关于落红作文

关于落红作⽂
在⽇常学习、⼯作或⽣活中，⼤家都接触过作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。

那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？下⾯是店铺精⼼整理的关于落红作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

关于落红作⽂1
唉我躺在床上，辗转反侧。

简直是没见过这样的⼈！⼀点⼈情都不讲！哼！⽗亲突然吼起来。

我的⼼猛⼀颤。

这⼏年全顾着⾃⼰，当初要不是我拼死拼活上夜班，他有现在？住院的时侯也是，⼀句问⾔他说过没有？真是没见过！
⼼跳⼀刹那就没过了楼下阑珊的喧闹。

怦怦，怦怦，⼀浪接⼀浪，胸腔、⼤脑、⼿臂、腿、全⾝都在随着⾎泵的跳动紧张、舒缓。

说的是我吗？是我吗？
我是不是总闷在房间不跟⽗亲交谈呢？是不是只顾着了⾃⼰的学业呢？是不是对⽗亲从没送过康复的祝愿与⿎励呢？
答案都是否定的。

我愈发不安与焦躁。

似乎罗衾不耐深夜寒，我蜷紧了⾝体，把头深深的埋下。

我试图说服⾃⼰：毕竟学习压⼒⼤，顾不了他⼈也⽆所谓哎呀，慰问那么⿇烦，不做也没事那次不也表达了对他的关⼼吗？
都没有⽤，这些不能也没有理由，能苫蔽我内⼼凝成恐惧的愧怍。

我颤抖着，继续辗转反侧。

摆明我⾝体不是没有问题，还，还还这样上班，我这么拼命为他⼲什么？！
⼼脏还在那⾥叫嚣着，⼀张⼀缩，振动着周遭肌群，振动着⾎液，⾎液沸腾了，像连天排浪冲刷着⾎管，⼜像针在壁⾯留下瘢痕。

