初中生物八年级下册第五单元 生命的演化第二章 人类的起源和进化第二节 人类的进化
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一、寻找人类的起源
森
不适应环境的变化 死亡
林 古 森林减少
环境变化
猿
继续树栖生活
现代类人猿
人类
树栖生活转到地面生活
能否直立行走作为人猿分界的一个重要标志
二、探索人类的进化
学习目标
1.通过观看视频、分析材料能够概述人类在 起源和发展过程中自身形态和使用工具等方 面的变化。
2.明白现代人种的分化也是人类在一定的地 域内经过自然选择作用逐渐形成的。
（2）在发现能人化石的地层中，同时发现了简 单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？
（3）在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的 遗迹，这说明了什么？
第一阶段——南方古猿： 420万——150万年前
南方古猿
黑猩猩
南方古猿---“露西”少女化石及复原像 南方古猿与森林古猿直
立姿势的比较
最早两脚直立行走的原始人类
（3）在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的 遗迹，这说明了什么？
第三阶段——直立人： 200万—20万年前
直立人学会用火
北京猿人复原像 不同用途的石器
脑容量1000毫升以上,会打制不同用途的石器
学会使用天然火，是人类进化最关键的一个阶段
学会用火有什么意义呢？为什么说学会用 火是人类向文明迈进的重要标志？ •享用熟食，改善身体的营养，促进了人 类体质的发展； •用火驱寒、御敌、狩猎、照明以及刀耕 火种等，大大提高了人类适应自然的能 力，促进了人类社会的发展，是人类由 动物界跨入文明世界的标志。
黑褐色
呈黑色
红色
鼻梁低、 眼窝浅、 唇适中
鼻梁高、 眼窝深、 嘴唇薄
鼻梁平、鼻短而宽、 眼窝浅、眼窝深、 嘴唇厚 嘴较厚
26
•1.不同种族的分布与环境条件有什么联系？ •2.有人认为不同的种族起源于不同的祖先，不同种族的人 属于不同的物种，并把人类分为“优等”和“劣等”。请 谈谈你对这种观点的看法。
17
第四阶段——智人： 20万—1万年前
学会人工取火
狩猎、穿兽皮
脑容量1360毫升,制造精细的石器和骨器，能用骨针
缝制兽皮衣物，会用标枪和长矛进行狩猎。
活动：角色扮演
小组四位同学每人扮演一个角色，自述人类进化 过程中各个阶段的重要特征。
南方古猿 能人
直立人
智人
距今年代
420万～150 万年前
（3）在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的 遗迹，这说明了什么？
第二阶段—骨化石及复原像
脑容量680毫升 。
能人使用的简单石器
能制造和使用简单的工具（石器）
（1）“露西”的骨盆、下肢骨与现代人相似， 请你尝试描述她的运动方式。
（2）在发现能人化石的地层中，同时发现了简 单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？
1000毫 升以上
工具的制
使用天然工 具，不会制
能制造简 单的工具
造和使用 造工具
（石器）
能制造不 同用途的 石器
用火情况 不会用火
不会用火
会使用天 然火
20万～1 万年前 1360毫升
会制造精 细的石器 和骨器
会人工取火
人类进化过程中使用工具有什么意义？
22
• 用下列选项来填空：
• A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人
五、相亲相爱
种族与民族
六、未来的人
美国一科学家曾作过一个 预言，描述了50万年以后 人类的模样：圆圆的头部 ，前额部分更光滑饱满， 牙齿越来越小且数量锐减 ，身材更高大，皮肤更光 滑，体毛继续退化。你认 为这种说法对吗？
200万～ 200万～ 150万年前 20万年前
脑容量
450～ 530毫升
680毫升
1000毫 升以上
工具的制 造和使用
使用火的 情况
20万～1 万年前 1360毫
升
21
南方古猿 能人
直立人
智人
距今年代 420万～150
万年前 450～
脑容量 530毫升
200万～ 150万年前
680毫升
200万～ 20万年前
高加索人 尼格罗人 蒙古利亚人 27
有人认为不同的种族起源于不同的祖先，不同种 族的人属于不同的物种，并把人类分为“优等”和“ 劣等”。请谈谈你对这种观点的看法。
这种观点不正确。 （1） 不同的种族虽然在体质特征上有所不同，但他 们都起源于共同的祖先。
