园艺植物育种学复习题及答案

园艺植物育种学复习题及答案
一、名词解释
1、品种退化：是指品种在繁殖过程中，由于种种原因会逐渐丧失其优良性状，种的典型性，这一现象通常称为品种退化。

2、童性：童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性。

3、实生繁殖：对于无性繁殖的园艺植物来讲，利用种子进行繁殖叫实生繁殖。

4、品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。

5、芽变：来源于体细胞中自然发生的遗传变异。

6、育种对象：是指在育种工作中选择哪种园艺植物作为选育的对象。

7、品种审定：是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查，并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。

8、无性繁殖：无性繁殖是指没有发生受精作用的繁殖方式。

9、童期：指实生苗不能诱导开花的时期。

10、引种：植物的任何种类和品种在自然界都有它一定的分布范围，人类为了满足自己的需要，把它们从原来的分布范围引进新地区的实践活动叫做植物引种。

11、混合选择：是根据植株的表型性状，从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种，下一代混合播种在混选区内，相邻栽植对照品种及原始群体的小区进行比较坚定的选择法。

12、系谱选择法：是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代)，根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。

13、超亲优势：这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Pₖ)作为尺度，衡量F₁平均值与高亲平均值之差的方法。

14、营养系品种：由单一优选植株或变异器官经无性繁殖而成的品种叫营养系品种。

15、园艺植物育种学：是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。

二、判断题
1、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。

(✔)
2、胞质型雄性不育很难找到保持系。

(x)
3、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。

( ✔)
4、周缘性嵌合体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。

(×)
5、远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配。

( ×)
6、无性繁殖后代群体的变异幅度通常大于有性繁殖后代。

( ×)
7、自花授粉作物通常是雌雄同花类型。

( ✔)
8、芽变只能通过无性繁殖途径传递遗传性状。

( ×)
9、营养系品种属于同型纯合类品种。

( ×)
10、同型纯合品种是指个体间遗传背景相同，基因型纯合的品种类型。

( ✔)
11、自交系是指自花授粉作物繁育形成的品系。

( x)
12、自交衰退是园艺作物中普遍存在的现象。

( ✔)
13、周缘性嵌和体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。

( ×)
14、园艺植物在长期的进化过程中，自然选择和人工选择的方向总是一致的。

(x)
15、种质资源征集应以最小的样本容量获得最大的遗传多样性为原则。

(✔)
16、饰变是由环境条件引起的可遗传的变异。

( ×)
17、为缩短育种年限，苹果杂交种子可在采种后选择适宜条件立即播种。

( ×)
18、自交不亲和的园艺作物在品种间交配一定亲和。

( ×)
19、雄性不育类型通常只能作杂交的母本。

( ✔)
20、远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配。

( ×)
21、基因型反映范围越宽的作物适应性越强。

( x)
22、为缩短育种年限，苹果杂交种子可在采种后选择适宜条件立即播种。

( x)
23、细胞质型雄性不育很难找到保持系。

(x)
24、栽培作物最初都起源于野生植物。

( ✔)
25、芽变性状只能通过无性繁殖途径传递到后代中去。

( ×)
三、简答题
1、简述园艺植物育种的主要目标性状有哪些?
答：主要包括：①产量；
②品质;
③成熟期；
④对环境胁迫的适应能力；
⑤对病虫害的抗耐性；
⑥对设施栽培的适应性。

2、简述种质资源的保存方式有哪些?
答：主要包括①就地保存和迁地保存；
②种子保存/建库保存；
③种植保存/建圃保存；
④离体试管保存；
⑤利用保存；
⑥基因文库保存。

3、简述有性繁殖植物的两种基本的选择方法及其综合利用。

答：(1)有性繁殖植物的两种基本选择方法包括混合选择法和单株选择法。

(2)综合利用包括：混合——单株选择法
单株——混合选择法
母系选择法
亲系选择法
剩余选择法
集团选择法
4、简述优势杂交育种中杂种种子的生产方法有哪些?
答：主要包括：①天然异花授粉习性的利用；
②人工去雄制种法；
③化学去雄制种法；
④利用雌株系制种法；
⑤利用迟配系制种法；
⑥利用自交不亲和系制种法；
⑦利用雄性不育系制种法。

