把握“理”“练” 提高复习课效率

把握“理”“练” 提高复习课效率
在高中生活中，复习课是非常重要的一环。

错过了复习课，就有可能错过班级进度中
的一部分重点内容。

而想要提高复习课效率，需要把握“理”和“练”两个关键。

首先要抓住的是“理”。

在复习课上，老师往往会重点讲解考试中的难点、易错点或
重点知识点，学生需要认真听讲，并尽可能地互动、提问，以便更好地理解和掌握所讲解
的内容。

同时，在课后需要及时复习课堂上的知识点，并通过自主学习，进一步加深对知
识点的理解和运用。

这样，可以温故知新，提高对知识点的理解程度，也可以更好地理解
学科本质，更好地梳理知识结构。

其次是“练”。

复习课结束后，需要针对性地进行习题练习，不断掌握和提高综合应
用知识的能力。

练习能够帮助人们更好地巩固所学知识和技能，形成自己对知识点的思考
方式和解决问题的能力。

练习也是应对考试的最佳方式之一，能够让学生在考试时更加从
容自如，提高应试水平。

当然，想要提高复习课效率，还需要注重以下几点。

首先，注意课堂纪律，保持专注，认真听讲，不应对课堂内容与表现不当。

其次，应加强自主学习，及时总结所学知识点，
了解科学掌握方案并加强训练。

最后，要密切配合老师，及时向老师反馈自己的课堂及学
习状况，遇到困难及时寻求老师的帮助和指导。

总之，“理”“练”两个关键词都是提高复习效率的核心。

理解和掌握知识、运用知识，是提高高中生物、化学、物理学习成绩的重要手段。

当同学们做到学习态度认真、思
维活跃，目标高远，定会取得优异成绩。