部编三年级下期末复习第二单元复习ppt课件.ppt

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本文主要写的是国王橱柜里的两个罐子的故事。这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。（各有所长，各有所短，正视自己，尊重他人）
7 鹿角和鹿腿
池塘喝水 欣赏精美别致的角 烘托 抱怨四条细长的腿 狮口逃生 撒开长腿蹦来跳去 对比 角挂树枝勉强挣脱 明白道理 有用的不一定好看
知识备查
【倒映】 【倒影】 【抱怨】 【没精打采】 【灰心丧气】
形容精神不振，提不起劲头。 倒着的影子。 心中不满，数说别人不对。 形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 物体的形象倒着映射到另一物体上。
我会说： 欣欣向荣 翩翩起舞 依依不舍 源源不断 无法无天 无穷无尽 无影无踪 无时无刻
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邯郸学步：比喻模仿不成，反而失去原有的长处。 ——出自《庄子·秋水》
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想一想：农夫为什么会成为大家的笑料？
因为农夫不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。但最终什么都没得到，所以大家都笑话他。 这则寓言告诉我们：做任何事都不能存有不经过努力就希望得到成功的侥幸心理，不能把偶然发生的事情当作经常发生的事情。
6 陶罐和铁罐
国王橱柜 铁罐：傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒 陶罐：谦虚 友善 宽容 大度 荒凉废墟 陶罐：光洁朴素 成为文物 铁罐：无影无踪 化为泥土
相提并论——同日而语 灰心丧气——心灰意懒 无忧无虑——无牵无挂 忙忙碌碌——匆匆忙忙 奔流不息——川流不息 一事无成——一无所为 七、反义词 谦虚——骄傲 犹豫——果断 沉重——轻松 凶猛——温和 蜿蜒——笔直 安闲——忙碌 柔软——坚硬 操心——放心 遵循——违反 安逸——辛劳 磨灭——永存 懒惰——勤奋 可怜——幸福 懦弱——勇敢 朴素——华丽 伟大——渺小 没精打采——精神抖擞 无忧无虑——心急如焚 八、成语 没精打采 灰心丧气 源源不断 无忧无虑 无边无际 念念不忘 奔流不息 相提并论
五、多音字 称：对称（匀称）称呼 撒：撒开、撒种 禁：禁不住、禁止 挣：挣钱、挣扎 应：应该、呼应 待：待客、待一会儿 处：处分 住处 划：划船、划分 六、近义词 懦弱——软弱 欣赏——观赏 均匀——匀称 别致——新颖 蜿蜒——崎岖 固然——诚然 疲惫——疲劳 清闲——安闲 操心——费心 代替——取代 尊敬——尊重 保持——维持 懒惰——懒散 可怜——怜悯 逐渐——逐步 消亡——磨灭 衰退——衰败 轻蔑——轻视 支配——摆布 遗忘——忘怀
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
hán dān
làn yú
dào
máo dùn
qǐ
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四、辨字组词 宋（宋朝）耕（耕地）触（触角）颈（颈部）释（释放） 宗（祖宗）讲（讲话）解（解决）项（项目）译（翻译） 其（其实）株（一株）待（等待）骄（骄傲）傲（傲慢） 基（基本）珠（珠子）侍（侍奉）娇（娇小）嗷（嗷嗷） 谦（谦虚）虚（虚心）价（价格）懦（懦弱）捧（吹捧） 歉（道歉）虑（考虑）侨（华侨）糯（糯米）棒（棒子） 匀（均匀）致（一致） 勺（勺子）到（到达）
一、容易读错的字 守则 接触 一株 解释 宋代 其他 希冀 尘土 挣脱 欣赏 懦弱 皱纹 狮子 撒腿 倒映 尊敬 二、容易写错的字 株 耕 颈 骄傲 尘 塘 致 三、会写词语 宋词 农耕 触角 头颈 解释 其他 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 尘土 古代 价值 国王 神气 住嘴 王朝 光洁 美观 动手 吹捧 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 哎呀 狮子 叹气 痛快 镜子 倒影 着急 精美 机灵 回头 机会 鹿角 配合 传说 看不起 守株待兔 没精打采
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滥竽充数：用来讽刺没有本领的人混在行家当中充数。有时也用于自谦。 ——出自《韩非子·内储说上》
掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去盗取铃铛。比喻自己欺骗自己。 ——出自《吕代春秋·自知》
自相矛盾：予：长予，一种用以刺杀的武器。盾：盾牌，一种用以抵挡刺杀，保护自己的武器。现用“自相矛盾”来指前后不一或互相抵触。 ——出自《韩非子·难一》
通知 4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。 少先队大队部 4月7日
通知各班班长领取新校服。 通知全班同学参观博物馆。
老师指导：
中间写上标题：通知。 换行写正文。首行空两格，写清楚时间，通知对象，地点，具体事项，语言一定要简洁、明了。 右下角写上通知人的名称和通知时间。名称在上，日期在下。
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鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他_____________：“你真是急死我了！”
急得直跺脚
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_____________
高兴地喊道。
读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。
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守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
ɡēnɡ
sònɡ
shì
lěi
jì
背诵课文
jǐng
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《伊索寓言》 是古希腊民间流 传的讽喻故事，经后人加工汇集而成。 《伊索寓言》是一部寓言故事集。同 时，也是世界文学史上流传最广的寓 言故事之一。我们所熟悉的很多寓言 故事，都选自《伊索寓言》，如《狐狸和葡萄》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》等。
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有个宋国种田的人。田里有一个树桩。一只兔子跑过来，撞到树桩，折断脖子死掉了。于是他放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。 （出自寓言故事的成语：坐井观天、狐假虎威、亡羊补牢、南辕北辙、叶公好龙、愚公移山、杞人忧天、画蛇添足、滥竽充数、盲人摸象、买椟还珠）
我发现：第一组是AABC式词语，第二组是无__无__式词语。
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读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
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本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。这个故事告诉我们，物各有短长，不要只看到它的长处而不看它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光看外表美丽还要讲实用，美丽和实用在不同环境和条件下都有存在价值。
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