5、简述营养系品种的性状遗传特点。

答：主要包括①杂结合程度大，实生后代常发生复杂的大幅度变异；
②有性后代经济性状平均水平显著下降；
③歧化选择性状在实生后代中表现趋中变异；
④质量性状异常分离；
⑤蕴藏较多的体细胞突变；
⑥常携带有较高频率的隐性致死基因；
⑦常拥有较多的倍性系列。

6、简述营养系杂交育种中亲本选配应注意的问题有哪些?
答：①性细胞的可孕性
②交配亲和性
③胚的育性
④嵌合体问题
⑤基因型和传递力问题
⑥非目标性状的分离问题
⑦借鉴前人经验，选拔优选率最高的理想亲本和理想组合
⑧亲本选配中扩大品种的遗传基础问题
⑨杂交技术和效率等问题
7、简述远缘杂交育种中不亲和性的克服方法。

答：主要包括：①选择选配适宜亲本
②采用适宜授粉方法
③染色体加倍
④无性渐进法
⑤有性媒介法
⑥柱头移植或短接法
⑦利用化学调节剂
⑧试管受精和幼胚培养
⑨体细胞杂交
8、简述有性繁殖植物的两种基本的选择方法及相应的优缺点。

答：有性繁殖植物的两种基本选择方法包括混合选择法和单株选择法。

(2分)混合选择法的优缺点包括：
①操作简单易行，不需要很多土地
②一次选择可获得大量种子，可迅速用于生产
③不便于后代遗传鉴定
单株选择法的优缺点包括：
①能进行遗传鉴定
②操作复杂占地多
③异花授粉植物设置隔离后，后代生活力易衰退
9、简述优势杂交育种中杂种种子的生产方法有哪些?
答：主要包括：
①天然异花授粉习性的利用；
②人工去雄制种法；
③化学去雄制种法；
④利用雌株系制种法；
⑤利用迟配系制种法；
⑥利用自交不亲和系制种法；
⑦利用雄性不育系制种法。

10、常规杂交育种中亲本选择原则
①从大量种质资源中精选亲本
②尽可能选用优良性状多的种质材料作亲本
③明确目标性状，突出重点
④重视选用地方品种
⑤优先考虑数量性状
⑥用一般配合力高的材料作亲本
⑦优先考虑用具稀有可贵性状的材料作亲本
11、常规杂交育种中亲本选配的原则
①父母本性状互补
②选用不同生态型的亲本配组
③用经济性状优良、遗传差异大的亲本配组
④以具有较多优良性状的亲本作母本
⑤借鉴前人的经验
⑥繁殖器官的能育性和结实性
⑦开花期
12、远缘杂交不结实性有哪些表现，育种中如何克服远缘杂交不结实性?
答: (1)表现为:
①杂种营养生长正常，但不能正常开花
②虽然能正常开花，但花器结构和功能不正常，不能形成有生活力的雌雄配子
③产生的配子虽然有生活力，但生活力弱不能完成正常的授粉受精过程，不能结实。

(2)克服方法：染色体加倍、回交法、无性蒙导法、逐代选择法、改善营养条件13、植物多倍体的鉴定方法有哪些?
答:
①. 形态鉴定
②. 气孔鉴定
③.花粉粒鉴定
④.流式细胞仪分析
⑤. 染色体计数
14、园艺植物育种的研究内容有哪些?
答：①育种对象的选择，育种目标的制定及实现目标的策略
②种质资源的发掘、征集、保存、评价、利用和创新
③选择育种的原理和方法；杂交育种的方式、原理和方法
④理化诱变育种和倍性育种的原理和方法
⑤育种性状的遗传研究、鉴定和选育方法
⑥育种不同阶段的田间及实验室试验技术
⑦新品种审定、推广和繁育等。

