大练兵活动心得体会6篇

大练兵活动心得体会6篇
大练兵活动心得体会篇1
在人民群众日益增长的对医疗服务高标准、高要求的今天，开
展大练兵活动是广大医务人员主动适应现代社会发展和现代医院工
作的迫切需要，是不断提高医务人员整体素质的重要举措，为新形
势下的卫生队伍正规化建设创建了新的载体和平台。

要真正用大练
兵的成效来树立良好形象，提高整体素质，推动各项卫生工作的发展，就要把大练兵工作融入到卫生工作、队伍建设和服务群众中去，让人民群众实实在在地感到，通过大练兵卫生队伍的形象和作用有
了大转变，各项卫生工作水平有了大提高。

我们要将练兵比武活动的意识贯穿到工作中。

大练兵不仅在练
兵场上练，而且应当贯穿在日常的实际工作中，每一个医务人员都
要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目标，寻
找自己在基本理论、基本法律法规、基本业务、基本技能、基本战术、基本体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照
“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自身素质。

要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，都要做到严格规范，要坚持精益求精，不断提高对自身的要求，确保练必有成。

将大练兵成效在实战中检验。

为确保大练兵取得实效，制定了
大练兵的考核评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为干部考核的重
要内容，把医务人员参加练兵竞赛的情况作为晋升、年度考评的重
要依据。

作为一种管理手段，很有必要。

但更应该在实战中检验练
兵成效，鼓励医务人员将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉
地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练和实战“两张皮”，
切忌训练时热火朝天，实战中依然遵循老路子、老经验。

将大练兵
的成效交给人民群众去评判，只有人民群众的认可，才是大练兵成
效最好的体现。

将大练兵作风延伸到队伍管理中。

在大练兵活动中，形成了纪
律严明、顽强拼搏、不怕吃苦的良好作风，要积极将广大医务人员
练兵比武活动中所形成的良好作风向队伍管理扩展延伸，适时开展
纪律整顿和作风建设。

针对问题，加强制度建设，把岗位练兵比武
工作作为每年的一项常规工作来抓，只有这样，才能不断提高医疗
队伍的医疗技术水平。

大练兵活动心得体会篇2
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才
培养模式的重大进步，对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。

为了适应现代的教育工作，区教育局、进修校举行了教师岗位
大练兵活动，提高教师的基本功，经过一学期的训练我有如下体会：一．提高自身责任意识和教学素养。

教师的责任心比什么都重要，因为别的产业，产品是物质，而
惟独教育的产品是人。

教师的工作，不仅由知识和技能构架而成，
更要用全部的道德和爱心去投入，才能得到学生的认可，进而在教
学上取得成绩。

教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学
科要有深刻的知识。

我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的
是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。

为什么教师要懂得
那些课堂上并不学习的东西以及那些跟中学所学的教材没有直接联
系的东西呢？这是因为，关于学校教学大纲的知识对于教师来说，
应当只是他的知识视野中的起码常识。

只有当教师的知识视野比学
校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正
的能手、艺术家和诗人。

二．更新教育理念，实现与时俱进。

教育理念是教师实践经验的升华，是教师课堂生活的新感悟，
是教师教学反思后的新变化。

在新课程改革纲要中，我们可以明确
看到：不再过分注重知识的传授，学生获得知识与技能的过程同时
成为学会学习和形成正确价值观的过程。

不再过分强调学科本位，
不再偏重书本知识，加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展
的联系，关注学生的学习兴趣和经验，注重学生终身学习必备的基
础知识和技能。

改变了过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的
现象，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和
处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及
交流、合作的能力。

改变了过分强化评价的甄别与选拔的功能和评
价内容、方式单一的现状。

这是崭新的教育理念，是我们每一位教师的机遇和挑战，作为
政治教师，我注意到政治教学改革中，教学的趣味性、生活性、时
代性、前沿性等都在增加，同时注重培养学生的兴趣和素养。

例如，导入新课时能根据教材的特点，通过事例、图画、歌曲、文学语言
的描绘等来创设情境，激发学生学习兴趣；不拘泥于教材，能把一
些发生在学生身边的或一些时代感强，影响力大，震撼人心的事例
充实到教学中来，结合学生本位，突出学科优势，提高学生全面素质。

