七律长征教案

七律长征教案
教案主题：七律《长征》教案
教案目标：
1.了解七律的基本特点和结构，培养学生欣赏和写作七律的能力。

2.通过学习《长征》这首七律，了解长征背后的历史背景和意义，培养学生对革命历史的热爱和敬仰之情。

教案过程：
一、导入（5分钟）
1.教师出示《长征》这首七律的全文，让学生先默读一遍，初步感受其诗意和意境。

2.教师与学生共同讨论：你对这首诗的印象是什么？你觉得这首诗的主题是什么？你对长征有什么了解？
二、学习七律的基本特点和结构（15分钟）
1.教师向学生介绍七律的基本特点：七律是我国传统诗歌形式之一，共七句，每句五个字，总字数为35个字。

2.教师出示一首七律的范例，让学生分析其结构和特点。

3.学生尝试从范例中找出七律的韵律规律和押韵方式，并记录下来。

三、学习《长征》这首七律（20分钟）
1.教师逐句解读《长征》这首七律，帮助学生理解其中的意义和所表达的情感。

2.学生分组讨论，探讨《长征》这首诗中有哪些与长征相关的
词语及形象，激发学生的创作灵感。

四、写作练习（20分钟）
1.学生开始尝试写一首与长征有关的七律诗，可以参照《长征》这首诗的结构和方法，也可以发挥自己的想象力。

2.鼓励学生互相交流和分享自己的作品，提供反馈和建议。

五、总结与展示（10分钟）
1.学生展示自己的七律诗，并与大家分享自己的创作心得和感受。

2.教师引导学生总结七律的写作技巧和注意事项，并结合《长征》这首诗，再次强调其中蕴含的历史意义和情感价值。

教案延伸：
1.组织学生到图书馆或网上查找其他与长征相关的七律诗，并
进行欣赏和分析。

2.带领学生学习和朗读其他优秀的传统诗歌，培养学生的审美
能力和鉴赏能力。

3.鼓励学生进行实地考察，了解更多关于长征的历史背景和相
关故事，激发学生对长征精神的理解和传承。