初中化学化学是一门以实验为基础的学科选择题专题训练含答案
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初中化学化学是一门以实验为基础的学科选择题专题训练含答案
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、填空题(共20题)
1、从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象,请你根据观察到的蜡烛燃烧的现象填空。
(1)蜡烛的顶端熔化成态,
(2)烛焰从内往外可分为焰心、内焰、外焰三部分,三部分火焰的颜色是的(填“相同”或“不同”),把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,1~2s后取出,发现处在外焰的部分(填“最先”或,“最后”)变黑,说明外焰温度 (填“最高”或“最低”)。
2、生活中处处有化学,你留心了吗?请完成下列问题。
(1)①生活中有很多物质具有气味,试举两例:、
②豆油浮在水面上,说明豆油的密度水的密度;
③请按下列要求各举一例能燃烧的物质:固体;液体;气体
(2)厨房化学:①小强看见妈妈非常辛苦,就尝试着帮助妈妈干家务活。
有一次,吃完饭后,他争着要刷碗,你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了吗?(2分)
他还告诉妈妈:②用完醋后,要将醋瓶的瓶盖立即并使醋瓶的标签③向锅内倒油时,要将油瓶盖放在桌面上。
3、实验室现有50mL、100mL和250mL三种规格的量筒.某同学欲量取30mL的液体,他应该选用 ______ mL的量筒;在读取数值时,该同学选取了三个观察位置(如图所示),其中能正确读出量筒内液体体积的是 ______ (填字母,下同),读数比实际数值偏低的是 ______。
4、正确的实验操作是实验成功的重要保证.
(1)过滤是常用的物质分离方法,图甲装置中仪器A在此实验中的作用是 ______ 该实验装置中缺少的仪器名称是 ______ .
(2)用量筒量取一定体积液体时,液面如图乙所示,该液体的体积是 ______ mL;若俯视读数,则读数会 ______ (填“偏大”或“偏小”).
5、吸取和滴加少量液体的仪器主要有 ,使用过程中应保持橡胶胶
帽,不要或,防止。
用它取用一种试剂后,未经不可再吸取别的试剂。
6、向试管内装入碳酸钠粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管,然后使试管。
7、如图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题。
(1)A实验过程中,当蒸发皿中出现____________时,停止加热。
(2)B实验中酒精灯加网罩的作用________________________。
8、在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶等仪器中,不能加热的是
_________________________,能直接放在火焰上加热的是________________,要放在石棉网上加热的是____________________________。
9、.在对应的横线上,填写实验操作的目的(填标号).
A.以免污染药品 B.防止残留的药液腐蚀标签
C.避免读数错误 D.避免液体溅出E.以防发生爆炸
(1)拿细口瓶倒液时,贴标签的一面朝向手心处.______
(2)吸取过试剂的滴管,清洗后吸取别的试剂.______
(3)过滤时,混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中.______
(4)量取液体时,视线与量筒内凹液面最低处保持平视.______
(5)点燃甲烷气体前,检验其纯度.______.
10、填空
(1)用于夹持试管的仪器是.
(2)用来吸取和滴加少量液体的仪器是.
(3)给试管中的液体加热,试管中液体的体积最好不要超过试管容积的.
(4)量取7.2mL 溶液,需要合适的玻璃仪器是和.
11、在横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)滴管取用试剂后平放后倒置:.
(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:.
(3)用嘴吹灭酒精灯时:.
(4)直接加热试管装药品的部位:.
12、写出下列实验所需仪器的名称:
(1)量取一定体积的液体需用 ___________;(2)在酒精灯上燃烧红磷需用 ___________;
(3)燃烧镁带时需用 _____________ 夹持,在酒精灯上点燃后移到 __________ 上燃烧;
(4)任意写出一种经磨砂处理过的玻璃仪器 ____________。
13、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应15mL(填“<”、“>”或“=”).
14、将下列实验所用仪器的名称填在横线上。
(1)吸取和滴加少量液体时,需要用_________;
(2)用排水法收集气体时,玻璃仪器需要用_________、_________、水槽;
(3)给物质加热时,需要用_________;
(4)量取一定量体积的液体时,需要用_________;
(5)能够溶解较多固体、配制溶液的仪器是_________;
(6)能直接加热的玻璃仪器是_________。
15、如图所示,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上:
吸取和滴加少量的液体需要用;少量溶液相互反应时,需要用;
蒸发溶液时.需要用;配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用.
