幼儿园中班游戏活动教案《蒙眼睛贴鼻子》含反思

中班游戏活动教案《蒙眼睛贴鼻子》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿提高根据人物特征来猜测人物的本领，感受蒙眼睛贴鼻子的乐趣，体验合作创编游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班游戏活动《蒙眼睛贴鼻子》含反思教案吧。

【活动目标】
1、感受蒙眼睛贴鼻子的乐趣。

2、提高根据人物特征来猜测人物的本领。

3、体验合作创编游戏的乐趣。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

【活动准备】
一张没有鼻子的灰太狼图案，一个灰太狼的鼻子图案，一条围巾，一张遮盖的白纸。

【活动过程】
一、“猜猜他是谁”。

1、导入活动。

师：今天幼儿园来了一位客人，这个客人呢很神秘，他不肯告诉我们他是谁，他想要我们猜猜他是谁，你们来猜猜看好不好
幼：好
2、开始猜的过程。

先露出灰太狼的脚。

师：咦，你们猜猜这双脚会是谁的
幼：是老虎的，是狐狸的，是狼的，是狗的……
师：你们不能确定是不是，那我们再看看他身上其他的部分(再露尾巴)咦，他还有一条大大的尾巴，那他会是谁
幼：是狗，是狼，是老虎……
师：你们还不知道是不是那我们再往下瞧瞧(接着再露身体，手)你们猜到了么我请举手的小朋友。

幼：是狼，是狗……
师：有些小朋友啊已经猜中了，我们来看看他到底是谁好不好
幼：好。

3、揭开谜底
师：原来啊是一只灰太狼，你们认不认识他呀喜不喜欢他呀
幼：认识。

喜欢，不喜欢
师：那你们了解他一些什么呢我请某某来说说看
幼：他抓不到羊。

二、贴鼻子活动。

1、游戏前准备
师：你们觉得这个灰太狼是不是很奇怪，他是不是少了一样什么东西呢
幼：他没有鼻子。

师：你们小眼睛好亮啊，一看就看出他没有鼻子。

那今天我们就来玩一个贴鼻子的游戏。

到时候啊，老师要蒙住一个小朋友的眼睛，然后让他来贴鼻子，看他贴的到不到位。

2、开始游戏。

师：你们谁先上来
幼：我我……
师：好，那我们就先请某某上来。

(蒙住眼睛，某某贴，贴完后，解开围巾)
师：某某把鼻子贴到了眼睛上，是不是很搞笑啊那我再请某某试试
……
三、游戏结束
师：好了，那今天我们这个游戏就结束了，小朋友表现得都非常棒，你们想玩的话下次还可以玩哦。

教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科：鼻(nose)分为外鼻、鼻腔和鼻旁窦3部分，是呼吸道的起始部，也是嗅觉器官。

呼吸兼嗅觉器官。

属于高度分化的感受化学刺激的器官，对于动物接受外界化学信息、识别环境、辨认敌我、归巢、捕猎、避敌、寻偶和觅食有重要作用。