5.3 动物在生物圈中的作用(导学案) 八年级上册生物同步备课系列(人教版)(解析版)

5.3 动物在生物圈中的作用
适用年级：八年级班级：姓名：
学习目标：
1.举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。

2.认同动物是生物圈中的重要成员的观点。

3.辩证的认识动物与人类的益害关系。

重难点：
动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。

（重点）
动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响。

（难点）
动物在促进生态系统的物质循环中的作用。

（难点）
第一部分：自主学习
（一）在维持生态平衡中的重要作用
1.在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

2.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。

（二）促进生态系统的物质循环
1.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。

2.动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给
生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。

可见，动物能促进生态系统的物质循环。

（三）帮助植物传粉、传播种子
1.自然界中动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。

2.蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉。

太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉。

苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方。

松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面上，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。

3.动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。

动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。

然而，某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾、蚜虫害等。

第二部分：合作探究
资料一：20世纪50——60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动。

据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只，获取雀卵265968只。

现在，人们普遍认为应该保护麻雀。

这是为什么？
资料二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。

过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。

为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。

但随后野兔却以惊人的速度发展起来。

野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。

想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？
资料三：某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖息其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。

蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。

1.通过对以上资料的分析，你认为人类能不能随意杀灭某种动物？为什么？
答：人类不能随意杀灭某种动物，因为随意杀灭某种动物会影响生态系统的平衡。

2.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？
答：在自然生态系统中，各种动物的数量不能无限增长，一旦某一生物数量增多时，其天敌数量也会相应增加，从而限制了该生物数量的增加。

在生态系统中，各生物的数量和所占比例总是保持稳定。

3.通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
答：通过表中的实验数据分析，有蚂蚁生存的金合欢增长速度比没有蚂蚁的金合欢增长速度快。

可知蚂蚁和金合欢之间除了取食关系之外，还存在共生关系。

4.从上述资料中，你得到哪些启示？
答：动物在维持生态平衡中起着重要的作用，我们不能随意捕杀动物，以免造成生态系统失去平衡等。

第三部分：课堂练习
1．在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的（）
A．蝗虫的复翅
B．蝇的平衡棒
C．蜻蜓的翅痣
D．鸟翼的羽毛
【答案】C
【解析】
随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如在机翼末端的前缘上加厚区是仿照蜻蜓的翅痣可以消除震颤等。

故选C。

2．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）
A．动物是消费者，都以植物为食
B．松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子
C．太阳鸟吸食花蜜，可帮助植物传粉
D．动物是食物链的组成成分
【答案】A
【解析】
动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者，A错误；松鼠将收获的松子储存在地面下，吃不完的松子可能会萌发成幼苗，所以能够帮助植物传播种子，B 正确；太阳鸟吸食花蜜时可以帮助植物传粉，C正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，故动物是食物链的组成成分，D正确。

故选A。

3．下列现象中，能帮助植物传粉的一项是（）
A．棉铃虫取食棉的花蕊
B．蜜蜂采蜜
C．蝗虫啃食植物叶片
D．蚜虫吸吮植物的汁液
【答案】B
【解析】
棉铃虫取食棉的花蕊、蝗虫啃食植物叶片、蚜虫吸吮植物的汁液是动物对生物造成的危害。

蜜
蜂采蜜是动物在帮植物传粉。

因此，B符合题意。

故选B。

4．枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液，许多动物常常取食。

动物吃下果实后，枸杞种子便会随其粪便排出而传播，这一事实说明（）
①动物能帮助植物传粉
②动物能帮助植物传播种子
③植物能为人和动物提供食物
④动物会破坏植物的生长
⑤动物和植物存在相互依存的关系
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．②③⑤
【答案】D
【解析】
枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能诱使动物来吃，说明③植物能为人和动物提供食物。

动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散。

这表明⑤动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系，②动物能帮助植物传播种子。

可见D符合题意。

故选D。

故选A。

5．关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是（）
A．能利用光能合成有机物
B．某些动物能改善土壤
C．促进生态系统物质循环
D．帮助植物传粉和传播种子
【答案】A
【解析】
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。

这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

可见，动物能促进生态系统的物质循环，A错误；C正确；有些动物能改善土壤，如蚯蚓可使土壤疏松、土壤肥沃，改良土壤的作用，B正确；动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。

