2024年幼儿园消防安全演练方案7篇

2024年幼儿园消防安全演练方案7篇幼儿园消防平安演练方案（篇一）
幼儿园为仔细实行《全民消防平安宣扬教化刚要》及《20xx年“119”消防宣扬日活动实施方案》的文件要求，为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识；驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防平安环境，安排对教职工进行消防平安学问培训及实行幼儿园消防疏散演习活动。

现将活动方案制定如下：
一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃命技能为主要内容的灭火疏散逃命体验活动。

1.全园消防平安学问培训时间：20xx年xx月xx日上午9：40起先
2.消防平安演练时间：20xx年xx月xx日下午15：40起先
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：xx
副组长：xx
组员：保健医、各班班主任
三、打算工作
1.各班老师（上午）开展相关平安教化。

2.各班老师组成三人班组（老师——保育员——老师）：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教化；
3.师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处，下楼梯方法、依
次、路途；
四、疏散原则
1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；
2.听见演习信号后，带班老师应马上停止一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃命路途：
各班级安装幼儿园楼道平安疏散示意图开展撤离。

六、人员支配
蔺老师：二楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）王老师：一楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）罗老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结
杨老师：资料收集拍照
七、演练过程
警报声起；
1.各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路途疏散。

要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）老师引导幼儿逃命时，教化幼儿不抢道、不惊惶；
（3）老师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

不许漏下一名幼儿。

2.重点危急地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工
明确（队伍前、中、后位置支配到位）
3.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练状况。

4.演习结束，各班对幼儿进行平安教化
八、消防平安培训
1.全体教职工接受消防学问及好用技能的培训，做到一懂、二知、三会。

一懂：紧急状况下平安疏散二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会运用灭火器、会扑救初始起火
附：活动前的平安教化一、组织纪律教化各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路途。

严禁说话、游戏、打闹，严禁奔跑抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。

幼儿园消防平安演练方案（篇二）
一、活动目的
为了实行各级平安工作会议及文件精神，抓好幼儿园的平安教化工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能平安、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命平安，将损失减小到最底程度的目的。

通过消防平安演练，让全园师生熟识消防逃命路途，学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、主动应对，达到自我爱护的目的。

二、活动时间：
20xx年xx月xx日上午9：00
三、活动支配
（一）师生逃命线路支配：
三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。

二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下；大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：干脆出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

（二）消防演练活动教职工岗位支配：
火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿平安、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。

1、总指挥：
2、消防演练负责人：
3、广播指挥：
4、拍照：
5、救援人员、操场站位指挥：各科室主任
6、其次灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队；全拥军为消防栓梯队。

7、操场点名、秩序管理：各班级老师
四、详细实施：
（一）广播指挥：宣布消防演习起先。

（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）
（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，老师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路途有序撤离到幼儿园塑胶操场。

（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）
（四）其次灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。

（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

（六）如发觉有幼儿受伤，马上与现场救援人员联系，并绽开紧急救援。

（七）消防负责人总结活动状况。

五、疏散要求与留意事项：
（一）听到幼儿园发出的警报声后，马上快速、平安对全园师生进行疏散，不能再整理物品。

老师应指导学生快速、有秩序地跑出教学楼，到达平安区。

师生进行疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保平安。

各班到达平安区后应马上清点人数，刚好汇报。

（二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。

（三）老师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

（四）教化幼儿发生紧急事务时，能够做到：遇事不慌，头脑冷
静；判明状况，思索对策；主动自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。

（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃命教化。

幼儿园消防平安演练方案（篇三）
为了提高幼儿抗击突发事务的应变实力，增加防火逃命意识，提高全园师幼防火救灾、自救自护的实力，为更好地做好幼儿园弱势群体的防火救灾工作，提高广阔师生防火自救学问与技能，特支配一次防火演练活动。

为使演练顺当进行，制定如下实施方案：
一、演练目的：
1、通过防火应急演练，使全园保教职工驾驭应急救火的正确方法，熟识着火后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我园防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师幼的生命平安，特殊是削减不必要的损害。