三．激发学生兴趣，拓展教学乐趣。

首先，我们要使学生明确学习的目的和意义，激发学生学习需要。

我们也应该使学生明白，学习能使自己获得就业所应具备的最
基本的专业知识和基本技能。

其次，教学内容应尽量新颖丰富，让
学生有所得。

教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者
都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式
的多样化，最能吸引学生的兴趣。

亲和力教学，是美国哈佛大学提
倡的一种教学方式。

亲和力教学的.目的是：提高学生的素质和提高
他们的学习兴趣，进而提高教学质量。

亲和力教学的方法是：上课
努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无
意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的
力量。

它可以提高学生的学习兴趣。

再次，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。

个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学
习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由
此而提高。

所以，努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体
氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。

大练兵活动心得体会篇3
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高
的要求。

作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适
应21世纪需要的社会主义新人。

通过这次培训，我懂得了比”学高
为师，德高为范“更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意
义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。

教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素
质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

通过业务学习，学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来
的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对
我今后的教育工作有很大的意义。

学校领导为我们考虑的非常周全。

从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以
培训。

让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。

通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。

教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自
己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

面
对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱
去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的
义务作出了规定。

教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。

一
味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。

只有通过在教育
中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐
提高教学水平。

大练兵活动心得体会篇4
在中共十八届全国代表大会的报告中，我们党负责团结和领导
人民全面建设小康社会，促进社会主义现代化，实现中华民族的伟
大复兴。

形势的发展、事业的发展和人民的期望都要求我们以改革
创新的精神，全面推进党的建设，全面提高党的建设的科学水平。

全面提高党的科学建设水平，是全党的大事。

作为专门从事党建工
作的组织干部，要坚持为人民服务，务实廉洁，认真贯彻党的十八
大精神。

一定要坚定信念。

组工干部举什么旗，走什么路，就看他们在
为谁服务。

心中始终有人民群众的组工干部，会自觉走群众路线，
问政于民，问计于民，问需要于民，凝聚力量，克服困难。

二是牢
记宗旨。

党的宗旨是全心全意为人民服务，牢记党的宗旨，就是顺
应民意，把人民的根本利益放在心上，为人民着想一切，有效解决
人民的实际困难;就是从自己的工作做起，用心为人民服务。

三是深
入群众。

组织干部必须深入基层，加强调查研究，为党的建设提供
第一手信息;敢于发现问题，触及矛盾，有效解决基层党的建设中遇
到的困难和问题;必须解放思想，用改革和发展的办法选干部配班子、
建队伍聚人才、抓基层打基础。

说到底，组工干部贯彻落实十八大精神，就是要不折不扣地以科学发展观为指导，从自己做起，立党为公、执政为民，促进经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设的协调发展和可持续发展。

组工干部是党的建设的中坚力量，组工干部走什么样的路，不仅会影响自己的前进方向，还会影响到广大党员、干部和群众的前进方向。

作为组工干部，一言一行都要坚持真理，坚持中国特色社会主义道路正确方向。

如何才能坚定这个理想信念不动摇呢?一是工作目标明确。

当前，组工干部要紧紧围绕全面建成小康社会这个目标开展工作，必须紧密联系全市改革发展稳定的大局，始终服从并服务于经济建设的大局，实现党建工作与经济建设的同步发展。

二是工作态度严谨。

面对愈是繁重的工作任务，愈要倍感责任重大，始终保持奋发有为的精神状态、任劳任怨的品德，热心、耐心、细心、精心，不搞花架子，不做表面文章，以精益求精的工作态度、优质高效的工作标准，兢兢业业地做好每一项工作。

三是工作务实高效。

组织工作要有作为，组工干部就要进一步强化中心和大局意识，主动寻找服务经济的“结合点”，创造性地把党的组织路线、干部方针真正贯彻落实到全面建设小康社会的具体实践中去。

多为百姓办实事、办好事，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，让群众知道“惠在何处，惠从何来”。

组工干部要把廉洁自律作为思想境界、责任要求、一辈子的常
修课。

首先廉洁自律是一种思想境界。

不断提高觉悟，升华境界，
对于组工干部来说，应该是自觉的行动，要带头做好。

必须甘当人梯，把廉洁奉公、无私奉献作为我们廉洁自律的思想基础，堂堂正
正做人，清清白白做事。

其次廉洁自律是一种责任要求。

组工干部
必须从讲政治的高度认清廉洁自律对党的事业和中国特色社会主义
伟大事业的重要性，通过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造，来切实履行立党为公、执政为民的责任。

