴花的基本知识和技巧：
1.剪纸贴花的历史：剪纸贴花起源于中国汉代，最初是作为一种民间装
饰艺术而流传开来的。

它经过数千年的演变和发展，逐渐形成了独特的艺术风格和丰富的文化内涵。

2.剪纸贴花的材料：剪纸贴花的主要材料是纸张，一般来说，剪纸贴花
所使用的纸张都是质地较薄、韧性较强的，如宣纸、毛边纸等。

3.剪纸贴花的基本技巧：剪纸贴花的基本技巧包括折叠、剪切、刻画等。

折叠是将纸张折叠成各种形状，剪切是用剪刀将纸张剪切成各种形状和图案，刻画是用刀片在纸张上刻画出各种细节和纹饰。

4.剪纸贴花的创作方法：剪纸贴花的创作方法包括设计、剪切、粘贴等。

设计是根据自己的想象和创意，设计出各种形状和图案，剪切是将设计好的图案剪切成各种形状，粘贴是将剪切好的形状粘贴在纸上，形成完整的作品。

5.剪纸贴花的创新设计：剪纸贴花的创新设计是剪纸贴花的关键，它需
要我们发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的作品。

创新设计可以从形状、图案、纹饰、颜色等方面进行，要力求新颖、独特、有创意。

6.剪纸贴花的欣赏和评价：剪纸贴花的欣赏和评价主要从形状、图案、
纹饰、颜色、创意等方面进行。

好的剪纸贴花作品，形状准确、图案美观、纹饰精细、颜色搭配和谐、创意独特，给人以美的享受。

7.剪纸贴花的传承和发展：剪纸贴花是中国传统文化的重要组成部分，
我们要好好保护和传承这一优秀的文化遗产。

同时，我们还要在传统的基础上，不断创新和发展，使剪纸贴花这一艺术形式更加繁荣昌盛。

以上就是一些关于剪纸贴花的基本知识和技巧，希望同学们通过学习，能够更
好地理解和欣赏剪纸贴花，提高自己的审美意识和审美能力，同时，也能在自己的创作中，发挥自己的想象力和创造力，创作出独特、新颖、有创意的作品。

同步作业练习题：
1.剪纸贴花起源于中国（）时期。

2.剪纸贴花主要使用的材料是（）。

3.剪纸贴花的基本技巧不包括（）。

4.剪纸贴花的创作方法不包括（）。

5.剪纸贴花起源于中国________时期，最初是作为一种民间装饰艺术而流
传开来的。

6.剪纸贴花的主要材料是________，一般来说，剪纸贴花所使用的纸张都
是质地较薄、韧性较强的。

7.剪纸贴花的基本技巧包括折叠、剪切、________等。

8.剪纸贴花的创作方法包括设计、剪切、________等。

9.请简述剪纸贴花的历史。

答案：剪纸贴花起源于中国汉代，最初是作为一种民间装饰艺术而流传开来的。

经过数千年的演变和发展，逐渐形成了独特的艺术风格和丰富的文化内涵。

2.请简述剪纸贴花的创作方法。

答案：剪纸贴花的创作方法包括设计、剪切、粘贴等。

设计是根据想象和创意
设计出各种形状和图案，剪切是将设计好的图案剪切成各种形状，粘贴是将剪切好的形状粘贴在纸上，形成完整的作品。

请运用所学知识，设计一幅具有创意的剪纸贴花作品，并简要说明创作思路。

答案：（示例）我设计了一幅名为《和谐家园》的剪纸贴花作品。

创作思路如下：首先，我设计了一个圆形的主体，代表地球，象征着和谐家园。

然后在圆形主体的周围，我剪切了各种动植物的形状，如鸟、鱼、树木、花草等，寓意着人类与
自然的和谐共生。

最后，我将剪切好的形状粘贴在纸上，并进行了适当的装饰和点缀，使作品更加美观和生动。

以上是本节课的同步作业练习题及答案，希望通过练习，同学们能够更好地巩固所学知识，提高自己的审美意识和审美能力。

同时，也能在自己的创作中，发挥想象力和创造力，创作出独特、新颖、有创意的作品。