第四章第四节光的折射导学案
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XXX中物理学案
教材：
人教版八年级上册第四章
课题：
4.4光的折射
课型：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ新授课
总课时：
第课时
编写人：
审核人：
学习目标：
知道光的折射规律；解释简单的折射现象；了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律；了解光在发生折射时，光路的可逆性。
学习重难点：
光的折射规律；光路的可逆性
学法指导:
实验探究法、导学法、小组合作学习法
1、自主学习、预习导学
1、光从，传播方向，这种现象叫做光的折射。
2．将一根筷子插入盛水的碗中，从水面上方看起来，筷子在水中的部分______，这是由于发生________现象产生的。
3．池水看起来比实际的要_________，这是由于光从________射入________时发生的________造成的，看到的是实际池底的________像．
得出结论：（1）（2）说明了
（3）说明了a:光从玻璃或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向
b：在折射现象中，
三、展示反馈、达标检测
1.折射光线向法线偏折，则光可能是（）
A.从水中斜射入空气中B.从空气中斜射入水中
C.从水中垂直射向空气中D.从空气中垂直射向水中
2．在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（）
4、人站在湖边看水中的鱼，眼睛看到的是鱼的像，它比鱼的实际位置要，这是由于光从中斜射入时发生造成的。
5．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_______现象；“池水映明月”说的就是光的________现象．
二、合作探究、问题解决
根据第一节学到的知识――光只有在同种均匀介质中才能沿直线传播，
2.下列哪个现象为折射的结果：①筷子水中部分是曲折的；②清澈的水底看起来比实际浅；③太阳未出地平线，人已看到太阳；④在平面镜中看到自己的像.正确的是（）
A.①③④B.③④C.①②③D.②③④
3．一束光线射到三棱镜（玻璃制成）上，如图所示，画出这束光线穿过三棱镜的大致传播方向．
作业反馈
今日收获：
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
3.当光线垂直水面射入水中时，入射角等于_________，折射角等于_________.
4．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中________是入射光线，________是反射光线，________是折射光线，反射角为________，折射角为________，光进入玻璃后偏折角度的大小是________．
5．画出图中入射光线或折射光线的大致传播方向．
四、归纳总结
5、作业设计（包括作业设计目的、设计内容、预计完成时间、完成情况及信息反馈等）
设计目的
巩固基础知识，达到学以致用的目的
完成时间
完成情况
设计内容
1.若水中的鱼能看到岸边的人，它看到的人其实是（）
A.变矮了的人的实像B.变高了的人的实像
C.变矮了的人的虚像D.变高了的人的虚像
提出问题：当光从空气中射入玻璃或其他介质中时，传播方向是否会变？
可以猜想：当光从空气中射入玻璃或其他介质中时，光线会发生
在做试验的过程中：
（1）让光从空气中射入玻璃中，发现在玻璃中光线；
（2）让折入射角减小，那么折射角会，入射角总是会折射角。
（3）在水中，让光沿着原来在玻璃中的折射光线入射，再射出水面，发现在空气中的折射光线沿
教材：
人教版八年级上册第四章
课题：
4.4光的折射
课型：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ新授课
总课时：
第课时
编写人：
审核人：
学习目标：
知道光的折射规律；解释简单的折射现象；了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律；了解光在发生折射时，光路的可逆性。
学习重难点：
光的折射规律；光路的可逆性
学法指导:
实验探究法、导学法、小组合作学习法
1、自主学习、预习导学
1、光从，传播方向，这种现象叫做光的折射。
2．将一根筷子插入盛水的碗中，从水面上方看起来，筷子在水中的部分______，这是由于发生________现象产生的。
3．池水看起来比实际的要_________，这是由于光从________射入________时发生的________造成的，看到的是实际池底的________像．
得出结论：（1）（2）说明了
（3）说明了a:光从玻璃或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向
b：在折射现象中，
三、展示反馈、达标检测
1.折射光线向法线偏折，则光可能是（）
A.从水中斜射入空气中B.从空气中斜射入水中
C.从水中垂直射向空气中D.从空气中垂直射向水中
2．在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（）
4、人站在湖边看水中的鱼，眼睛看到的是鱼的像，它比鱼的实际位置要，这是由于光从中斜射入时发生造成的。
5．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_______现象；“池水映明月”说的就是光的________现象．
二、合作探究、问题解决
根据第一节学到的知识――光只有在同种均匀介质中才能沿直线传播，
2.下列哪个现象为折射的结果：①筷子水中部分是曲折的；②清澈的水底看起来比实际浅；③太阳未出地平线，人已看到太阳；④在平面镜中看到自己的像.正确的是（）
A.①③④B.③④C.①②③D.②③④
3．一束光线射到三棱镜（玻璃制成）上，如图所示，画出这束光线穿过三棱镜的大致传播方向．
作业反馈
今日收获：
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
3.当光线垂直水面射入水中时，入射角等于_________，折射角等于_________.
4．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中________是入射光线，________是反射光线，________是折射光线，反射角为________，折射角为________，光进入玻璃后偏折角度的大小是________．
5．画出图中入射光线或折射光线的大致传播方向．
四、归纳总结
5、作业设计（包括作业设计目的、设计内容、预计完成时间、完成情况及信息反馈等）
设计目的
巩固基础知识，达到学以致用的目的
完成时间
完成情况
设计内容
1.若水中的鱼能看到岸边的人，它看到的人其实是（）
A.变矮了的人的实像B.变高了的人的实像
C.变矮了的人的虚像D.变高了的人的虚像
提出问题：当光从空气中射入玻璃或其他介质中时，传播方向是否会变？
可以猜想：当光从空气中射入玻璃或其他介质中时，光线会发生
在做试验的过程中：
（1）让光从空气中射入玻璃中，发现在玻璃中光线；
（2）让折入射角减小，那么折射角会，入射角总是会折射角。
（3）在水中，让光沿着原来在玻璃中的折射光线入射，再射出水面，发现在空气中的折射光线沿