动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D正确。

故选A。

6．下列哪项不是动物在生物圈中的作用（）
A．在维持生态平衡中起着重要的作用
B．动物能帮助植物传粉、传播种子
C．动物是生物圈中的消费者
D．专供人类食用
【答案】D
【解析】
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意；动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。

动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B不符合题意；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

动物能促进生态系统的物质循环，C不符合题意；动物含有优质的蛋
白质，专供人类食用不属于动物在自然界中的作用，D符合题意。

故选D。

7．有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）
A．毁坏了鬼针草
B．帮助鬼针草传播种子和果实
C．人对鬼针草不会产生作用
D．以上答案都不对
【答案】B
【解析】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中形成相互适应、相互的联系。

动物能够帮助植物传播果实种子，有利于扩大植物的分布范围如有一种为名为鬼针草的植物，当人在丛中行走时，裤脚常沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一程中起的是帮助鬼针传播果实、种子，扩大了鬼针草的分布范围。

故选B。

8. 下列关于鸟类与人类生活的关系，说法错误的是（）
A．大山雀、灰喜鹊能捕食农林害虫
B．鸡、鸭、鹅是人类的肉食来源之一
C．鹦鹉、画眉具有很高的观赏价值
D．鸟类对维持生态系统稳定的作用不大
【答案】D
【解析】
大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等是捕食农林害虫，而猫头鹰是捕鼠能手，A正确；动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，鸡、鸭、鹅等家禽是人类的肉食来源之一，能为人类提供动物
蛋白，B正确；有的鸟具有很高的观赏价值，如百灵、鹦鹉、画眉等，C正确；鸟是动物，是生物圈的消费者，在维持生态系统稳定方面具有重要意义，D错误。

故选D。

9. 下列关于动物与人类生活关系的叙述，有误的一项是（）
A．蜜蜂是经典的实验材料
B．鱼类能为人类提供富含蛋白质的食物
C．血吸虫、蚊、鼠类等能够危害人类
D．警犬、军马等是人类的得力助手
【答案】A
【解析】
果蝇是经典的实验材料，蜜蜂不是，A错误；鱼类能为人类提供富含蛋白质的食物，B正确；血吸虫、蚊、鼠类等能够危害人类，使人体患病，C正确；警犬、军马等帮助人类完成检查、移动等任务，是人类的得力助手，D正确。

故选A。

10.纪实电影《重返狼群》讲的是狼孤儿格林获救后被带到城市养大，再重返草原的真实经历。

电影引人深思，让人们开始关注狼的生存状况。

资料一：回到草原的格林主要捕食野兔、鼠类，它尖利的长牙在肉食面前派上用场。

回到狼群后，格林在狼王的带领下，与同伴们合作“打围”，甚至能捕杀比它大的牦牛等动物。

资料二：为了保护人类安全，也因为狼皮有一定的经济价值，狼被牧民大量捕杀。

格林生活的四川诺尔盖草原在短短几十年间，狼的数量降至百余头，世界各地亦然。

狼曾经是分布最广的哺乳动物，现在不少亚种如日本狼、纽芬兰白狼、喀斯喀特棕狼、得克萨斯州灰狼等都已经绝种。

(1)资料一中提及格林的“尖利的长牙”是指齿，起食物的作用。

(2)合作“打围”，说明狼群具有行为，群体内部形成一定的组织、明确的
和等级的特征，它们之间主要通过声音等方式来传递信息。

(3)从资料二可看出，因人类的捕杀使得狼面临危机，生态系统遭到破坏，这也体现了动物在生物圈中能维持的作用。

【答案】
(1) 犬；撕裂（或撕咬）
(2)社会；分工
(3)生态平衡
【解析】
（1）哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。

门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。

所以，资料一中提及格林的“尖利的长牙”是指犬齿，起撕裂（或撕咬）食物的作用。

（2）结合分析可知，合作“打围”，说明狼群具有社会行为，群体内部形成一定的组织、明确的分工和等级的特征，它们之间主要通过声音等方式来传递信息。

（3）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。

所以，从资料二可看出，因人类的捕杀使得狼面临危机，生态系统遭到破坏，这也体现了动物在生物圈中能维持生态平衡的作用。

第四部分：思维导图
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第五部分：课后反思。