青岛版二年级数学下册第5单元观察物体PPT课件

易错辨析 （选题源于《典中点》）
5．判断。 从上面、侧面、前面观察同一物体，看到的形状一
定不相同。( × )
辨析：没有根据物体的实际情况具体分析。
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第62~64页“自主练习”第1、4 题。
QD
二年级下册
58谁的眼睛亮——观察物体
观察物体
作业提升练 作业拓展练
QD
二年级下册
5 谁的眼睛亮——观察物体
观察物体
情境导入 你问我说 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
仔细观察,你能提出什么问题?
二、你问我说
他们分别看到的是什么？
思考：同一只老虎,为什么大家看到的不一样呢?
二、你问我说
他们分别看到的是什么？
交换位置看看。（点击小刚换位。）
思考：为什么现在看到的与刚才不一样？
（源于《点拨》）
三、自主练习
1.下面三张照片，哪张是在小狗的后面拍的？哪
张是在小狗的侧面拍的？
正面
侧面
后面
三、自主练习
2.右边的照片分别是谁拍的？
三、自主练习
3. 他们分别看到的是哪一面？拖放小钟表试试吧！
三、自主练习
4.请写出右面两幅图分别是谁看到的。
（ 小鸟 ）
（ 小猫 ）
三、自主练习
二、合作探索
试一试 （选题源于《典中点》）
1．请你在淘气看到的图下面画 下面画 。 ，在笑笑看到的图
二、合作探索
2．他们分别看到的是什么？连一连。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、合作探索
3．下面三幅图分别是谁看到的？填一填。
小冰
小彬
小雨
二、合作探索
4．下面的图分别是谁看到的？连一连。
二、你问我说
归纳总结：
从不同角度观察同一个物体，所看到的形状一般是不同的。
√
作业提升练
10．从正面观察下面的物体，看到的是哪幅图就在哪 幅图下面的( )里画“√”。
√
作业拓展练
11．有一个正方体，每个面上分别写着数字1～6，从 不同的角度观察，情况如图所示。猜一猜这个正 方体相对的两个面上的数字各是几。
答：6的对面是2，3的对面是4，1的对面是5。
作业习题
作业提升方向
（1）运用倒推法填空 （2）从不同方向观察一组物体
作业提升练
6．把他们的名字填在相应的括号里。
小军 小亮 小东 小明
7．下面哪幅图是小青看到的？圈起来。
8．下面图形是从大象的哪一面看到的？
前面
后面
侧面
9．上课时，坐在淘气前面的同学是谁？在最合适的
人下面的(
)里画“√”。