2024届高三语文二轮复习：作文升格有妙法

从某种角度来说，一号文（最优标杆卷）应该是写出这道作文题接近理 想中的样子。这道作文题，古之名言在先，定理与定法，一有一无；今之 “深思”在后，从古而今——此题可谓“简约而不繁复”。 虽则简约，却 是写作的关键指向。王夫之“天下有定理而无定法”，为定题意之内核，确 定意义，并于思辨中而显现作者思维深度与逻辑力量；“今天，这句名言仍 然值得人们深思”，起写作引导之功，关联当下，以“合为时、合为事”的 写作价值观而显现思维之上的家国情怀与天下视野——正是这两处，才是立 德树人的题中之义，也在这两处，显示出写作者的思维品质与表达功力。
（八）结尾：1.是否回扣材料，再点标题，重申论点，照应开头。 2.是否使用技巧。
五、病文诊治（活动二）
以不变应万变
①清代思想家王夫之有句名 言：“天下有定理而无定 法。”“定理”，可理解为不变 的原理、规律；“定法”，可理 解为不变的方法，策略。
②世界上没有什么是一成不 变，但有不变的原理、规律，例 如圆周率，也有变通的方法，人 不能一直往一条路走，也不能一 直撞南墙，所以我们要懂得灵活 变通。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟 与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语， 本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人 意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全 局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应 该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会 提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更 为常用的本手，本手是基础，妙手是创造。一 般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手； 否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写
略深、略富、略文、 略创。
有些句子含义深刻，有 些例子好，有些句子精 彩，有些地方有新思路
范文《循定理之光，探新法之道》 优点总结
观点型标题；对偶句式；关系明确；简洁 凝练；切合题意。
开头：引+评+提；开门见山；语言精简； 扣题。
本论1：阐释核心概念，辨析两者关系。
段 本论2：用典型事例论证定理与定法逻辑关
有定理而无定法
依循规律，不拘成法，因时 因势而动；有很多不变的原 理和规律，但并不存在一种 固定不变的方法和策略。
立意
①循定理之光，探新法之道 ②遵循“定理”，灵活用“法” ③循定理而破定法，开辟特殊发展路 ④以定理为基，多灵活变法（借活法创妙）
二、月考作文总结
优点 1、多数同学的作文不离题； 2、有观点，能分角度论证； 3、写作能体现青年立场； 4、梁家燕同学能在“定理”角度
一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟
标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；
不少于800字。
一、审题立意 明确核心概念及其关系，精准立意
理：理念、目标、 宗旨和准则
有 定 理
法：方法、途径和措施
强调遇事灵活变通
无 定 法
是“条条道路通罗 马” 是创新思维
具有多样性
⑥上有定理为我们指引方向，下有时代之 春风给予我们探求新路的力量。我坚信，华夏 之红旗必定于世界之巅迎风飘扬，中国之巨龙 必定盘旋于青山之上。
本论4：联系当下，反面 用例，深化论证
结尾：扣题总结、描绘 前景，升华全文
此文为2023年深圳高三二模标杆作文1号文 【评分】20+20+20=60 【点评】本文评定等级为一类（上）。
认为：我辈当循定理之光，探新法之道。
见山；语言精简；扣题
②理，即原理与规律；法，即方法与策略。
定理是先贤思想智慧的结晶，是吾等头上熠熠 本论1：阐释核心概念，
Hale Waihona Puke 之星光，给予我们普适原理的指导。新法是吾
辨析两者关系。
侪青年需积极探索之道，于新时代开辟新路径，