16、 2实验室里的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时要做到“三不”,不能,不要,特别注意不得.
17、.在酒精灯火焰的三个部分中,温度最高,温度较低,温度最低,所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的焰.如果被加热的玻璃仪器外壁有水,应在加热前,否则加热时会出现.
18、如图两个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果.
(1)图①中的错误之处,造成后果
(2)图②中的错误之处,造成后果.
19、(1)填写实验仪器名称:
①从试剂瓶中取少量溶液到试管中,除了直接倾倒,还经常使用取液。
②量取一定体积液体用,如图所示:该液体的体积是mL。
(2)将细口瓶中的液体倾倒到试管中时,应注意的事项是:
①细口瓶的塞子应在桌上。
②倾倒液体时,标签应,瓶口要挨着试管口,缓慢地倒。
20、实验室中的化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的,因此使用要注意安全.不要用________直接拿取药品,不得将________凑到集气瓶口闻气体气味,不得________任何药品的味道.
============参考答案============
一、填空题
1、(1)液(2)不同最先最高
2、(1)①酒精食醋②小于③木炭汽油天然气
(2)①碗附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
②旋紧向外③倒
3、 50;b;c
【解析】用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒,这样可以减小误差,所以应该用50mL的量筒。
视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,这样读出的体积数最接近真实值。
俯视量筒内液体凹液面的最低处读数时,读出的数在平视读数的上方。
量筒的使用是中考热点之一,量筒操作错误时会出现“俯大仰小”,即俯视读数,数值比实际体积大,反之,则小。
【解答】
因为用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒,所以量取30mL 的液体,应用50mL的量筒;视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,这样读出的体积数最接近真实值,仰视凹液面的最低处读数时,读出的数比实际值偏小;
故答案为:50;b;c。
4、承接滤液;玻璃棒;2.8;偏大
【解析】(1)过滤中烧杯的作用是承接过滤后的液体,过滤时要用玻璃棒引流,图示没有;(2)观察图示可知:每个刻度表示0.2mL,则液体的体积是2.8mL,若量取液体时,俯视凹液面的最低处,看到的读数偏大;
故答案为:(1)承接滤液;玻璃棒;(2)2.8;偏大.
本题比较全面地考查了过滤操作和量筒的使用,要求同学们熟记过滤操作和量筒的正确使用方法,以便灵活运用.
5、胶头滴管在上倒置平放液体倒流清洗
6、倾斜底部直立起来
7、 (1)较多固体
(2)使火焰集中,提高温度
8、
9、(1)B(2)A(3)D(4)C(5)E
10、【考点】挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳;测量容器-量筒;液体药品的取用;给试管里的液体加热.
【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】(1)根据试管夹的用途进行分析;
(2)根据胶头滴管的作用进行分析;
(3)根据给试管中的液体加热的方法进行分析;
(4)根据量筒量程的选择进行分析.
【解答】解:(1)用于夹持试管的仪器是试管夹;
(2)用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;
(3)给试管中的液体加热,试管中液体的体积最好不要超过试管容积的;
(4)取用7.2mL溶液,需要一种合适的玻璃仪器是10mL量筒,然后用胶头滴管定容.
故答案为:(1)试管夹;(2)胶头滴管;(3);(4)10mL量筒;胶头滴管.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
11、【考点】液体药品的取用;加热器皿-酒精灯.
【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】(1)根据滴管的使用方法进行分析.
(2)根据液体药品的取用方法进行分析.
(3)根据酒精灯的使用方法进行分析.
(4)根据给试管中的液体加热的方法进行分析.
【解答】解:(1)滴管取用试剂后平放或倒置,液体流入橡胶帽,会腐蚀橡胶帽.
(2)取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.
(3)使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,以防发生火灾.
(4)直接加热试管装药品的部位,容易造成试管受热不均而炸裂.
故答案为:(1)腐蚀橡胶帽;(2)标签被腐蚀;(3)发生火灾;(4)试管受热不均而炸裂.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
12、(1)量筒,胶头滴管(2分,1个1分)(2)燃烧匙
(3)坩埚钳石棉网(4)集气瓶或广口瓶或细口瓶或滴瓶(答案合理即可)
13、【考点】测量容器-量筒;实验数据处理或者误差分析的探究.
【专题】结论探究.
