数学小学一年级上学期竞赛试卷(含答案解析)

数学小学一年级上学期竞赛试卷（含答案解析）
1．一只小猫5分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要( )分钟。

2．观察规律，在空格内填上合适的数。

3．有一个教室里的桌子上放着9支蜡烛，点着了3只，突然一阵风吹来，吹灭了2支，过了一天后教室里还有( )支蜡烛。

4．哥哥和弟弟手里都有一些铅笔，哥哥给弟弟5支笔后俩人的笔数才相同，那么原来哥哥比弟弟多( )支铅笔。

5．根据规律填数。

①0，2，6，12，( )，( )；
②1，2，5，6，9，10，13，( )，( )。

6．下面五角星里的数字都是按一定规律排列的，你能填出“？”里的数吗？
7．找规律填数。

①2，3，5，8，13，( )；
②15，10，13，10，11，10，( )，( )，7，10。

8．下面每幅图中各有几个小正方体？
( )个 ( )个
9．老师给同学们分练习本，第一次分完后少4本，第二次分完后少16本，那么两次分配结果相差_____本。

10．小化过生日，请来5个小朋友一起吃饭。

每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，请你算一算，他们一共用了( )个碗。

11．雁雁有10颗巧克力，旦旦有8颗巧克力。

雁雁给旦旦一些巧克力后，旦旦有15颗巧克力，那么此时雁雁有( )颗巧克力。

12．小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元，小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元，橡皮和卷笔刀相比，( )贵，贵( )元。

13．小芳今年8岁，姐姐今年12岁，5年后，姐姐比小芳大( )岁。

14．找出规律，“？”处应填几？
15．根据规律填数。

①35，25，17，11，( )，( )；
②20，16，18，14，16，( )，( )。

16．仔细观察，找出规律再填数。

①0，2，4，6，( )，( )；
②1，4，7，10，( )，( )；
③2，6，10，14，( )，( )；
④0，10，20，30，( )，( )，( )。

17．按规律填数。

①8，3，8，5，8，7，( )，( )。

②90，8，90，12，90，16，( )，( )。

18．先观察第一排3个图形的排列规律，然后在第二排的各图形中，选一个合适图形的序号，填在第一排的括号内。

( )
1234
19．按规律填上括号里的数。

2，5，8，11，( )，17，20。

20．请你把0、1、2、3、4、5 这六个数字填在苹果里，使算式成立，每个数字只能用一次。

21．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？
22．哥哥4个，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
23．第一个盘子有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？
24．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？25．排队：小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人？
26．小鸭子说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只？
27．下面的算式是错误的，请只移动一根火柴棍，使下面等式成立。

28．小动物排成一排。

从左往右数小羊排在第七，从右往左数，小羊排在第五，想一想，一共有多少个小动物？答：一共有（）个小动物。

29．有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏，其中有8人已被捉住，还有4人没有捉住，问这组一共有( )人在玩游戏。

30．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？31．每天从西安到北京去，有8班火车，4班飞机，2班汽车。

请问：每天从西安到北京去，乘坐这些交通工具共有多少种不同走法？
32．小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？33．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？34．星期天，爸爸、妈妈带小牛去动物园，车票每人每张1元。

动物园门票成人全票6元，儿童半票3元，这次游玩，车票、门票一共花了多少钱？
35．丁丁和小彩的铅笔支数一样多，他们的铅笔合起来超过10支但不到20支，他们可能各自有几支铅笔？
36．水中有一行小鱼：两条在前，三条在后；三条在前，两条在后；三条在两条中间，排成一条线。

请你猜猜水中至少有几条小鱼？
37．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？
38．一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后面9个学生比他矮，这队小学生共有多少人？
39．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
40．小明有2个桃子，小芳有4个桃子，为了使两人的桃子一样多，应该再给小明桃子还是再给小芳？
【参考答案】
1．5
【解析】略
2．7；4
【分析】第二行的两个数的和，减去第一行的数，得到第三行的数。

+-=
【详解】8457
+-=
2534
【点睛】找规律问题中，找到的规律必须符合每一项的要求。

3．8
【解析】略
4．10
【分析】给弟弟5支后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，哥哥这时少了5只，弟弟多了5支，这时一样多，说明哥哥比弟弟多两个5支，即10支。

【详解】5＋5＝10（支）
【点睛】此题做时应认真分析，明确一个增加5支，一个减少5支，然后一样多，多的应比少的多2个5支。

5．30 14 17
【解析】略
6．10
【解析】略
7．9 10
【解析】略
8．10
【解析】略
9．12
【分析】相比第一次，第二次老师多用了12本。

-=（本）
【详解】16412
【点睛】本题是盈亏问题的一小部分，求的是两次分配的“总差”。

10．11
【分析】根据题意，共有6个小朋友；根据“每人一个饭碗”，需要6个饭碗；根据“2人一个菜碗”，因为2＋2＋2＝6（人），则需要1＋1＋1＝3（个）菜碗；根据“3人一个汤碗”，因为3＋3＝6（人），则需要1＋1＝2（个）汤碗；则共需要（6＋3＋2）个碗。

