四年级期末英语试卷分析

四年级期末英语试卷分析
一、命题总体分析：
本次试题着重于考查学生综合运用英语的能力。

比较贴切学生的实际，以激发学生学习英语的兴趣和增强学生学习英语的自信心为主要目的。

从整体上来说，体现了新课改。

既注重了基础知识的考查，以此来督促学生的学习要以课本知识为主；又侧重培养了学生的综合运用英语的能力。

力求做到源于课本知识，又不局限于课本，将有限的课本资源无限地运用到课堂外去！总之，这次英语试卷难度适中，符合小学英语的教学目标。

考试情况分析如下：
二、题型分析
（一）第一、二、三大题是基础题，此部分主要考查学生对单词掌握的情况，从卷面上看学生做的还不错，个别学生比较懒散，单词记不准。

曾经想过很多办法来让他们能自己积极背单词，但是都没什么效果。

因此填写单词错误很多，把单词全部能完整写出来的都很少，今后要加强这方面的练习。

（二）第四大题单项选择，考察到本册所涉及到语法，还有原课文当中的句子，两个年级的试题都有此种类型，涉及到口语练习，动词的变化，关键短语，介词的使用等，同时考查了学生对句子的整体认读能力，学生完成的很好，此题失分较少。

（三）第五答题看图选句。

因为是课本中的原句式，问题也大致相同，所以此题大部分同学做的不错，但也有及少数做的不理想，既有审题
不认真，不看清要求的原因，也有平时上课学习的缘故。

（四）第六大题选择正确的答语，由于平时操练过多，失分较少。

（五）第七大题连词成句，都是原文内容，但也有个别学生由于基础差，词汇量少导致失分。

三、答题情况如下：
（一）具体情况分析
从学生测试情况看，单项选择、情景对话等题成绩较为理想。

学生对课本上出现的单词以及图片都有很深的印象，因此，填空、单选、等题学生都做得比较好。

（二）存在问题：
1、学生在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。

单
选个别题失分较多。

2、学生做题不够细心。

看图写单词，部分同学对图片看的不
准确误把单词写错，以至失分。

总体上来说，学生对于教材要求的内容掌握比较扎实，大部分学生书写比较规范，卷面整洁。

四、今后改进措施
要注意把知识的教授、能力的培养、智力的开发与学生的情感态度价值观的培养有机结合，要让学生从小养成良好的学习习惯。

课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。

例如，教学单词时，一定要帮助学生分清认清，教师反复强调
帮助学生记忆。

教学中教师要充分利用教材中的主题图、情境图和教师自身的人格魅力有目的、有计划的对学生进行情感熏陶、价值观的培养。

要学生通过练习养成良好的读书的习惯、审题的习惯、书写的习惯以及良好的思维方式和正确学习方法，形成严谨科学的学习态度。