【分析】用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒,这样可以减小误差,所以应该用20mL的量筒.视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,这样读出的体积数最接近真实值.俯视量筒内液体凹液面的最低处读数时,读出的数在平视读数的上方,读出读数为15mL,实际则小于15mL.
【解答】解:因为用量筒量取液体时,应选用比量取液体体积数略大且能一次量出的量筒.视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,这样读出的体积数最接近真实值.俯视凹液面的最低处读数时,读出的数比实际值偏大.
故答案为:20mL,量筒内液体的凹液面最低处保持水平,<.
【点评】此题一二空较容易填出,第三空由于理解时有难度,所以很容易做错.
14、(1)胶头滴管(2)集气瓶导气管(3)酒精灯(4)量筒
(5)烧杯(6)试管
15、【考点】常用仪器的名称和选用.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】熟悉化学实验中的常用仪器和它们的作用.
【解答】解:吸取和滴加少量的液体需要用胶头滴管;少量溶液相互反应时,需要用试管;蒸发溶液时.需要用蒸发皿;配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用烧杯.
故答案为:F;B;C;D.
【点评】化学是以实验为基础的学科,了解常见仪器的名称和作用,是学好化学的基础.
16、【考点】固体药品的取用;液体药品的取用;常见的意外事故的处理方法.
【专题】实验性简答题.
【分析】实验室中的药品多数有毒,要根据药品取用的“三不准”原则回答.
【解答】解:实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性,在使用时要做到三不准,一、不能用手接触药品,二、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,闻时要使药品远离鼻孔,用手在容器中轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔,三、不能尝药品的味道.
故答案为:不要用手直接拿药品;不能把鼻孔凑到容器口闻药品的味道;不得品尝药品的味道.
【点评】化学是一门以实验为基础的学科,而基本的操作又是实验考查的重点之一,要理解掌握操作过程和注意事项.
17、【考点】加热器皿-酒精灯.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】由酒精灯的火焰的分层情况、各层的温度高低、加热的注意事项进行分析解答.
【解答】解:酒精灯的火焰由内向外分为三层,依次为焰心、内焰、外焰;由于外焰处的酒精与空气的接触面积大,酒精燃烧充分,放出的热量多,温度最高;焰心温度最低.加热时试管外壁有水会造成于试管受热不均匀使试管破裂.
故答案为:外焰;内焰;焰心;外;擦干;试管受热不均而破裂.
【点评】本题很简单,掌握酒精灯的火焰的分层情况、各层的温度高低、加热的注意事项是正确解题的关键.
18、【考点】实验操作注意事项的探究;液体药品的取用.
【专题】实验性简答题.
【分析】(1)量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平.量取液体时,①俯视:量取的液体实际体积偏小;②仰视:量取的液体实际体积偏大.
(2)使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内.应垂直悬空在试管口上方滴加液体.
【解答】解:(1)图①中的错误:俯视读数,故造成后果为量取的液体实际体积偏小;
(2)图②中的错误:胶头滴管伸入试管内,没有悬空在试管口上方;故造成后果为:会沾污滴管或造成药品的污染.
故答为:(1)俯视读数;量取的实际体积偏小(2)胶头滴管没有悬空在试管口上方;沾污滴管或会造成试剂污染
【点评】本题主要考查了一些实验操作的注意事项,了解量筒和胶头滴管的使用及注意事项,掌握液体药品的取用方法.
19、【分析】(1)①从液体药品的取用方法角度考虑;
②根据量筒的正确读数方法进行解答;
(2)根据倾倒液体药品时的注意事项进行分析。
【解答】解:(1)①从试剂瓶中取少量溶液到试管中可直接倾倒,也可用胶头滴管。
②量取一定体积液体用量筒,用量筒量取一定体积液体时,液面如右图所示,读数时视线与液体凹液面的最低处保持水平,该液体的体积是42mL;
(2)①细口瓶的塞子应倒放在桌上。
②倾倒液体时,标签应对着手心,瓶口要挨着试管口,缓慢地倒。
故答案为:(1)①胶头滴管;②量筒;42;(2)①倒放;②对着手心。
【点评】题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键。
20、【答案】手;鼻孔;尝
【解析】【解答】解:实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的.在使用药品时为保证安全,要做到“三不”即:不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道.故答案为:手;鼻孔;尝.
【分析】根据实验室药品取用的“三不”原则,进行分析解答即可.。