同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。

2、活动要求：幼儿弯腰、低头、捂鼻、快速、一个跟着一个走、不推不挤、有秩序的快速离开火源，平安下楼，直至平安地带。

3、经过演练，加强教职工的防火意识、救援措施和幼儿的平安逃命、自救常识，从而保证幼儿的平安。

4、学会在日常工作中，发觉平安隐患，刚好处理。

二、演练时间：
20xx年xx月xx日（周二）下午15点—16点
三、演练打算：
1、报警器（传达室喇叭）1个、急救箱
2、给幼儿每人打算一块小毛巾（湿的）、1块小手绢（班内日常备的）
四、参与演练人员：
全体教职工和全园幼儿。

一、成立演练指挥小组。

支配如下：
总指挥：园长指挥部下设3个小组：
1、疏散组：
负责人：xx，组员：xx、xx、xx
职责：现场指挥全园师生平安疏散，坚守岗位，依据预案措施及疏散路途，有秩序地进行疏散，疏散过程中，避开拥挤踩踏，以保证全体师幼快速、平安地撤离现场。

2、医疗救助组：
负责人：xx、xx。

职责：打算药品（碘伏、棉签、纱布、创口贴），负责将伤员运输到指定平安区并进行简洁救治后送往就近医院进行救治。

3、平安保障组：
负责人：xx，组员：xx、xx、xx 。

职责：负责维持幼儿秩序，了解园内各区域的状况，加强巡察。

二、疏散路途
一楼两个班级同时从各自教室疏散到幼儿园操场，两个班老师合理分工，分别带队从两个门疏散，重点带领幼儿弯腰、低头、捂鼻、一个跟着一个走，有秩序的依次快速、平安下楼，疏散到幼儿园操场的平安地带。

注意：负责疏散的管理人员应提前到岗，现场指挥，依据实际状况敏捷驾驭疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。

三、演练过程：
1、拉响“报警器”。

2、听到报警后，各班老师组织幼儿有序出教室，其他管理、后勤人员，马上走出办公室到指定的地点，看到幼儿要维持秩序，帮助疏散管理。

根据疏散线路快速撤离危急区域。

3、负责疏散的老师位置支配如下：
北楼一楼由xx负责，二楼梯由xx负责，三楼梯由xx负责，西楼一楼由xx负责，二楼由xx负责，三楼由xx负责，院内由园长负责带领门卫xx场内巡察与人数清点，各班老师清点人数后向xx报告平安疏散人数。

4、医疗救助：
（1）一旦发觉伤员，医疗救助组立刻开展工作，对受伤的师生进行急救处理，由xx负责送往医院。

（2）紧急状况请记住并拔打医院电话：
（3）上报上级部门：
幼儿园消防平安演练方案（篇四）
一、演练目的
平安工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防平安教化，提高防范自救实力，针对幼儿活动室突发火灾的状况下，让全班幼儿熟识消防逃命路途，以达到在发生火灾时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安为目的实施此次演练活动。

二、演练时间、地点和参与人员
1.时间：20xx年xx月xx日
2.地点：xx市幼儿园
3.参与人员：全体幼儿和老师、保育员
三、活动打算
1.湿毛巾每人一条
2.传达室打算哨子
3.保健人员：打算好急救药品
四、现场人员分工
1.总指挥：班主任
2.疏散引导小组：配班老师和保育员，在现场亲密关注演习状况，帮助现场人员进行疏散。

3.警员：保育员
4.保安：锁好大门，亲密关注演练动态，发觉问题刚好报告总指挥
五、演练程序
1.由报警员吹响哨音为准，各位老师和保育员分头组织幼儿进行
逃命。

2.带班老师首先打开班级前后大门，一边劝慰幼儿不要惊慌，一边叮嘱幼儿用毛巾捂住口鼻，由老师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，根据疏散路途有秩序地疏散，来到操场上。

3.来到操场上，清点幼儿人数。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，视察疏散状况，发觉状况马上协调。

配班老师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。

活动结束后，针对此次消防平安演练进行总结和反思。

幼儿园消防平安演练方案（篇五）
幼儿园消防平安工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进行消防平安检查的基础上，仔细落实幼儿园重点部位平安保卫责任区，做到防范于未然，切实做到幼儿园消防平安无事故。

为应对突发的消防隐患，特制定幼儿园消防平安应急预案。

一、组织协调
1、成立幼儿食物中毒处理领导小组，明确分工，明确任务。

2、小组成员由下列人员组成：
①组长：xx
②副组长：xx
③成员：吴xx以及全体老师及保育人员
二、火警通报依次
一旦发觉火警，要马上打电话报110消防指挥中心和园长室（第一个目击者），并联络值班领导和消防平安小组成员。

