七年级语文《走一步,再走一步》说课稿范文

七年级语文《走一步，再走一步》说课稿范文
一、教材分析
《走一步，再走一步》是七年级上学期的语文教材中的一篇课文。

该课文是一篇记叙文，通过一个小男孩的故事，讲述了在面对困难时要坚持不懈地努力前行的重要性。

本课文的主旨是鼓励学生勇敢面对困难，相信自己的能力，并通过努力克服困难，追求自己的梦想。

二、教学目标
1.知识目标：通过阅读本文，学生能够理解文中的意思，掌握一些重要的词语和短语，并能够正确运用。

2.能力目标：培养学生的阅读理解能力，训练学生的综合运用语文知识的能力。

3.情感目标：通过本文的故事情节和主题，激发学生的积极向上的情感体验，鼓励学生在面对困难时要勇敢坚持。

三、教学重点和难点
教学重点：通过阅读理解，让学生掌握课文的主旨和核心词语。

教学难点：培养学生的综合运用语文知识的能力，让学生通过学习本文，体会到努力的重要性，培养学生追求梦想的良好品质。

四、教学过程
Step 1：导入
通过问答的方式导入本课文的主题：在面对困难时我们应当怎么做？
Step 2：阅读理解
1.让学生快速阅读课文，了解故事大意。

2.细读课文，带领学生分析课文结构和重要词语。

3.学生小组合作，互相讨论、解释理解课文的关键词语。

Step 3：课文讲解
1.解释课文中出现的生字词，并引导学生正确运用这些词语。

2.引导学生理解课文中的难句和比喻，并进行案例分析。

Step 4：情感体验
1.与学生分享一些有关坚持追梦的故事，激发学生对于追求梦想的向往。

2.组织学生进行小组讨论，分享自己努力坚持的事例，鼓励同学们相互之间的支持和分享。

Step 5：拓展延伸
1.鼓励学生思考并表达自己的理解，有关生活中遇到的困难以及如何坚持并克服这些困难的经历。

2.分组进行课堂演讲比赛，学生分享自己的经历和感悟，以激励同学们取得更好的成绩。

五、课堂小结
通过阅读《走一步，再走一步》，学生通过这个故事理解到在面对困难时应该积极面对，坚持不懈地努力前行。

同时，通过课堂讨论和分享，学生能够激发自己的积极性，追求自己的梦想。

六、作业布置
1.让学生写一篇心得体会，谈谈自己对于《走一步，再走一步》这篇课文的理解以及如何应用到自己的日常生活中。

2.搜集相关资料和故事，为下一堂课的主题准备材料。

以上是关于《走一步，再走一步》的说课稿范文，希望能够对教师的教学活动有所帮助。