语文小学六年级小升初毕业质量试卷测试卷(带答案)

语文小学六年级小升初毕业质量试卷测试卷（带答案）
看拼音,写同音字。

(1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫()声,唤醒了土()中沉睡的种子。

(2)tì:爸爸叫我()他把()须刀拿出来。

(3)duò:懒()的生活态度,会使人日益()落。

(4)xuàn:()烂的阳光晃得人头晕目()。

(5)fǎnɡ:小记者们()问了我国最大的()织企业,为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲和自豪!
判断下面各题，选出说法错误的一项是（）
A．“喜获金牌”、“摘得桂冠”、“拔得头筹”这几个词意思相同。

B．“一心以为．（wéi）有鸿鹄将至”和“为．（wèi）是其智弗若与”中加点字读音正确。

C．“清、情、请、蜻、晴”既是形近字，又是同音字。

D．“金、木、水、火、土”按音序排列为“火、金、木、水、土”。

下列各项中书写无误的一项是（）
A．安祥耸立倒塌崇山峻岭
B．热忱奥密狼狈废寝忘食
C．莅临分歧恭敬人迹罕至
D．烂漫绝别祷告自顾不暇
下列句子中没有运用比喻这一修辞手法的一项是（）
A．他病好以后，像过去一样，天天练长跑。

B．胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

C．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

D．细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

下面句子正确的是（）
A．面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。

B．孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。

C．桑那沉静着，久久地坐在床前。

D．虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱
下列句子标点没有错误的一项是（）
A．“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”
B．远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

C．莫泊桑一生写的短篇小说将近300篇，被誉为《短篇小说之王》。

D．“红楼梦”里，有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节，十分精彩。

下面名言不能作为读书活动的倡导语的一项是（）
A．爱护书籍吧，它是知识的源泉。

——高尔基
B．读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

——歌德
C．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

——朱熹
D．真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。

——欧文
排列下列句子的顺序，使语言连贯（）
①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。

②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？
③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。

④这是摆在我们每个人面前的难题。

A．③②④①B．②①③④C．②③④①D．④②③①
按要求写句子。

（1）、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的
．．都
．．清一色是牛角的，有的
．．一律是玻璃的，有的
是纱灯。

（仿照该句的修辞手法造句）
___________________
（2）、田老师很有口才。

田老师文笔也好。

（用关联词合并句子）
___________________
（3）、太阳轻轻悄悄地挪移了。

（缩句）
___________________
（4）、你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
____________________
（5）这样的话我不知说了多久，不知道到什么时候也才不说了。

（修改病句）
____________________
用积累的内容填空。

（1）祖宗疆土，____________，______________。

（2）_____________，______________ ,这句话告诉我们孝顺父母应该及时。

（3）正月十五吃元宵这个习俗的寓意是：___________________。

（4）《竹石》这首诗的作者是______，_____朝人。

“千磨万击还坚劲，_________。

”坚劲：___________。

这首诗采用了____________手法，诗人借竹子表达了自己
____________________的骨气。

这首诗的竹子使我联想起__________、__________等有着和竹子一样品格的人。

（5）杜甫被称为“________”。

他的诗，有写雨的：“随风潜入夜，_______________。

”
有写鸟的：“两个黄鹂鸣翠柳，_______________。

”有抒发爱国情怀的：“感时花溅泪，
__________________。

”
（6）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家__________。

根据故事梗概，小说依次写了：流落荒岛——( )——( )——( )——( ) 。

（7）《汤姆•索亚历险记》是美国作家_______的代表作，小说主人公汤姆是一个
_____________________的孩子。

（8）写出《水浒传》中一位英雄好汉的名字_______，绰号__________。

《水浒传》中你最熟悉的故事是_________________________。

（9）写出三个与“三国”故事有关的成语或歇后语及相应的人物_____________、
______________ 、_________________。

综合性学习。

4月23日为“世界读书日”，学校开展“读书推荐活动”。

（1）、请你给大家推荐一本自己喜欢的课外书，写出推荐理由。

推荐书籍名称：____________________________
推荐理由：
_______________________________________________________________________________ _____________________
（2）、请你为本次活动设计一句宣传口号：
___________________________________________________________
文言文阅读。

以学自损不如无学
夫①学者② ，所以求益耳。

见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

人疾之如仇敌，恶之如鸱枭③ 。

如此以学自损，不如无学也。

（《颜氏家训》）注释：①夫：发语词。

②学者：学习的人。

③鸱枭：两种鸟。

古人认为是恶鸟。

12、解释句中加横线的字词。

（1）所以求益耳___________
（2）人疾之如仇敌__________
（3）恶之如鸱枭__________
（4）凌忽长者__________
13、翻译文中画横线的句子。

