小学教师外出学习培训规定（3篇）

小学教师外出学习培训规定
为了提高北小教师教育教学的理念和课堂教学的能力和水平，学校尽可能多派教师参加高水平、高质量的培训学习。

为了加强外出培训学习教师的管理，特制定本规定。

一、外出培训由学校根据上级安排的培训名额统筹安排骨干教师、学科带头人、教研组长、年级等优秀教师参加。

二、凡外出学习的教师必须主动安排好自己的课程，并报告教导处备案，如果没有安排好自己所教课程，一律取消外出培训学习的机会。

三、外出培训、学习期间认真遵守培训机构的管理制度，不得旷课、旷工，遵纪守法，不得做有损教师形象的事。

注意安全，特别是往返路中不得搭乘无证、无安全保证的车辆。

四、认真学习，做好笔记，回校及时整理培训学习内容，于一周内将培训的心得体会上传到学校网站，由贺珏清副校长审查，并安排在全校教师会上交流。

(出县参加的培训必须完成)
五、认真贯彻厉行节约的精神，各种费用实销实报，不得超标准报销。

绵阳住宿费不得超过____元/晚，成都住宿费不得超过____元/晚，车费实销实报，各种费用必须有正规发票方可报销。

由于现在外出培训学习的很多，为了节约经费，在绵阳的培训一律不得提前报到，培训的当天早上赶到绵阳参加培训学习，学校不再报销前一天的费用。

凡国培项目，国家已经安排了培训经费的，学校不再报销费用。

六、报销培训学习费用时请附上文件通知。

____县南朗镇中心小学校
小学教师外出学习培训规定（2）
根据教育部和相关教育部门的规定，小学教师外出学习培训应符合以下规定：
1. 学习目的明确：学习培训的目的应与小学教育教学工作相关，提高教师的专业素养和教育教学能力。

2. 学习内容合理：培训内容应与小学教育教学工作紧密相关，包括小学课程改革、教育教学方法、教育教学理论等。

3. 培训时间合理安排：培训时间应尽量安排在假期、周末或者下班时间，避免对学校教学工作的影响。

4. 培训机构合法合规：选择有合法资质的教育培训机构进行学习培训，避免参加非法或不合规的培训活动。

5. 学习经费合理使用：学校应根据实际情况合理安排经费，确保教师的培训需求得到满足。

6. 培训报备手续：教师外出学习培训前需要按照学校相关流程进行报备手续，包括请假手续、报名手续等。

以上是一般情况下小学教师外出学习培训的规定，具体规定可能会因地区和学校的不同而有所差异。

因此，教师要在外出学习培训前，了解和遵守所在地区和学校的具体规定。

小学教师外出学习培训规定（3）
第一章总则
第一条为了提高小学教师的专业素养，提升教师队伍的整体水平，根据教育部和地方教育行政部门的要求，制定本规定。

第二条本规定适用于全校小学教师的外出学习培训活动。

第三条小学教师外出学习培训活动应坚持“理论联系实际、业务能力与综合素质并重、重点突出以及专家学者指导”的原则。

第四条学校应组织小学教师参加与教育教学、校本课程、教师专业发展和学科发展等相关的学习培训活动。

第五条学校应根据小学教师的需要和学校的实际情况，精心组织外出学习培训活动。

第六条小学教师外出学习培训活动由学校统一规划、组织实施，教师个人也可以根据个人需要自行报名参加。

第七条小学教师外出学习培训活动分为集中培训和分散培训两种形式。

第八条小学教师外出学习培训活动一般在寒暑假期间进行。

第九条学校应根据外出学习培训的需要，及时向教育部门申请经费。

第十条参加小学教师培训活动的教师应当具备相应的职业资格，并具有一定的教学经验。

第二章集中培训
第十一条集中培训是指学校组织小学教师集中在一个地方进行学习培训。

第十二条集中培训一般为期一周至一个月。

第十三条学校应根据教师的需要和培训内容，选择合适的培训机构和专家进行培训。

第十四条集中培训的内容应包括教育教学理论与实践、未来教育趋势、教科研训练、校本课程开发、学科教学模式等。

第十五条学校应为参加集中培训的教师提供必要的教材和学习资源。

第十六条集中培训期间，教师应按时到达培训地点，并按要求参加培训。

第十七条集中培训期间，学校应提供必要的食宿条件和学习资源。

第十八条集中培训结束后，学校应对教师进行培训效果的评估，并及时总结经验，改进培训工作。

第三章分散培训
第十九条分散培训是指学校根据教师的需求，选择合适的培训机构和学习方式，进行个别或小组的学习培训。

第二十条分散培训的方式可以包括课程学习、研讨会、学术讲座、观摩教学等。

第二十一条学校应根据教师的个人需求和学校的实际情况，合理安排分散培训的时间和地点。

第二十二条分散培训期间，学校应提供必要的学习材料和学习资源。

第二十三条分散培训期间，教师应按时参加培训活动，并完成培训任务。

第二十四条学校应对分散培训进行监督和评估，及时了解教师的学习情况和培训效果。

第四章培训成果的应用
第二十五条小学教师外出学习培训的成果应及时应用到日常教学工作中。

第二十六条学校应组织教师进行教学经验的交流和分享，并鼓励教师在教学实践中运用培训成果。

第二十七条学校应建立教师培训档案，记录教师的培训情况和成果。

第二十八条学校应对教师的培训成果进行评价，并给予相应的奖励或激励措施。

第五章附则
第二十九条根据特殊需要，学校可以组织小学教师参加海外学习培训活动。

第三十条学校可以根据实际情况，对本规定进行适当修改和完善。

第三十一条本规定自发布之日起执行。