乡村教师践行社会主义核心价值观师德演讲稿精选范文

乡村教师践行社会主义核心价值观师德演讲稿精选范文篇一
尊敬的的各位评委、老师：
严谨治学就是治学一心一意，就是治学鞠躬尽瘁!是一种对教学的钻研，一种对教育
的执着，它是在自觉意识形态下逐渐形成的。

“刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识”，这是一名“严谨治学”的教
师必备思想和品质之一。

“认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，
做到诲人不倦”是“严谨治学”的又一重要内容。

勤学、勤思、勤动笔，努力让自己成为
严谨治学的好教师吧!
大家晚上好!我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观做一名称职的教师》。

党的十八大以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，
高扬的旗帜。

人生有了它，就不会迷失方向，就会有永无止境的价值追求。

在知识化、信息全球化的今天，我们每一个有为的公民，都会面临这样的人生问题：
我们应该遵循什么样的价值观?应该确立什么样的人生追求?应该如何实现自我的人生价值?
“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生价值观;“中流击水，浪遏飞舟” 是一种人生价值观;“默默无闻，甘为人梯” 是一种人生价值观;“照亮别人，毁灭自己” 是另一种人生
价值观。

我们身为一名人民教师，我们义不容辞的选择了后者。

因为法国大作家雨果这样
说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业
是平凡而谦逊的。

”其实教师这个事业就像那默默无闻的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造
学生的灵魂，引导学生形成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。

我们在对学生进行品德教育时，最好的方法应该是教师身体力行，认真例行职责，力
求做到：爱国守法，爱国敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。

坚持以学生
为本，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，认真备好课和上好课，认真批改作业，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、随手拾起掉在地上的纸屑……这些事情看
起来很不起眼，但正是这些很不起眼的小事，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移
默化的影响着学生。

老师们：教育工作固然任重而道远，深化教育改革，拓宽德育渠道，打造德育特色，
提升育人成效更是我们每一个教师义不容辞的责任。

学校无小事，处处能育人。

教育是大事，教师就应该从身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”.如果哪一天我们
用自己的言行真正为自己的孩子塑造了美好的心灵，我想这就是我们教育的成功，更是我
们践行社会主义核心价值观的成功!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇二
尊敬的各位领导、各位专家，亲爱的朋友们，大家下午好!
沧海横流，神州崛起。

今天，经过改革开放洗礼的社会主义新中国，在传承优秀历史
传统的基础上，正展示着前所未有的国家意志和国家力量。

今天的中国，如果说有什么价
值共识能够继续将亿万中华儿女凝聚在一起的话，那就是建设现代国家、实现民族复兴。

“富强、民主、文明、和谐”，作为国家层面的价值目标，正是全党全社会共同认同的美
好价值共识，是激励全国各族人民共同奋斗的价值力量，是推进国家治理现代化的根本价
值内涵。

作风就是形象，就是力量，就是保证。

焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，为党和人民的事业付出了全部的心血和汗水，集中展现着我们党的优良传统和良好作风，
在人民心中树立了崇高形象，为党员干部树立了一面旗帜。

常照焦裕禄精神这面镜子，就
要像焦裕禄同志那样，始终心怀一个“公”字，处处以党的事业为重、人民利益为先，多
想群众少想自己，多想事业少想名利，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;
始终恪守一个“廉”字，时刻绷紧拒腐防变这根弦，守牢廉洁自律这条线，坚持自重、自省、自警、自励，做到慎权、慎独、慎微、慎初，永葆政治本色。

我叫xx，是来自于和县的一名乡村教师，我的演讲要从一个故事开始。

在一个偏僻的农村，住着一位近90岁的长寿老人，他把自己的家改装成了留守儿童之家，每逢双休日、寒暑假，他都会无偿为学生辅导，每次上课家里都是“水泄不通”。

这时有个路人走过问：“老师，你这是在干嘛?”“我在帮助留守儿童!”“全国千千万万的留守儿童，已然成为
一个社会问题，你一个农村老人怎么能管得过来?这样做值得吗?”。

这位老师虔诚的看着
家里的学生回答道：这个小男孩儿3年前因家庭困难辍学了，我多次与他父母沟通让他返
回校园，现在的他还是一名“美德少年”呢，对于他来说，我所做的值得;那位小女孩儿，因为英语成绩不好，自暴自弃，现在的她已经成为英语课代表啦，对于她，我做的也值得……是啊，文明就是这样，当一些人正纠结于如果不幸让我遇到摔倒的老人是扶还是不
扶的时候，很多人早已在默默的传承着文明。