热，炽热，像有迸溅的岩浆在我⾝体中肆虐，然⽽冷汗却从全⾝渗出。

左右似乎已经凝滞。

我到这⾥才明⽩，那个总绷着脸的⽗亲，内⼼其实有多么忿然，⽽我⼜有多么对不起看似刚毅的他。

⾏，就这样。

不是在和母亲交谈⽽打电话？
母亲的脚步声从客厅延伸到了主卧：怎么，⼜是那主任的问题？
对。

我⼤⼝喘⽓，不是说我啊
确实不是说我，但我意外认识到了⾃⼰对⽗亲的亏⽋。

⽗母可能永远都不知道这件事，正如暮春泥⼟中的落红不再被提起；⽽对于我，总有⼀天也会忘记。

但化作春泥更护花，它教给我的这些是令我受益终⽣的。

醒来，就以另⼀个样⼦，另⼀种态度对待⽗亲。

关于落红作⽂2
仍记得，在那些或快乐或悲伤的时光⾥，有那么⼀个⾝影，⽤她的爱与奉献温暖着我稚嫩的⼼，把春末的五⽉绘出缤纷的⾊彩，亦如春天般繁华。

“不⽤你管！”“你那些⽼思想都是什么年代适⽤的了？现在是21世纪！”我甩出两句极其伤⼈的话摔门进了房间。

奶奶⼜唠唠叨叨地说些什么，⼀遍⼜⼀遍。

把我好不容易理清的数学⼏何题的思绪⼜揉成了⼀团乱⿇，近乎愤怒的情绪就涌了上来。

烦，真的很烦。

我喝了⼝桌边她刚刚倒好的凉开⽔，咳了两声，拖着因重感冒⽽昏沉的头，⼜回到刚才枯燥⽽繁琐的⼏何题中。

五⽉的天已经开始有了夏天的燥热，窗外的四五株海棠开得零零落落，绿枝间只剩下⼏朵晚开的花⽀撑着春末夏初的时光。

花树下，躺着春天的⼼，以落红的形态。

风拂过枝间的花朵，把⼏朵凋零的海棠吹落，⽚⽚花瓣倾落如雪。

随着那题的迎刃⽽解，⼼情也开始舒展开来。

回想刚才对奶奶的咆哮，愧疚感马上充满了整颗不安的⼼。

还记得，⼩时候，奶奶为了照顾刚出⽣的我，毫不犹豫地辞了职，那时也是五⽉，也是海棠凋谢的.⽇⼦。

幼时的我常常感冒发烧，咳成了常态。

奶奶就每次都⽤她的⼟法给我煮⼀些不知名的汤药，和蔼地看着我喝完，然后喂我⼀颗我朝思暮想的糖果。

那些幼时的记忆⾥常有这么⼀个⾝影，在院⼦⾥开着⽆名⼩花的⽼屋中⼀点⼀点地修补我童年的美好。

我轻轻推开门，⼜看见了坐在阳光中正织着⽑⾐的奶奶。

她曾说买的⽺绒衫太薄，还是⾃⼰亲⼿织的⽺⽑衫⽐较厚实。

我轻声唤了声：“奶奶。

”她笑着抬头，宠溺地招呼我，拉我坐在她⾝边。

刚才我⼤声的咆哮她好像压根没听见。

⼀如既往地包容了我⼩孩⼦般的任性，在她⼼中，我永远都是她最疼爱的孙⼥，永远都是个孩⼦。

“奶奶，您给我煮那个治感冒的汤药吧。

”我轻轻地说了句。

她⽴马回应道：“好，我这就去。

”放下⼿中的⽑线，到厨房⾥如变魔术般取出药材熟练地煮了起来。

那⾝影⼀如我记忆中的那般，只是奶奶也⽼了，动作没有以前那么快了。

窗外的海棠开了⼜谢，开放了⼀个春天的花瓣在五⽉飘落，化作初夏的点点落红。

奶奶也⽤她⼗六年的时光守护着我，把我的五⽉也绘得缤纷如春。

点点落红不是世间⽆情物，⽽是有情的极致，为他⼈飘零，温暖初夏的⼼。

关于落红作⽂3
⽼师像春⾬，把点点滴滴的知识撒在我们的脑海⾥；⽼师像园丁，把我们培育成⼀棵棵枝繁叶茂的⼤树；⽼师像红烛，照亮了我们知识的道路；⽼师像⼀把⾦钥匙，把⽆知的我们领进知识的⾦库……
在阳光的照射下，映⼊眼帘的是那熟悉的⾯孔：洁净⽩皙的脸上有着⼏条皱纹，那显然是被⽆情岁⽉所洗礼的痕迹；两条修长的柳叶眉如同挂在天上的新⽉，下⾯嵌着⼀双⾦⼦般的眼睛，胜过⽕眼⾦睛，任何蛛丝马迹都逃不过那双慧眼；⼀条细长的马尾辫随意地躺在背上，显得格外严格，但⼜不失和蔼可亲的形象。

她就是我的语⽂⽼师——叶⽼师。

叶⽼师⼏乎每次上课都神采奕奕的，把这紧张的学习⽓氛变得轻松不少。

朗读课⽂时，她的声⾳时⽽铿锵有⼒，时⽽委婉动听，使我们仿佛⾝临其境，看到了荒凉的⼽壁，挺拔的青松，沙漠之中的绿洲……听得我们如醉如痴，激发着我们更加如饥似渴地学习。

每逢黄昏中时，师书墨汗千⾏。

放学后，所有同学都兴⾼采烈地回家了，但叶⽼师那憔悴的⾝影还徘徊在办公室，还在那⾥孜孜不倦地批改着我们的作业，为我们找岀病根，对症下药。

终于，功夫不负有⼼⼈，同学们的成绩都有很⼤突破，真是皆⼤欢喜呀！
千古圣⼈孔⼦道：“三⼈⾏，必有我师焉。

”啊，⽼师！是您⽤您的⼼点燃我们知识的⽕花，⽤您的灵魂建造⼀艘艘远航的战船，把舵⼿之位传给我们，使我们不再迷茫，驶向胜利的远⽅……鹤发银丝映⽇⽉丹⼼热⾎沃新花。

⽼师，平凡的事业，却展现了您伟⼤的⼈格；盛开的鲜花，凝聚了您挚爱的⼼⾎；⽣命的⽕炬，培育了祖国的千万栋梁。

⽼师您是梦的的耕耘者，梦的播种者。

是您⽤爱的阳光普照，⽤爱的⾬露滋润，我们的⼼⽥才绿草如茵，繁花似锦！
江河把我们推向浩瀚的海洋，曙光给我们带来辉煌的黎明。

叶⽼师，您是⼈类灵魂的奠基者，更是我最亲爱的⽼师！您的爱，我将铭记于⼼；您的梦，必会青史流传！
【关于落红作⽂】。