致力于民族复兴之春潮。法同理相辅相成，在
辩证统一中焕发强大的力量。
三、学习目标
1.分析考场病文的病症，明确升格方向。 2.对接高考作文评分标准及范文，学会升格，提升
作文等次。
四、范文赏析（活动一）
循定理之光，探新法之道 ①王夫之言:“天下有定理而无定法。”即 天下有不变的原理却没有不变的方法，其对理
观点型标题；对偶句式； 关系明确；简洁凝练； 切合题意
和法的认识于当今世界仍富极大启示之意。我 开头：引+评+提；开门
一、原题回顾
（月考作文）23.阅读下面的材料，根据要求 （2022年全国新高考1卷）阅读下面的材料，根
写作。（60分）
据要求写作。（60分）
清代思想家王夫之有句名 言:“天下有定理而无定法。” “定 理”，可理解为不变的原理、规律；
“定法”，可理解为不变的方法、策略。今
天，这句名言仍然值得人们深思。
病文诊断参考方向： （一）立意：1.是否来自材料、抓准材料的核心；2.是否符合题意。 （二）标题：1.是否点明中心；2.是否紧扣材料关键词或中心事件； 3.是否有文采。 （三）结构：1.结构是否清晰有条理；2.逻辑是否严密。 （四）开头：1.有无引述材料；2.有无简评材料；3.有无提出论点、 点题破题；4.有无亮点。
升格技法：分例论析点例准，确关点联明今关天系青，年正论反证事。
④用恒心去击碎定理。苏炳添——亚洲飞 人，但他的经历并不太顺利，他是一名老将， 他没有优势，教练劝他退休，但苏炳添没有放 弃，他起早贪黑的进行魔鬼训练，成绩提高疫 苗就要花费一年的时间，终于，天不负有心 人，他在奥运会上取得了 9秒83的成绩，打破 黄种人短跑的记录，打碎了外 国人眼里黄种 人跑不快的原理；江梦南，一个幼时因为一场 大病夺走了耳朵，她右耳失聪，左耳几乎听不 见，她的父母很伤心，满脸痛苦，所以江梦南 的世界是没有音乐的，但她没有放弃，她学习 唇语来识别父母讲话，她坚持上学，老师把他 放在第一位，她也是通过老师的嘴型来识到知 识，经过她的不懈努力，她凭借自己的恒心， 考上了清华大学，她的父母也给她了助听器， 虽然她能听见但她还是有在练唇语。
③定理为新法提供遵循，使新法在正确方向 上突破。若无定理之指引，再多为新法致力的新 生力量终为绳头小卒，晕头转向，难成大事。只 本论2：用典型事例论证 有将探新法的力量用于定理之上，方可借风而动， 定理与定法逻辑关系， 行践履之。中国航天“天问”问天，“羲和”逐 紧扣正反两面现实素材 梦，“嫦娥”探月，“北斗”翱翔，无数的突破 加以析证：中国航天发 皆在几十载积累的精确数字、天体运行规律的基 展的道理与现实，袁隆 础上取得的；袁隆平挖掘水稻生长周期和杂交规 平探究水稻杂交的定理 律，继而破新法，“喜看稻菽千重浪”。因而， 以及对定法的突破。 定理为新法奠定基础，提供遵循。我们当循定理 之光，在原有规律的指导下探新法之道。
本论3：假设论证等强化 思辨色彩； 典型事例扣论点论证。
⑤于此，我们当把握和遵循规律，同时也 要不断创新，与时俱进。“前人之路可循，我 辈之路创新”，在当今波诡云谲之大变局，要 循定理探新道。揆诸当下，不少青年安于现状 无所作为，某大国逆世界规律实行贸易战，此 皆不利于中国乃至世界的发展。只有循定理之 光，探新法之道，方可互利共赢，铸就美丽中 国。
（五）选材：1.事例论据是否为与材料相类似或相类反的 事例（准确）；2.事例是否典型；3.是否丰富、新颖。 （六）叙例：1.叙述是否简洁；2.叙述是否围绕论点。 （七）论证（析例）：1.是否分析议论事例；2.是否紧扣 段观点或中心论点进行分析事例；3.是否采用析例方法； 4.是否对中心事件进行辩证分析。
上使用课本“郭橐驼种树”事例， 并能关联社会。
不足
1、标题无文采，直接名言为题
2、行文缺乏典型事例，泛泛而谈；
3、事例牵强附会，欠准确；
4、个别同学对“定理”、“定法”的内 涵模糊不清晰；
5、行文观点偷换概念：学会舍与得，坚 持定理，有舍就会有得，事例及总结重在 “舍与得”。
6、个别同学字数不够。
④新法是在探索和追寻定理，使定理得以继 承发展。世界万物处于不断地运动、变化、发 展之中。倘若固守陈旧方法，“守前所为而 已”，则将难以发展新理，泯灭于浩浩汤汤的 世界浪潮。只有开辟新方法新策略才能促进发 展，推动中国号巨轮乘风破浪，行稳致远。君 可见钱七虎探寻国防工程建设原理，开辟防空 洞新法；君可见李佳琦开电商直播之路，把握 市场取向原理；君可见中国借“一带一路”之 议，发展世界大发展之理…… 静言思之，新 法发展的探求真理，我们当探新法以循定理。