四、论述题
1、论述引种成功的标准以及影响引种成功与否的主导生态因子。

答：对于直接应用于经济栽培的引种，成功的标准应该包括：
①与原产地相比较，不需特殊保护而能露地越冬、度夏。

正常生长、开花、结实；
②保持原有的产量和品质等经济性状；
③能用适当的繁殖方式进行正常的繁殖。

主导生态因子是指对某种植物的生长发育和生存繁衍具有决定性作用的因子。

主导因子一般包括温度、光照、水分、土壤等因素。

①温度对引种成功的影响主要有冬季极限低温，生长季高温，休眠季高温、有效积温等
②光照对植物[种的影响，大致包括光周期和光强。

③降水和湿度。

④土壤对引种成功的影响主要包括土壤酸碱度和盐类物质含量。

2、园艺植物育种的最终目标就是要获得综合经济性状优良的新品种，请结合所学知识论述获得新品种的途径和方法有哪些?
答：①选择育种：包括有性繁殖植物的选择育种---混合选择法和单株选择法。

包括无性繁殖植物的选择育种---芽变选种和实生选种。

②杂交育种：包括常规杂交育种、优势杂交育种、营养系杂交育种和远缘杂交育种。

③倍性育种：包括单倍体育种和多倍体育种。

④诱变育种：包括物理诱变和化学诱变。

3、常规杂交育种、优势杂交育种和营养系杂交育种在亲本选择选配、育种程序、利用的遗传效应、育成品种的性状遗传构成、制种方式等方面有哪些异同点?
答：常规杂交育种在亲本选择选配方面应选择普通配合力较高的亲本配组杂交，育种程序应采用系普选择法，利用的遗传效应主要是加性效应，育成品种的性状遗传纯合程度较高，制种方式采用连年采种繁殖的方法。

优势杂交育种在亲本选择选配方面主要选择特殊配合力较高的亲本配组杂交；育种程序采用先自交纯化，再配组杂交选择杂交优势强的组合用于生产；利用的遗传效应主要是非加性效应；育成品种的性状遗传杂合程度较高，制种方式采用年年制种的方法。

营养系杂交育种在亲本选择选配方面应选择加性和非加性效应都较强的亲本杂交选育；育种程序采用先杂后杂的方式，即先选择杂合亲本，再配组杂交在后代中选择杂交优势强的个体育成杂合的品种；利用的遗传效应是加性和非加性效应；育成品种的性状遗传杂合程度较高，制种方式必须采用无性繁殖的方法。

4、园艺植物育种的最终目标就是要获得综合经济性状优良的新品种，请结合所学知识论述无性繁殖植物获得新品种的途径和方法有哪些?
答：①选择育种：包括有性繁殖植物的选择育种---混合选择法和单株选择法；包括无性繁殖植物的选择育种---芽变选种和实生选种。

②杂交育种：包括常规杂交育种、优势杂交育种、营养系杂交育种和远缘杂交育种。

③倍性育种：包括单倍体育种和多倍体育种。

④诱变育种：包括物理诱变和化学诱变。

5、营养系杂交育种与常规杂交育种、优势杂交育种在育种程序、基因利用和品种繁育上有何异同?
答：优势育种、常规杂交育种都需首先收集种质资源，选择与选配亲本进行杂交，并经过品种试验验证新品种的增产潜力、稳定性和适应性，报请品种管理
部门审定、认定或登记。

不同之处有以下几方面：
①利用的基因效应常规杂交育种利用的主要是加性效应和上位效应，是可以固定遗传的部分。

优势育种和营养系杂交育种利用的既包括加性效应和上位效应，又包括显性效应和超显性效应。

②育种程序常规杂交育种是先杂交，然后自交分离选择，最后获得基因型相对纯合的定型品种。

优势杂交育种是在选择和培育相对纯合亲本的基础上配制杂交种，将杂交种直接在生产上应用。

营养系杂交育种是将两个高度杂合的个体进行杂交，从后代中选择优良单株(遗传上高度杂合)。

③繁育常规杂交育种育成品种繁育程序比较简单，每年从种子田甚至生产田内去杂去劣后混合收获种子，即可供下一年播种使用。

优势杂交育种选育的杂交种品种不能在生产田留种，必须专设亲本繁殖田和杂交制种田。

营养系杂交育种育成的营养系品种采用无性繁殖。