第三廉洁
自律是一种价值追求。

组工干部要始终坚持把廉洁自律作为一种价
值取向来追求，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观。

要自觉筑牢思想防线，心不廉则无所不取，心无防则无所不为。

特别是在面对诱惑、陷阱时，保持清醒头脑，时刻警钟长鸣，在感
情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，务
必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白，守好自己的精神家园。

大练兵活动心得体会篇5
开展岗位大练兵活动是人民法院司法警察队伍主动适应现代社
会发展和现代司法警察工作的迫切需要，是不断提高警察队伍整体
素质的重要举措，为新形势下的警察队伍正规化建设创建了新的载
体和平台。

要真正用岗位大练兵的成效来树立良好形象，提高整体
素质，推动各项警察工作的发展，就要把岗位大练兵工作融入到警
察工作、队伍建设，保障审执工作和服务群众中去，让人民群众实
实在在地感到，我所民警通过大练兵使我所队伍的形象及工作水平
都有了大提高。

对每一个实战过程要进行总结、分析、研究，查找
不足，有针对性地进行训练，在下一次实战中再检验、再提高。

一、将岗位大练兵意识贯中。

在此次练兵活动中，我所民警认识到大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相结合。

我所民警在实际工作中，每一名民警
都要把练兵意识贯穿各项工作始终，对照岗位练兵标准和目标，查
找自己在基本理论、基本法律法规、基本业务、技能、基本战术等
方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自身素质。

要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，不断提高对自身的要求，确保练必有成。

二、将岗位大练兵成效在实战中检验。

为确保岗位大练兵取得实效，我所制定了大练兵的考核评定奖
惩制度，把练兵活动的绩效作为考核的重要内容，当在实战中检验
练兵成效，鼓励民警将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地
运用于实战中，切忌训练时热火朝天，实战中依然遵循老路子、老
经验。

同事结合“向人民群众汇报”工作，坚持开门练兵，将大练
兵的成果以汇报表演、演练等形式向人民群众展示，要以内强素质，外树形象和维护社会稳定等方面的实际成绩向人民群众和组织汇报，只有人民群众的认可，才是大练兵成效最好的体现。

三、将岗位大练兵作风延伸到队伍管理中，形成长效机制。

我们在岗位大练兵活动中，要练成纪律严明、顽强拼搏、不怕
吃苦的良好作风，要积极将大练兵活动中所形成的良好作风向队伍
管理扩展延伸，形成长效机制，成为今后工作的一项固定内容，为
人民群众和法官创造安全优良的诉讼环境。

通过这次大练兵活动，
真正使我们大队成为一支“关键时刻豁得出来，危急关头冲得上去”的队伍！
大练兵活动心得体会篇6
教师岗位练兵活动，旨在提高教师的教育教学水平。

这也是时
代的发展需要，教师只有不断地学习才能适应当今的教学工作，作
为一名中青年教师，我当然不能错过这个难得的机会，期望通过此
活动来完善自我。

通过这一阶段的练兵活动我感觉在新课标理论的
把握和新课程理论的应用和课堂教学上有明显进步。

岗位练兵着力提高教书育人的潜力与水平，努力为新课程改革
服务，为促进学生的全面发展服务。

通过岗位练兵活动，期望自己在新课程要求的专业潜力方面有
进一步提高。

能更好的适应当今的教学，能够更好的提高了课程实
践潜力，成功构建了有效课堂教学的行为模式，切实提高了课堂教
学的有效性。

真正的构成自己的教学风格。

在教育教学质量进一步
提高，促进了个人教育水平的更持续、更稳步方向发展。

在学习课标理论的同时校园经常组织教师分析教材，提高教师
对教材重难点的把握和驾驭教材的潜力，深度的挖掘三维目标，为
教师的今后的教育教学潜力的提高打下了基础。

立足课堂、研究教学，用心参加校园开展的说讲评课活动，微
课活动，加强与其他教师的交流，使自己的素质得到了不断地提高。

充分利用网络进行课件制作，对自己的教学是一个很大的补充，同时也课堂增加了一些新的亮点，激发了学生学习的兴趣。

认真书写教案和板书提高自己的钢笔字和粉笔字的书写速度和
实用性。

为提高课堂效率打下基础。

这是在岗位练兵上取得的一些经验和小结，岗位练兵是一个长
期而不断内练的过程，只有自己的教育教学水平提高了才能更好的
适应当今的教学，作为一名中青年教师我还有很长的路要走，还要
不断的学习。