符合文体要求，结构严 谨，语言流畅，字迹清 晰。
更深刻、更丰富、更具 文学性和创造性。
基本符合主题含义， 偏离主题意义、中心不 中心不清，内容单薄， 明确、内容不当、思想 思想基本健康，感情 不健康、感情虚假。 基本真实。
基本符合文体要求， 结构基本完整，语言 基本流畅，笔迹基本 清晰。
不符合文体要求，结构 混乱，语言不流畅，语 言缺陷多，字迹难以辨 认。
一类文 60-50分
高考作文等级评分标准说明
二类文 49-42分
三类文 41-36分
四类文 35-0分
内 符合主题意义，中心 容 突出，内容充实，思
想健康，感情真挚。
表 符合风格要求，结构 达 严谨，语言流畅，字
迹工整。
发 深刻、丰富、文学、 展 创意。
符合主题意义，中心突 出，内容相对充实，思 想健康，感情真挚。
3
系，紧扣正反两面现实素材加以析证。
本论3：假设论证等强化思辨色彩；典型事 例扣论点论证。
本论4：联系当下，反面用例，深化论证。
结尾：扣题总结、描绘前景，升华全文。
全文：“我们”“我辈”“吾侪”等写作 思考主体的频繁出现，体现青年立场。
高考作文等级评分标准 （一）内容项（25分） 符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的。 中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的。 内容充实：凡是材料丰富，表现主题的（论据典型、 丰富，论证方式灵活、到位）。 感情真挚：凡是行文合情入理的。 （二）表达项（25分） 符合文体要求：文体特征明显。 结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔 接紧凑，过渡自然的。 语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确， 句与句之间衔接自然，句式选择得当。 书写工整：字迹工整，书写规范。 （三）发展项（10分） 深刻：立意深刻，体现在：透过现象深入本质；揭示 事物内在关系；观点具有启发作用。 丰富：内容丰富，体现在：材料丰富；论据充足；形 象丰满；意境深远。 有文采：语言文采，体现在：用词贴切；句式灵活； 善干运用修辞手法；文句有意蕴。 有创意：体现在：见解新颖；材料新鲜；构思新巧； 推理想象有独到之处；有个性色彩。
病症：偷换核心概念、以偏概全 升格妙法：留核心，明观点，用对偶，点关系 示例：存定理在心，持变法于行
心有不变定理，脚行多变之法
病症：开头所提观点不合题意
升格方法：
升格示例：
③用坚持打破定法。钱七虎— —我国防护工程学家，在他七岁 时，父亲临终前叮嘱他要成为一 个有作为的人，他坚持不懈的为 岗位奔波，他为国铸盾，保卫祖 国安全，为培养人才，他用他的 资金、养老金资助584名学生，他 说为祖国贡献力量，有价值；沈 忠方，第三代防弹专家，因为在 他小时候曾目睹日军轰炸家园， 于是在他的心里埋下了一颗种子， 他努力奋斗，终于设计出一款飞 机，之后他又投身于导弹建设中 去，从此隐姓埋名60余载，他说 他要为祖国奋斗。
病症：分论点、事例不准确， 没析例，没辨析关系
升格示例：
心存不变之定理，胸怀灵活之策略，更易行稳致远。 定理是“万变不离其宗”，是为人处世需遵循之道，顺之 者昌，逆之者亡。正如郭橐驼“顺木之天”成种树行家名 闻长安，宋人揠苗助长自毁其苗，千古遗笑。在心存定理 之余，若还能有“条条大路通罗马”之举，则于人于国皆 为大幸。“水能载舟，亦能覆舟”是为定理，唐太宗遵之 而多行灵活治世之法，安民爱民善待民，成就贞观之治； 秦始皇罔顾之而暴治天下，不变守天下之法，防民愚民暴 对民，终究身死国灭。可见既遵循定理又有灵活之策更易 行稳致远。当今社会，瞬息万变，我们青年人若能以史为 鉴，心存不变之定理，因地制宜，因时而变，因势而化， 胸怀灵活之策，方能在人生路上行稳致远。
五、病文诊治（活动一、二）
高考作文等级评分标准 （一）内容项（25分） 符合题意；中心突出；内容
充实；感情真挚。 （二）表达项（25分） 符合文体要求；结构严谨；
语言流畅；书写工整。 （三）发展项（10分） 深刻：立意深刻。 丰富：内容丰富。 有文采：用词贴切；句式灵
活；善干运用修辞手法；文 句有意蕴。 有创意：见解新颖；材料新 鲜；构思新巧；推理想象有 独到之处；有个性色彩。