2021校园景观分析调研报告(完整版)

校园景观分析调研报告
一、总体分析：
1、区位分析（总平面图、调研区域的整体空间尺度（长、宽、高）
2、自然条件分析（地形地貌、空气质量、气候条件）
3、历史文化分析
二、园环境设计中主要突出以下特点：
在设计理念上，突出以人为本，紧密围绕以学生为主体，综合地组织复合功能系统，使校园真正成为“提供一个自由、宽松、温馨、自然、亲切、活泼的精神家园”。

在文化层面上，吸纳汉唐文化的开放包容、地域环境中的秦岭山水和佛家的隐逸、传统文化的尊师重道以及现代社会的自由创新精神。

突显包容大气、求美精神、严谨笃实、开拓创新16字方针。

在空间布局上，统筹书院与学员之间的关系，体现内外兼顾、封闭与开放相结合，动静互补，内向与外向相融合，疏密相生，层次分明。

在校园整体风格上，突出体现国风秦蕴、山水诗画之主题。

力求使整体校园呈现一种结构严谨、整体和谐、个性突出、秩序井然、自由活泼、赏心悦目的氛围。

三、调研内容及分析：
1、校园公共空间定位及特性（公共性、私密性、安全性、实用性、宜人性）
高校校园公共空间范围：
a)公共开场空间（重要的广场、绿化空间）；
b)特定，建筑的外部空间
c)交通空间（混行道、步行道、停车场）
2、校园空间划分与布局：功能分区、交通流线、绿化分析、景观轴线分析
3、校园空间景观要素设计分析
1)广场（分为内向和外向两种形式，运动场也算在内）
使用人群、性质、人流量、主要行为、作用、现实使用状况、问题及改
进措施。

2)绿地（按功能分类，可分为门户区绿地、教学区绿地、生活区绿地、体
育活动区绿地、休闲景观区绿地）
使用人群、性质、人流量、主要行为、作用、现实使用状况、问题及改
进措施。

3)植物配置（主要树种、不同使用功能下不同植物的选择原因、植物的种
类、每种植物的数量、植物如何搭配等）
4)建筑（建筑功能：食堂（有参考论文）、教学楼、图书馆……风格、体量、
色彩）
5)景观小品（水景：自由型水体、规则型水体、喷泉；雕塑等）
6)道路交通（道路等级、设置的合理性、道路宽度、停车区域（机动车/
非机动车）、铺装样式及规格）。

7)基础设施（公共座椅、照明、照壁、标识牌、广告牌、垃圾桶、井盖）
风格、设计的合理性、材质、规格）。

4、草堂校区的校园景观营造方法
1)必要性交往空间营造：以南山书院为例：宿舍楼、食堂、综合教学楼、
运动健身场所等区域。

2)选择性交往空间营造：开敞性的景观空间、半开敞景观空间、私密性景
观空间。

3)景观色彩的营造。

5、问题
1)交往空间少。

2)材质过于单一，校园冷色调太多。

3)交流性与游憩功能不足。

4)医务室距离学生生活区过远。