（2）不同种族之间可以通婚，并能产生可育的后代。 （3）不同种族拥有大致相同的基因，其差别是及其微 小的。因此他们都属于同一个物种-智人种。不同种族 在体质特征上的差异，是人类在一定的地域内经过自 然选择逐渐形成的，没有优劣之分。
南
骨盆的髋骨宽
方
脑容量较小
与人相似 的特征
与猿相似 犬齿较大
的特征
下肢骨股骨粗
古
猿
上肢比下肢长
南方古猿使用的工具有什么特点？
使不 用能 天制 然造 工工 具具
（1）“露西”的骨盆、下肢骨与现代人相似， 请你尝试描述她的运动方式。
（2）在发现能人化石的地层中，同时发现了简 单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？
• （1）最早直立行走的是 。
• （2）只能使用天然工具的是
。
• （3）最早使用天然火的是
。
• （4）最早进行人工取火的是
。
• （5）不能制造工具的是
。
• （6）能制造简单工具（石器）
。
• （7）人类进化最关键的一个阶段
。
• （8）会制造骨器、骨针的是
。
四、现代人种
二、现代人种的分化 •自学内容：结合图片、图表理解P35-P36的内容
3.在学习中培养分析合作能力和语言表达能 力。
4.认同人类的进化仍在继续的观点。
4
考古工作者的研究成果：
420万—150万年前 200万—150万年前
200万—20万年前
20万—1万年前
三、人类进化的阶段
自学 5分钟安静
•自学内容：结合图片理解P32-P34的内容
•自学方法：用“ — ”标出关键词，用“？”标记疑惑， 写在课本相应知识点处
•思考：
（1）南方古猿“露西”的骨盆髋骨宽、下肢骨股 骨粗，这些特征与现代人很相似，请你尝试描述 她的运动方式。 （2）在发现能人化石的地层中，同时发现了简单 的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？ （3）在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗 迹，这说明了什么？
•自学之后小组讨论：
（1）南方古猿“露西”的骨盆髋骨宽、下肢骨 股骨粗，这些特征与现代人很相似，请你尝试 描述她的运动方式。
蒙古利亚人 高加索人
尼格罗人 澳大利亚人25
种族 体质特征
蒙古利亚人
高加索人
尼格罗人 澳大利亚人
皮肤颜色 虹膜颜色 头发特点
面部特征
浅黄色
白色
黑色
黄褐或黑棕色
黑棕色
褐色、灰 色或蓝色
黑棕色 黑棕色
毛发柔软，
毛发直而硬，少 而 弯 曲 ，
呈黑色或棕 呈黄白、
色
黑褐色或
毛发弯曲， 毛发波形
呈黑色或 或卷曲，
森
不适应环境的变化 死亡
林 古 森林减少
环境变化
猿
继续树栖生活
现代类人猿
人类
树栖生活转到地面生活
能否直立行走作为人猿分界的一个重要标志
二、探索人类的进化
学习目标
1.通过观看视频、分析材料能够概述人类在 起源和发展过程中自身形态和使用工具等方 面的变化。
2.明白现代人种的分化也是人类在一定的地 域内经过自然选择作用逐渐形成的。
（2）在发现能人化石的地层中，同时发现了简 单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？
（3）在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的 遗迹，这说明了什么？
第一阶段——南方古猿： 420万——150万年前
南方古猿
黑猩猩
南方古猿---“露西”少女化石及复原像 南方古猿与森林古猿直
立姿势的比较
最早两脚直立行走的原始人类
（3）在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的 遗迹，这说明了什么？
第三阶段——直立人： 200万—20万年前
直立人学会用火
北京猿人复原像 不同用途的石器
脑容量1000毫升以上,会打制不同用途的石器
学会使用天然火，是人类进化最关键的一个阶段
学会用火有什么意义呢？为什么说学会用 火是人类向文明迈进的重要标志？ •享用熟食，改善身体的营养，促进了人 类体质的发展； •用火驱寒、御敌、狩猎、照明以及刀耕 火种等，大大提高了人类适应自然的能 力，促进了人类社会的发展，是人类由 动物界跨入文明世界的标志。
黑褐色
呈黑色
红色
鼻梁低、 眼窝浅、 唇适中
鼻梁高、 眼窝深、 嘴唇薄
鼻梁平、鼻短而宽、 眼窝浅、眼窝深、 嘴唇厚 嘴较厚
26
•1.不同种族的分布与环境条件有什么联系？ •2.有人认为不同的种族起源于不同的祖先，不同种族的人 属于不同的物种，并把人类分为“优等”和“劣等”。请 谈谈你对这种观点的看法。
17
第四阶段——智人： 20万—1万年前
学会人工取火
狩猎、穿兽皮
脑容量1360毫升,制造精细的石器和骨器，能用骨针
缝制兽皮衣物，会用标枪和长矛进行狩猎。
活动：角色扮演
小组四位同学每人扮演一个角色，自述人类进化 过程中各个阶段的重要特征。