如此以学自损，不如无学也。

_____________________________________________________
14、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。

_____________________________________________________
15、短文告诉人们的一个道理是：________________________________。

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

下面是端午节期间南阳的小明同学报名参加“华山三日游”时查询到的天气预报表格，请你仔细阅读下面的表格，并回答问题。

77．小明的出发地是_____目的地是______。

17、从天气预报表格中，我们可以提取到两地端午节期间的天气信息，分别是_____；_____。

18、根据这个天气预报表格，请你以导游的身份向游客提出简短温馨的出行提示。

_________________________
19、在我们的日常生活中难免遇到一些紧急情况，这时，我们可以通过拨打电话向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。

下列电话号码按火警、治安报警、交通事故、医疗急救的顺序排序正确的是（）A．119 122 110 120 B．122 110 120 119 C．119 110 122 120 D．119 110 120 122
阅读下面的短文，完成练习。

再破的花盆也能开出美丽的花
自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。

她一年年地长大，也一年年地沉默。

就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。

一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。

“小樱！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。

“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗？”
“好的！好的！”她激动得脸都红了。

朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。

她一直渴望知道，它会开出什么样的花。

终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧？这是百合。

”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。

她无言地点了点头。

“它的花盆好看吗？”老师接着问。

她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。

“一盆花能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。

她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。

那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。

从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……
是的，再破的花盆也能开出美丽的花，因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。

20、请找出文中表达“她”在浇花这件事中心理变化的词语。

惊恐——( )——( )——惊喜——( )
20、遭遇车祸后的小樱一直很沉默。

当老师提出让小樱帮忙时，小樱心里充满莫名的惊恐，这是因为______；后来“她就像换了个人似的”说______。

从小樱的变化可以看出这是一位______的老师。

22、文中与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写是（）
A．朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。

B．她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆破旧，锈得连边都没有了。

C．那一刻，似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。

23、“她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。

”句子中的“竟”字能否去掉，为什么？
____________________
24、你认为文章中最有道理的一句话是什么？摘录下来，再写一写你的认识与理解。

___________________
作文。

题目：夸夸我（们）的
提示与要求：在你的周围一定有值得你夸赞的人、事、物、景，请先将题目补充完整，再写一篇习作。

要求围绕题目选择合适的材料，把内容写具体，语句通顺，表达出真情实感。

450字左右。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．(1)嚷壤(2)替剃(3)惰堕(4)绚眩(5)访纺
【详解】略
2．C
解析：C
【详解】本题考查对词义、字音、音序、同音字的掌握。

同音字指的是声母、韵母和声调完全相同的汉字。

C选项中“清、情、请、蜻、晴”是形近字，但读音不完全一样，“清”和“蜻”
是同音字，“情”和“晴”是同音字。

3．C
解析：C
【详解】本题考查的是字形的错误，仔细对没个词语的字形进行辨析。

在本题中书写无误的是C项。

A项：安祥——安详
B项：奥密——奥秘
D项：绝别——诀别
4．A
解析：A
【详解】本题考查学生对比喻的修辞手法的掌握。

比喻，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

A．该选项中的句子没有运用比喻的修辞手法。

B．“胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字。

”这句话运用了比喻的修辞手法，把“胡须”比作“隶体‘一’字”。

C．“少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

”这句话运用了比喻的修辞手法，把“少年时代的读书生活”比作“画页、乐章”。

D．“细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

”这句话运用了比喻的修辞手法，把“细雨”比作“烟”。

5．C
解析：C
【详解】考查修改病句。

①认真读原句，弄清句子要表达的意思。

②找出有毛病的地方，根据病因修改。

③修改病句不能改变原句的意思。

④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

A．用词不当。

选项中的“冷清”应改为“冷静”。

B．用词不当。

选项中的“爱抚”应改为“爱戴”。

C．正确。

D．用词不当。

选项中的“珍爱”应改为“珍惜”。

6．A
解析：A
【详解】B：第二个标点是顿号；C：去掉书名号；D：双引号改成书名号。

考查学生对标点符号的理解。

7．D
解析：D
【详解】本题考查学生的积累能力。

D答案中名言的意思是真理是唯一可靠的事物，而判断它唯一可靠的标准就是真理与真理之间是完全不相悖的，一定是完美吻合的。

主要讲的内容是“真理”，与读书无关，所以选D答案。

8．A
解析：A
【详解】此题考查排列句序，根据句子之间的联系进行排序即可。

第②句是一个问句，第④句说这是一个难题，其中的“这”指的是②句中的问题，故④紧跟②句后；第①句说了解决难题的答案，故①紧跟④后，因此这三句顺序为②④①；再看第③句，说的是“知识”和“生命”，而第②句提到了关于”生命”和“知识”的问题，故②紧跟③后，因此顺序是③②④①。