三、全体人员留意事项
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇静，刚好报警并快速依据任务分工和组长的吩咐担负起抢救工作，不行袖手等待消防人员前来抢救而延误时机。

2、快速切断配电箱电源。

3、消防人员抵达现场后，除参加抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或阻碍抢救工作的进行。

4、现场有危急品、易燃易爆物品应快速搬离。

四、各组成员职责
1、灭火行动组及职责
组长：xx
成员：xx
主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

2、通讯联络组及职责
组长：xx
成员：xx
主要职责：快速与市消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力气；负责对上、对外联系及报告工作。

3、疏散引导组及职责
组长：xx
成员：xx
主要职责：引导全体师生快速转移到平安地带，并负责重要物品的看管工作。

4、平安防护救援组及职责
组长：xx
成员：xx
主要职责：利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。

五、应急行动
1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救援工作。

各有关组织随时打算执行应急任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危急场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证消防应急顺当进行。

4、加强广阔师生宣扬教化，做好师生、家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，刚好驾驭基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资打算。

六、火灾缘由调查
火灾发生后，幼儿园要主动帮助公安消防机关查明火灾缘由，供应必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（缘由没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行肃穆处理。

幼儿园消防平安演练方案（篇六）
设计意图：自然是如此美妙，生活是如此安静。

然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。

在全部的自然灾难中，发生频率的，莫过于火灾。

一个小小的火星可以使人类创建的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。

新的《幼儿园教化指导纲要》明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和实力。

因此，增加幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救实力，加强幼儿防火平安教化至关重要。

活动目标：
1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。

3、让幼儿相识消防设施设备，提高防火意识。

活动打算：
1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、平安出口指示牌，灭火器。

活动设想：价值分析：
一、谈话导入活动主题老师：小挚友，你们见过火吗？火有什么作用？
老师小结：火可以给我们的.生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。

二、老师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，老师总结
三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？
（1）假如发生火灾了，该怎么办？
老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码（告知幼儿切记不能随意拨打火警电话）。

（2）假如家里起火了该怎么办？老师小结：家中一旦起火，不要惊惶失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效措施限制和扑救。

（3）假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到平安的地方？老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出。

穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。

（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？老师小结：遇
到火灾时不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。

（5）假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

（让幼儿练习挥动衣物、呼叫等求救方法）。

四、学习消防平安儿歌
你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确运用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教化要刚好。

幼儿园消防平安演练方案（篇七）
一、活动目的：
为了进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识；驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防平安环境，结合“创建平安校内”活动，对全园师生及教职工进行消防平安学问教化的学习；并实行幼儿消防疏散演习活动旨在培育幼儿驾驭正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事务。

二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动要求：
（1）结合活动的详细状况（着火点在南二楼舞蹈教室），我们要求全部参与活动的全部幼儿在教室内干脆按座位次序并排两队，快速从各个不同的平安出口撤出教学楼；
（2）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。

形按依次排列，集合向组长汇报本班人数；
（3）活动中参与演习的幼儿听从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。

四、演习逃命方案、方法：
（1）幼儿先收看讲座，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持醒悟的头脑，然后根据拟定的路途进行快速撤离。

（2）报警组拨打“119”报警，并快速向上级领导报告失火状况。

园领导当机立断马上启动幼儿园灭火预案，通过广播下达吩咐：“全体师生请留意，幼儿园发生火灾，全校师生马上按消防逃命预案绽开行动，各小组马上到位。

（3）组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”；“灭火组一人切断电源，其他人用灭火器和水起先灭火”。

疏散依次：老师领队，幼儿排四列队伍，按晨会集合依次，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路途：一楼的托班幼儿按依次，分别从前门离开活动室，到操场集合。

二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级依次从楼梯口快速撤离，也到操场集合。

（4）为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

（5）在撤离过程中，留意依据护导老师指示，根据撤离路途快速逃出楼外。

（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。

在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

各位护导老师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急，楼层护导老师要提前明确自己负责的区域有几个班级幼儿通过，待幼儿全部通过后才能撤离。

操场集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向领导确认无人员“伤亡”后，最终宣布演习胜利。