南方古猿 能人
直立人
智人
距今年代
420万～150 万年前
（3）在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的 遗迹，这说明了什么？
第二阶段—骨化石及复原像
脑容量680毫升 。
能人使用的简单石器
能制造和使用简单的工具（石器）
（1）“露西”的骨盆、下肢骨与现代人相似， 请你尝试描述她的运动方式。
（2）在发现能人化石的地层中，同时发现了简 单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？
1000毫 升以上
工具的制
使用天然工 具，不会制
能制造简 单的工具
造和使用 造工具
（石器）
能制造不 同用途的 石器
用火情况 不会用火
不会用火
会使用天 然火
20万～1 万年前 1360毫升
会制造精 细的石器 和骨器
会人工取火
人类进化过程中使用工具有什么意义？
22
• 用下列选项来填空：
• A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人
五、相亲相爱
种族与民族
六、未来的人
美国一科学家曾作过一个 预言，描述了50万年以后 人类的模样：圆圆的头部 ，前额部分更光滑饱满， 牙齿越来越小且数量锐减 ，身材更高大，皮肤更光 滑，体毛继续退化。你认 为这种说法对吗？
200万～ 200万～ 150万年前 20万年前
脑容量
450～ 530毫升
680毫升
1000毫 升以上
工具的制 造和使用
使用火的 情况
20万～1 万年前 1360毫
升
21
南方古猿 能人
直立人
智人
距今年代 420万～150
万年前 450～
脑容量 530毫升
200万～ 150万年前
680毫升
200万～ 20万年前
高加索人 尼格罗人 蒙古利亚人 27
有人认为不同的种族起源于不同的祖先，不同种 族的人属于不同的物种，并把人类分为“优等”和“ 劣等”。请谈谈你对这种观点的看法。
这种观点不正确。 （1） 不同的种族虽然在体质特征上有所不同，但他 们都起源于共同的祖先。
（2）不同种族之间可以通婚，并能产生可育的后代。 （3）不同种族拥有大致相同的基因，其差别是及其微 小的。因此他们都属于同一个物种-智人种。不同种族 在体质特征上的差异，是人类在一定的地域内经过自 然选择逐渐形成的，没有优劣之分。
南
骨盆的髋骨宽
方
脑容量较小
与人相似 的特征
与猿相似 犬齿较大
的特征
下肢骨股骨粗
古
猿
上肢比下肢长
南方古猿使用的工具有什么特点？
使不 用能 天制 然造 工工 具具
（1）“露西”的骨盆、下肢骨与现代人相似， 请你尝试描述她的运动方式。
（2）在发现能人化石的地层中，同时发现了简 单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？
• （1）最早直立行走的是 。
• （2）只能使用天然工具的是
。
• （3）最早使用天然火的是
。
• （4）最早进行人工取火的是
。
• （5）不能制造工具的是
。
• （6）能制造简单工具（石器）
。
• （7）人类进化最关键的一个阶段
。
• （8）会制造骨器、骨针的是
。
四、现代人种
二、现代人种的分化 •自学内容：结合图片、图表理解P35-P36的内容
3.在学习中培养分析合作能力和语言表达能 力。
4.认同人类的进化仍在继续的观点。
4
考古工作者的研究成果：
420万—150万年前 200万—150万年前
200万—20万年前
20万—1万年前
三、人类进化的阶段
自学 5分钟安静
•自学内容：结合图片理解P32-P34的内容
•自学方法：用“ — ”标出关键词，用“？”标记疑惑， 写在课本相应知识点处
•思考：
（1）南方古猿“露西”的骨盆髋骨宽、下肢骨股 骨粗，这些特征与现代人很相似，请你尝试描述 她的运动方式。 （2）在发现能人化石的地层中，同时发现了简单 的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？ （3）在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗 迹，这说明了什么？
•自学之后小组讨论：
（1）南方古猿“露西”的骨盆髋骨宽、下肢骨 股骨粗，这些特征与现代人很相似，请你尝试 描述她的运动方式。
蒙古利亚人 高加索人
尼格罗人 澳大利亚人25
种族 体质特征
蒙古利亚人
高加索人
尼格罗人 澳大利亚人
皮肤颜色 虹膜颜色 头发特点
面部特征
浅黄色
白色
黑色
黄褐或黑棕色
黑棕色
褐色、灰 色或蓝色
黑棕色 黑棕色
毛发柔软，
毛发直而硬，少 而 弯 曲 ，
呈黑色或棕 呈黄白、
色
黑褐色或
毛发弯曲， 毛发波形
呈黑色或 或卷曲，