在一次家访的途中，一辆飞驰而过的摩托车将这位老人撞倒在地，目击者将其送往医院。

医生诊断：颅内有血，做了打孔引流手术。

他却因为考虑到那位摩托车司机家庭贫困，
硬是不顾目击者的阻拦，说是自己摔倒的。

没几天，出于医药费和家里学生的考虑，他便
不听医生劝阻，签字画押，执意出院。

就这样，带着头上还没来得及拆除的线就回到了儿
童之家。

他说，“我希望我呼出的最后一口气是在讲台上……”，他就是我们和县偏远农
村的一个耄耋老人叶连平。

他先后获得全国德育先进个人、省优秀教师、省五一劳动奖章、省优秀共产党员等荣誉称号，20xx年6月，当选为“中国好人”。

他说着一口流利的美式英语，而且他所创造的语文“四步教学法”在省内外示范推广，应邀到许多地方做示范教学和先进事迹巡回报告。

当已超龄三年的叶老师接到退休通知的
那一刻，他泪流满面，伤心至极，后来，每当周边学校人手不够时，他总是招之即来，短
则几天，长则三年，从不推辞。

当时，作为一名每个月只有几百元元生活费的代课教师，
叶老师的生活十分清苦，他身上的一件劳动服上装，至少已有20年以上，早已泛白，他
始终舍不得换下，但是为了组织学生去外地参观，他一掏就是数千元。

地方老百姓修路，
他一捐就是5000元。

为此，他的第二任妻子也愤然离去。

叶老师没有亲生子女，但他把
所有的学生真的都当成了自己孩子，张家的孩子上高中家庭困难，叶老师送上了500元，
李家的孩子考上大学，叶老师送上1000元。

如今的叶老师再也没有学校会去请他代课了，在他那长满青苔的简易瓦房里，一箱书籍，两床棉絮，就是在这样狭小而简陋的地方他却
办起了留守儿童免费课外辅导班，他还立下遗嘱，决定百年之后，将自己的遗体捐赠给国家，并用自己最后剩下的可以说是安葬费的两万五千元成立了叶连平奖学金。

“名利于我
淡如水，奉献为人志不移”，叶老师家的这幅早已褪色的对联，道出的是他永不褪色的人
生追求，道出的是他对文明最好的诠释。

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

爱国、敬业、诚信、友善，是
社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社
会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树
立的基本价值追求。

只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，
从自己做起，从身边做起，我们的社会一定更加和谐幸福，我们的国家一定更加富强文明。

民族精神主要强调民族个性和民族传统。

在21世纪的今天，伴随着科技的现代化和
经济、政治、文化的国际化趋势的发展，世界民族趋于融合的趋势日渐明显。

因此，我们
在弘扬民族精神的同时，还必须强调弘扬时代精神。

在新时期，中华民族在自强自立的奋
斗过程中，积累和形成了以改革创新为核心的兼收并蓄、与时俱进、开拓进取、奋勇争先
的时代精神。

正是依靠这种精神，我们战胜了各种艰难险阻，经受了各种严峻考验，取得
了改革开放和现代化建设的辉煌成就，开辟了百年来发展最好的历史新时期。

朋友们，一个年已老迈的白内障病人尚能如此，我们作为上下五千年文明古国的中国人，我们作为文明古国里“全国文明城市”马鞍山人，我们更是作为文明古国里全国文明
城市马鞍山人的老师，我们该如何落实“三严三实，怎样践行社会主义核心价值观，如何
诠释真正爱的教育呢”?带着这些问题，我找到了叶老师。

于是，就发生了我在开头说的
那个故事。

我就是那位路人，叶老师给了我们最好的答案--文明就在点点滴滴之中。

学为人师，行为世范。

教师带头践行社会主义核心价值观，还必须坚持为人师表，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。

广大教师应该深刻认识到，一位富有人格魅力、为学生膜拜并效仿的教师，一定是一位注重修身立德、充满为人师表使命感的教师。

教师个人的修身立德、为人师表，既是教师职业道德建设的基础，也是教师带头践行社会主义核心价值观的基础。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。