9．下课了，同学们有的在玩跳绳，有的在玩足球，有的在踢毽子。

田老师不但很有口才，而且文笔也好。

太阳挪移了。

你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不可能设什么法来反抗。

这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

10．当以死守不可以尺寸与人树欲静而风不止子欲养而亲不待吃元宵的寓意是团圆美满，阖家团圆、万事如意。

郑燮##郑板桥清任尔东西南北风坚韧、刚劲借物喻人表达了作者不畏艰难，不怕任何打击的坚韧的骨气于谦文天祥诗圣润物细无声一行白鹭上青天恨别鸟惊心丹尼尔•笛福建房定居养牧种植救“星期五”回到英国马克•吐温天真活泼、顽皮可爱，聪明而又富于幻想和冒险的孩子时迁鼓上蚤武松打虎望梅止渴（曹操）
三顾茅庐（刘备）初出茅庐（诸葛亮）
【详解】（1）本题主要考查对名句的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾书本内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握背诵内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人：意思是：祖宗留下来的土地，我们无论如何也要守住，一寸土地也不能让给别人。

此句出自《宋史·列传》。

（2）本题考查了学生对于名言警句的积累与运用的能力。

完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。

平时的学习中，我们要注重好词佳句的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

从题干“我们孝顺父母应该及时”，可以知道应该是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。

”
（3）本题考查节日习俗。

元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。

元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。

正十五吃元宵，是在中国由来久的习俗，它的做法成份风味各异，但是吃元宵代表的意义是相同的，都代表着团团圆圆和和美美，日子越过越红火。

（4）本题主要考查对诗词的理解记忆能力。

清代郑燮的《竹石》
全诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

这是一首借物喻人、托物言志的诗，也是一首咏物诗。

这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。

全诗语言简易明快，执著有力。

（5）唐代杜甫的《春夜喜雨》
全诗：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

唐代杜甫的《绝句》
全诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

唐代杜甫的《春望》
全诗：国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（6）本此题考查作家作品的了解。

《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，18世纪英国作家。

英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被称为欧洲的“小说之父”“英国现实主义小说之父”“英国报纸之父"和“现代新闻业之父”等。

《鲁滨逊漂流记（节选）》的作者是英国作家丹尼尔•笛福。

该作品按时间的顺序主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。

一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。

他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

小说依次写了：流落荒岛——建房定居——畜牧种植——救“星期五”——回到英国。

（7）《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品，小说的故事发生在19世纪上半叶美国密西西比河畔的一个普通小镇上。

主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、意志坚定、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

五次历险：和哈克半夜到墓地试胆量；和哈克，乔齐等来到杰克逊岛当“小海盗”；和哈克到
鬼屋寻宝；和贝萁在魔克托尔山洞迷路，进行了一次真正的历险；和哈克再次来到山洞，找到了强盗所藏的金币。

（8）《水浒传》是中国四大名著之一，以北宋末年宋江起义为主要故事背景，属于英雄传奇的章回体长篇小说。

全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

花荣，小李广。

最熟悉的故事是：倒拔垂杨柳。

（9）与《三国演义》中有关的成语：妄自菲薄、智取陈仓、七擒七纵、六出祁山、舌战群儒、单刀赴会、得陇望蜀、负重致远、出言不逊、兵贵神速、吴下阿蒙、断头将军、车载斗量等。

与《三国演义》中有关的俗语：大木飘一叶，太仓减一粟。

太仓：京城里的大谷仓。

大树上飘落一片叶子，太仓里减少了一粒米。

比喻微乎其微的损失。

逢山开路，遇水叠桥。

原形容军队作战，排除征途上一切险阻，勇往直前。

比喻设法克服前进路上的各种艰难险阻。

车不能方轨，马不能联辔。

方轨：两车并行。

辔：缰绳。

车不能并行，马不能并驰。

形容道路狭窄崎岖。

釜中之鱼，阱中之虎。

釜：即锅。

阱：捕野兽用的陷坑。

比喻处在极端危险境地的人。

11．《平凡的世界》它没有《海底两万里》的科学幻想；也没有《哈利·波特》的魔幻世界；更没有《三国演义》的雄心壮志；它就是一个平凡的世界，虽平凡但伟大的世界。

常浸润于书香间，心洁貌美胜天仙。

【详解】此题考查推荐一本书。

可以从以下方面来介绍。

①介绍该书的书名、作者。

②说说推荐此书的理由。

先是立足书本身，谈谈自己读此书的感受，它好在哪里，给了你什么样的启发，让你获得了什么样的认识，对你起到了什么样的帮助。

（2）、此题考查拟写宣传语。

拟写宣传语应注意：①内容具体，指问明确．该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确②语言简洁，朗朗上口。

宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。

③构思新颖，富有创意．要用艺术的手法把话说到人的心上。

④语气亲切温馨，充满人文关怀。

好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。

【点睛】
12．12、是为了怨恨，痛恨厌恶，讨厌轻视
13、像这样用所谓学习损害了自己，还不如不学呢。

14、读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

15、学习应永无止境，做人应虚怀若谷，不能有傲气
【解析】译文：说到学习这件事，本是为了求取知识的。

看到别人只读了十卷书，便自高自大起来，轻视长者，对同辈轻视傲慢。

（以至于）别人怨恨他就像怨恨仇敌一样，厌恶他就像厌恶恶鸟一样。

像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。

12、本题考查的是对字词的解释，结合原句的内容进行分析。

写出相应的解释即可。

（1）本句话“所以求益耳”意思是本是为了求取知识的。

“所以”的意思是是为了。

（2）本句话“人疾之如仇敌”意思是（以至于）别人怨恨他就像怨恨仇敌一样。

“人疾”的意思是怨恨，痛恨。

（3）本句话“恶之如鸱枭”意思是厌恶他就像厌恶恶鸟一样。

“恶之”意思是厌恶，讨厌。

（4）本句话“凌忽长者”意思是轻视长者。

“忽”的意思是轻视。

13、本题考查的是翻译划线句子，仔细分析划线句的内容，根据原文的语境进行分析。

“如此以学自损，不如无学也。

”的意思是像这样用所谓学习损害了自己，还不如不学呢。

14、本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合上下文的语境，“如此以学自损，不如无学也”意思是像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。

所以“此”是指读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

即“看到别人只读了十卷书，便自高自大起来，轻视长者，对同辈轻视傲慢。

”
15、本题爱看从的是对文段内容的主旨的分析，结合原文的主要内容，可以得出本段文字的主要道理是做人不能自大不能骄傲，要谦虚谨慎，要明白学无止境。

13．C
解析：16、南阳华山
17、华山在端午节期间的前两天有雨南阳在端午节期间都是晴天
18、出游时需添加衣服，防止受凉，同时带好雨具。

19、C
【解析】
16、考查了学生从文本中获取信息的能力。

结合“南阳的小明同学报名参加“华山三日游”活动可知，目的地是“华山”，出发地是“南阳”。

17、考查了从文本中获取信息并进行总结的能力。

通过观察可知，华山在端午节期间的前两天多云转阴，有阵雨；南阳6月20-6月23日都是晴。

18、查了学生结合信息解决问题的能力。

可结合“有雨”及“温差大”提出相应的建议。

19、本题考查常用的求救电话。

依据掌握的安全常识，辨析题肢选项，做出正确选择。

火警是119，治安报警是110，交通事故是122，医疗急救是120。

14．B
解析：20、紧张激动豁然开朗
20、她一直很自卑沉默，自以为没人重视她她不再自卑关爱学生、懂得教育学生
22、B
23、不能，竟，代表更进一步，出乎意料之外。

这么美丽的花的花瓶竟然这样丑陋，表示小樱子很惊讶。

24、再破的花盆也能开出美丽的花，因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。

一盆花能开成什么样子，起决定作用的是种子而不是花盆。

同样，决定一个人一生的不是外表，而是心灵，身体上有缺陷没有关系，只要你对自己的人生充满希望，只要你还有一颗美好的心灵，任何困难都阻拦不了你成功的脚步。

【解析】
20、本题考查：词语的使用分析。

我们根据文章的相关语句就可以找出表达她心理变化的词语。

如“她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐”“她激动得脸都红了”“当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！”“似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗”。

惊恐：惊慌，害怕。

紧张：人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。

激动：指激荡；由于受到刺激而感情冲动。

惊喜：又惊又喜。

豁然开朗：指一下子出现了开阔明亮的境界。

也形容一下子明白了某种道理；心情十分舒畅。

20、本题考查对于段内容的理解。

结合“自卑就如山一样压得她抬不起头来”“她就像换了个人似的成绩突飞猛进”进行分析。

通过老师对小樱得照顾，生活中的细微观察；利用“再破的花盆也能开出美丽的花”对小樱进行侧面教育来分析老师是一个什么样的人。

22、本题考查对于段内容的理解。

这句话是对花和花盆的描写。

作者运用对比的手法描写了花和盆。

这样写的好处是：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。

23、本题考查字义理解。

从文中老师让小樱看花盆时的场景，表现出小樱当时很意外、惊讶、因为她从来没注意过花盆。

24、本题考查语句理解。

根据文章主旨内容可以知道答案。

文章主旨内容：小樱虽然身体残疾，但是她能够克服自己的弱点，战胜自卑，积极向上，最终取得骄傲的成绩。

外表的美丑，不能决定一个人的成功。