【详解】由分析得：
6＋3＋2＝11（个）
则他们一共用了11个碗。

【点睛】解答此题的关键是先求出需要的饭碗个数、菜碗个数、汤碗个数，再相加求和。

11．3
【分析】两人的巧克力总数不变，先计算总数是多少，再求出现在雁雁有多少巧克力。

+=（颗）
【详解】10818
-=（颗）
18153
【点睛】给来给去和不变，这是解决此类问题的关键。

12．卷笔刀 2
【解析】略
13．4
【解析】略
14．24
【解析】略
15．5 12 14
【解析】略
16．10 13 16 18 22 40 50 60
【解析】略
17．9 90 20
【解析】略
18．3
【分析】观察第一行的三幅图，可以把小圆点分成两组，其中一组只有1个，另外一组有3个，其中只有一个的这一组始终位于平行四边形较大的内角处，根据这一点做出选择。

【详解】第二行的第三幅图符合图形的排列规律，故选择3。

【点睛】第一行中，第一幅图旋转可以得到第三幅图，第二幅图旋转可以得到第四三幅图。

19．14
【解析】2加3得到5，5加3得到8，8加3得到11，相邻的两个数相差3，11加3得到14，14加3正好是17，符合要求。

+=
【详解】11314
【分析】对于数列找规律，一般都是从相邻两个数的关系入手，差一定，或差存在规律的情况居多。

20．5；4；3；2；1；0
【解析】略
21．13本
【分析】要求他们一共借走多少本书，只要用男同学借走的书的本书加上女同学借走的书的本书即可。

【详解】6＋7＝13（本）；
答：她们一共借走13本书。

【点睛】做该类型的题时，应找出与所求问题有关的量，继而求出结论，不要被无用数据所迷惑。

22．弟弟
【解析】略
23．9个
【解析】略
24．16名
【解析】略
25．8人
【解析】略
26．11只
【解析】略
27．1＋1＋1＋1＝4
【解析】略
28．7＋5－1＝11（个）
11个
【解析】略
29．13
【分析】捉迷藏时，分捉人者和被捉者。

被捉者分已经被捉住的和还没被捉住的。

据此解答即可。

【详解】8＋4＋1＝13（人）
30．3条
【分析】根据猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，可得出猫妈妈一共给小白和小花几条鱼，用猫妈妈总共给的鱼减去它们吃的鱼就是剩下的鱼，列式解出即可。

【详解】5＋4－6
＝9－6
＝3（条）
答：它们还有3条鱼。

【点睛】此题是简单的加减混合运算，本题关键是先求出猫妈妈总共给了它们几条鱼，然后根据题意就可得出答案。

31．14种
【分析】每天可以坐火车去，也可以坐飞机去，还可以坐汽车去。

所有的方式加起来就是一共的走法。

【详解】8＋4＋2＝14（种）
答：乘坐这些交通工具共有14种不同走法。

【点睛】做一件事情，完成它有n类方式，第一类方式有M1种方法，第二类方式有M2种方法，……，第n类方式有Mn种方法，那么完成这件事情共有M1＋M2＋……＋Mn种方法。

32．4个
【分析】小明的玩具比小红多2个，用小红的玩具个数加上2个即可求出小明的玩具个数。

【详解】2＋2＝4（个）；
答：小明有4个玩具。

【点睛】做该类型的题时，应找出与所求问题有关的量，继而求出结论，不要被无用数据所迷惑。

33．14只
【分析】要求现在共有几只羊，先求出跑走后剩下羊的数量，然后再加上后来来的羊的数量，即可得出结论。

【详解】10﹣3＋7
＝7＋7
＝14（只）
答：现在共有14只羊。

【点睛】此题属于加减混合应用题，做题时应确定先求什么，再求什么，根据题中给出的数据，进行解答即可。

34．18元
【解析】略
35．6支或7支或8支或9支
【解析】略
36．5条
【解析】略
37．4支
【分析】求冬冬再买几支就和南南的一样多，只要用南南有的铅笔的只数减去东东原有的铅笔只数即可得出．
【详解】9﹣5=4（支）
答：冬冬再买4支就和南南的一样多．
38．18人
【分析】“李平前面有8个学生”说明从前面数到李平是9人，再加上“后面9个学生”，即9＋9＝18（人）。

【详解】8＋1＋9＝18（人）
答：这队小学生共有18人。

【点睛】在解答此题时要注意不要列成：8＋9＝17。

39．8人
【分析】由题意可知，小明是从前面数第4人，又是从后面数的第5人．而两者相加，小明正好被多加了一次，应减掉1．所以这队人共有：4+5﹣1=8（人）。

【详解】4+5﹣1=8（人）
答：这一队共有8人。

【点睛】这是一个简单的排队问题．做的方法不一，目的是一样的，就是正确地反映实有人数。

40．再给小明2个．
【详解】2比4小，所以小明的桃子少，小芳的桃子多．要想使两人的桃子一样多，需要给少的一方，所以给小明．也可以用画图的方法，分别上下对称画出2个和4个桃子，一对比即可得知再发给谁桃子两人就一样多．。